冀教版六年级上册数学《 7.2 扇形统计图的实际问题》课件

1、,扇形统计图的实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,扇形统计图,课堂练习,7,课前导入,你知道地球上有哪些知识么？,探究新知,地球上的陆地分为七大洲，各洲的面积分布如下。,读左面的统计图并回答问题。,(1)全世界有哪几个大洲? 哪个洲的面积最大? (2)图中各个扇形分别表示什么? (3)哪两个洲的面积之和接近地球陆地总面积的一半? (4)你能从统计图中知道各个洲的面积是多少吗?为什么?,到2050年，预计世界人口总数将达到90亿。,陆地分布图上地球分为7个洲，为什么人口分布图上只有5个洲呢?,议一议。,一个,根据统计图，回答下面的问题。 (1)到2050年，亚洲人口将达到多少亿?占

2、世界总人口的百分之几?,(1)到2050年，亚洲人口将达到52.68亿，占世界总人口的52.6890100%=59%。,一个,根据统计图，回答下面的问题。 (2)到2050年，非洲人口将占世界人口的百分之几?,(2) 17.6890100%=20% 非洲人口将占世界人口的20%。,一个,根据统计图，回答下面的问题。 (3)2050年世界人口将比1999年增加多少?,(3) 90-60=30（亿） 2050年世界人口将比1999年增加30亿。,试一试。,(1)哪个大洋的面积约占海洋面积 的 ? (2)太平洋的面积约是17967.9万平方千米，地球上海洋的面积大约是多少万平方千米? (3)自己提出

3、问题并解答。,1 2,(1)太平洋的面积约占海洋面积的 。 (2)17967.949.6%36225.6（万平方千米）。 (3)(所提答案不唯一) 大西洋面积比印度洋面积多占百分之多少？ 25.3%-21.03%=4.27%,练一练。,下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出:一个鸡蛋中蛋壳的质量约占( )，蛋黄的质量约占( )。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重( )克。,15%,32%,42.4,8053%=42.4（克）,课堂练习,下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 （1）喜欢走进科学的老师占全体老师人数的_% （2）喜欢_节目和_节目的人数差不多。 （3）喜欢_节

4、目的人数最少。 （4）如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有_名。,人口预测图中没有大洋洲，是因为大洋洲居住人口很少，在图上无法显示出来;人口预测图中也没有南极洲，是因为南极洲是没有人居住的大洲;人口分布图中的“拉美/加勒比”指美国以南的美洲地区，也就是陆地分布图中的南美洲地区。,兔博士网站,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,根据扇形统计图，可以求“占总量的百分之几” 等百分数问题，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位“1”。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分

5、呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆

6、，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的

7、一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不

8、少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标

9、准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每