就任北京大学校长之演说 .ppt

1、课程名称: 就任北京大学校长之演说 年 级: 高一 上 / 下册: 必修二 版 本: 人教2003课标版 主讲教师: 李明星 工作单位： 迁安市第二中学,今天的北京大学,就任北京大学 校长之演说 蔡元培,燕园情,红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学。忆昔长别，阳关千叠，狂歌曾竟夜，收拾山河待百年约。我们来自江南塞北，情系城镇乡野；我们走向海角天涯，指点三山五岳。我们今天东风桃李，用青春完成作业；我们明天巨木成林，让中华震惊世界。燕园情，千千结，问少年心事，眼底未名水，胸中黄河月。,作者介绍,蔡元培（18681940），浙江绍兴人。 字 ，号 。现代 、 和科学家，是现代中国知识界的

2、卓越先驱，也是近、现代历史上探索救国之路和振兴中华民族的先驱之一。中国近代学术与教育的奠基者。毛泽东曾经高度评价他为 “ ， ”。人们亲切地称他为“北大之父”。,鹤卿,孑民,教育家,革命家,学界泰斗,人世楷模,写作背景,这场演说是在1917年初，蔡先生已步入知命之年，第一次世界大战尚在酣战之中，国内正处军阀混战阶段，正像国父孙先生说的需要蔡先生“去那历代帝王和官僚气氛笼罩下的北京，主持全国性的教育”，于是就有这场演说的发生，集中反映了他的思想。,字音整理,数载 干禄 提携 肄业 孜孜 造诣 店肆 沦丧 訾詈 冶游 塞责 会晤 相勖 敷衍 庶民 切磋 正轨 砥砺 鲜为人知,成语积累,问问自己；认

3、为没有什么感到惭愧的地方。 捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。 责任不能推卸给旁人。形容应当由自己尽责。 形容对应该动心的事情毫无感触；漠然置之。 指坦白无私、诚恳公正地亮出自己的见解。 指达到目的地最便捷的途径。 不知疲倦地探求。,问心无愧,束之高阁,责无旁贷,无动于衷,开诚布公,终南捷径,孜孜以求,问题探究,问题一：阅读课文第二段，文章说：“一曰抱定宗旨”，那么蔡元培要青年学生抱定什么样的宗旨？是针对什么现状提出来的？,探究一答案,【宗旨】抱定研究学问之宗旨。 【现状】关键句：求学于此者，皆有做官发财思想。毕业预科者，多入法科。 对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。,资

4、料链接,1.北京大学，原名京师大学堂，诞生于1898年，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。但1917年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。,资料链接,2.1916年12月，在法国留学的蔡元培接到教育部电，请他回国就任北大校长，但这并非美差，当时的北大因学风败坏、腐败盛行而声名狼藉，在此之前，北大已换过五任校长，并未从根本上

5、改变局面，所以蔡元培一到上海，许多人劝他不要就任，以免因改造不好而有碍声名；也有少数劝架的，说腐败总要有人整顿，不妨试一试。北大有幸蔡元培最终听从了少数人的意见。,问题探究,问题二：阅读课文第三段，蔡元培先生要青年学生“砥砺德行”，又是针对什么现状提出来的？蔡元培教导青年学生如何“砥砺德行”？,探究二答案,【现状】关键句：方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败坏毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。 【“砥砺德行”的方法】关键句：以天下为己任，以身作则，担当起匡正流俗的职责，为天下人做道德的楷模。即使娱乐，也要力求正当之娱乐。,五四运动之前的中国社会，极端无序和混乱。辛亥革命

6、的不彻底，致使袁世凯篡夺了革命果实，以后又经过历次军阀割据，连年混战，北洋军阀统治了当时的北京。蔡元培上任之时，正是皖、直、奉三大军阀派系混战时期，社会动荡不安。在思想领域，人们失去了旧有的道德规范，而新的又未曾确立，在道德失范的状况下，许多人丧失了起码的道德底线。作为北洋政府所在地的北京，更是腐败成风，“败德毁行之事，触目皆是”，风气使然，一般人鲜有能出污泥而不染者。,资料链接,资料链接,为改变学生中间的不良风气，蔡元培积极提倡在学生中间成立进德会，入会的人都要遵守不赌博、不饮酒、不娶妾等基本戒条。另外，他还积极促成体育会、音乐会、绘画研究会、书法研究会等业余研究机构，目的就是为学生提供良好

7、的消遣方式，培养他们的正当趣味。,问题探究,问题三：阅读课文第四段，蔡元培先生要青年学生“敬爱师友”，他对青年学生提出什么希望？,探究三答案,明确：他希望北大学子能尊敬师长，团结友爱。特别是同学之间要相互勉励，共同维护北大的荣誉。,文章思路,一、（1）交代自己与北大的渊源，点明本次演讲的目的。(固定格式) 二、（2-4）对北大学子提出三点要求（详） 2.抱定宗旨（学业） 3.砥砺德行（品行） 4.敬爱师友（个人修养） 三、（5）补充交代两点办学措施（略） 改良讲义 添购书籍,演讲辞的特点,1.富有针对性和现实意义。针对当时社会的污浊和北大的现状，对现场学子提出了三点事关北大前途和命运的要求。在

8、内容上抓住了听众的心理和兴奋，引起听众的兴趣。 2.思路清晰，逻辑严谨。围绕如何做一个优秀的北大学子而展开话题，正反论证，层次分明。 3.用浅易的文言文与口语柔和而成。简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅，又有口语的明快易懂。 4.感人肺腑的情思。这篇演讲的巨大说服力，除了深刻的思想内容因素之外，感人肺腑的情感因素也起了不可代替的作用。,自我检测,1.请以我有一个梦想为题，写一段演讲辞。要求：观点明确，有演说稿特点，不少于200字。,对比阅读训练,2、阅读语段，完成1-3题。 我有一个梦想(节选) 如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不

9、到来黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。 但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。 比阅读如果美国

10、忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，但是我们却不能因此而不信任所有的白人。因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证；他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。 当我们行动时，我们必须保证向前进。我们不能倒退。现在有人问热心民权运动的人，“你们什么时候才能满足?” 只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就绝不会满足。 只要我们在外

11、奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所，我们就绝不会满足。 就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。 但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足时自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。,现在黑人社会充满着了不起的新的

12、战斗精神，但是我们却不能因此而不信任所有的白人。因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证；他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。 当我们行动时，我们必须保证向前进。我们不能倒退。现在有人问热心民权运动的人，“你们什么时候才能满足?” 只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就绝不会满足。 只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所，我们就绝不会满足。 只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区，我们就绝不会满足。只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就绝不会满足。不!我们现在并不满足，我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。,1、“自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。”这 里的“秋天” 和“酷暑”分别指代什么？,答案：秋天指代黑人获得自由、平等权利的时代 ，酷暑指代顽强不屈的斗争。,2、对“你们什么时候才能满足”的提问，演讲者没有从正面明确回答，而是从另一角度表明态度，请根据段的内容从正面概括回答提问。(不超过25字),答案：黑人不再受迫害、有住所，有活动自由、有选举权。,3、自然段连用