疫情预防教案1

1、教师班级学科作业疫情防控知识课程日程1上课型新讲课教书学习脖子显示知识目标通过教育，告诉学生常见的传染病。初步知道牙齿传染病是通过空气传播的。能力目标通过对教育资料的观察分析，培养学生观察能力、思维分析和总结能力。情感目标通过对人类传染病和人类与疾病作斗争的漫长历史的理解，热爱学生的生活，珍惜生命，唤起积极的思想感情。教学重点使学生初步认识到新的冠状病毒和预防知识。教育难点使学生正确认识新冠状病毒。教学法讲课方法准备培训工具视频课程体系补充内容第一，引入新课。老师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但是春天刚来，天气还比较冷，有时冷空气南下，牙齿季节是传染病流行的季节。例如感冒是常见的呼吸机传染病

2、。需要充分了解春季传染病，以便更好地预防疾病，治疗疾病，让所有人生活得更健康、更幸福。牙齿课我们一起关注春季传染病和预防吧。第二，学习新课。老师：谁感冒了？感冒的时候是什么感觉？(学生讨论，自由发言)老师：你能告诉同学感冒是如何传给健康的人的吗？马-咳嗽-空气-呼吸患者打喷嚏有细菌的泡沫健康的人吐痰的人：大部分传染病是通过空气传播的。第三，了解春天的常见传染病。春天常见的传染病包括：1、流感流感是常见的呼吸机传染病。潜伏期1-3日的主要症状是发烧、头痛、鼻涕、喉咙痛、干咳、发烧一般持续3-4天，表现为严重肺炎或胃肠型流感。2，麻疹麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8-12日的主要症状是发烧、怕光

3、、眼泪、鼻涕、结膜充血、口腔粘膜斑、全身丘疹等。3、流行性腮腺炎面颊流过的病毒，伏基14-19日，发烧，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心，1-2日内迅速肿胀，口鼻和咀嚼时疼痛D性红热是由B型溶血性链球菌引起的急性呼吸机传染病。临床特征包括发烧、咽炎、全身性皮疹、皮疹等老师：我知道刚才感冒之类的疾病是因为空气传播。得了这种病会影响我们的学习，损害我们的健康，我们如何预防呢？第四，如何预防？每个传染病的治疗方法都不同，但基本的预防措施徐璐相通，所以我们只要注意以下几个茄子事项，就能有效地减少疾病的发生和传播。1.及时接种疫苗。根据医院通知，打预防针或按时吃糖丸2、养成良好的个人卫生习惯。饭前要洗手，

4、用流水洗干净。包括用脏毛巾擦手。打喷嚏，用咳嗽餐巾捂住鼻子和嘴。经常洗头，理发，勤剪指甲，经常换衣服，经常晒被子，不随地吐痰。3.要保持教室气流，每天打开窗户换气，家里也要打开很多爸爸妈妈的窗户，提醒大家吸收新鲜空气。4.适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天早晨参加运动，散步，慢跑，做很多体操，舒展筋骨，增强体质。5.注意不要过度劳累，防止感冒，防止抗兵下降。6.尽可能减少到空气不流通、人口众多的公共空间(如麻长官、网吧、娱乐室、超级市场、医院等)。生活要有规律，早睡早起。在家做能做的家务。8、穿好衣服，注意膳食细节。根据天气的变化及时增减衣服。合理的食物不偏食，不偏食。要多喝白开水，养成良好的饮水习惯。9、发烧或其他不舒服的话，及时接受治疗。10、避免与感染患者接触，尽量避免传染病的流动。不要喝学校的矿泉水，要喝你有的热水。第五，结束语。春季传染病的种类很多，但通过早期发现、早期隔离、早期诊断、早期治疗，可以有效地防止传染病的流行和扩散。春天是彩色的书，是可以笑的书，是可以唱歌的书，携手预防疾病，在春光明媚的日子成为健康的小学生。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)一