幼儿园教学计划

1、幼儿园教学计划以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指导，进一步贯彻规程、纲要精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实的工作作风，提炼创新，营造良好环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。二、工作思路管理求生存，质量求发展。以实践教育和教学活动为重点，优化教学活动组织，合理安排一日活动，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。三、主要工作(1)加强教育教学的日常管理，重视家庭联系。建立科学的日常工作流程，细化各个环节的管理。从进入公园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、小睡、起床到离开公园，每个环节都有具体的要求。2.重视对个别儿童的辅导，建立家庭联系簿，密切家庭

2、联系，成立家长委员会，定期召开会议，提高家教园质量，及时更换，内容丰富，具有较强的指导价值，并做好记录，形成家庭教育的合力。(二)加强儿童日常习惯的训练，注重教育。在习惯形成的基础上，养成良好的学习、生活和健康习惯。每周明确道德习惯教育的重点，渗透到为期一天的活动中，认真落实儿童在公园一天的日常要求，评估儿童行为习惯的要求，从而实现儿童良好习惯的培养。2.丰富孩子们的活动。一是丰富户外运动的发展，坚持日常户外运动。二是开展各种儿童竞赛评选活动、节日庆典等。为儿童创造机会，提供展示舞台。第三，丰富和创新传统活动，如春游、亲子运动会、大班毕业典礼等。让孩子在活动中锻炼和成长。深化课程改革，促进儿童

3、的全面发展。实施新纲要，学习新纲要，并写学习笔记。实践新课程改革，善用教材。在课程实施过程中，以儿童的积极体验为中心，组织儿童相互学习，促进儿童智力因素和非智力因素的协调发展，将教育过程中的知识、兴趣和活动有机结合起来。争取在一个主题上开展更多活动，减少单一活动；第二，多尝试教育，少灌输教育；第三，准备了更多的材料，在办公桌上复印的更少。2.认真学习多元智能整合教材，探索好的教学方法和经验，开展看、听、讨论、评价等开放式教学活动，选择优秀的教学活动。通过活动，优化教学活动的组织，扎实做好学科教学工作。3.加强集体备课。组织教师学习教材，选择教材或新教材进行替换和修改，科学合理地制定各种教学和活

4、动计划，注重对教材的分析和把握，做好教学活动的准备。4、继续开展互动式讲座、年级教研活动。每位教师必须每周上课一次，部长每周上课两次，执行主任每周上课三次。上课后，他会及时对他们进行评估。加强特色艺术教学继续做好晨光汉英教学，确保教学有自己的优势，必修课富有成效，选修课有所发展。让孩子真正受益，让父母真正满意。2.注重儿童手指练习和儿童民间体育游戏的教学。作为我们公园的特色教育，它贯穿于孩子们的日常生活，回报他们快乐的童年。3.公园内设有儿童阅览室、手工制作室和种植园，每班室内室外均设有儿童活动角，让小组儿童在生活中学习知识、获得感悟。四.具体工作安排：2月：开始工作6.结合“三八”节和植树节的到来，开展关爱母亲、关爱家庭、关爱他人、帮助他人、关爱环境的系列活动。4月：春游亲近自然，和爸爸妈妈一起放风筝。2.每个班级根据季节开展丰富的教学活动。3.规划6月1日的计划。4.每堂课都将听课和评课，重点是英语、手册、语言和科学活动。5.给父母分发作业。5月：实施“六一”计划，尽量安排好下午每节课的排练时间。2.给父母分发作业。6月：庆祝“六一”活动