Reading_Skills.ppt_第1页
Reading_Skills.ppt_第2页
Reading_Skills.ppt_第3页
Reading_Skills.ppt_第4页
Reading_Skills.ppt_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、阅读技巧,快速工程阅读,服务,技巧,扫描,消息和测试,5S技巧。 也就是说,阅读、略读、搜索、推测、研究, Reading strategies )即skimmingformainideasandguessingthemeaningofunknownwords,区分主要内容和详细内容,从上下文推测单词的意思,通过快速阅读掌握中心思想不可侵入性评估读取、浏览、简短读取、简单读取、快速读取、可请求性评估兼容性评估,etc .普通Some reading skills、making global inferences、making即skimming and scanning预测、推理文章的内容、推测

2、文章的单词的大意、易读性, 跳读selectiveandrestrainingactionsforcertainpurposes读者为了达到预期目的而采取的选择性且控制性的行为、four rre skimmingscanningperusingcriticalread 批判性阅读,快速阅读技术,快速阅读技术shelpyoutobrowsetextandextractthekeypoints.theskillsrequirepractice。 butonceyouhavegotthehangofthemyoullfindyoucangetthroughasubstantialamountofre

3、adinginquiteashorttime.scanningausefulfirsts tepbb kimminghandywhenyourelookingforparticularthingswithinatext。 ortryingtofindoutwhetheratextwillbeuseful .someusefultechniquesandsuggestions、predication、简化和扫描。 readingaccordingtothesenseofgroup,向上和向下组合。 theinformationgapbytheboardcoveringmethodlearning

4、newwords、文本分析和对文本的支持预测。 适当学习单词、短语,适当分析句子、段落、背诵等,Skimming,notonlyhelpsyoutoknowsomethingyouarereading,butalsohelpsreadfasterandimproveyourabilite 、简化、定位特定信息格式化维护文档、简单a参考文档、以及byfindingoutwhatitscalledwhoproduceditwhenitwasproducedwhoitwasproducedforwhyouthinkitwasproduced.thisoverviewwillhelpyou dec 所

5、谓urther、andhowusefulthedocumentmightbeforyourstudy .略读、略读(skimming ),意味着迅速阅览全文的略读对象是文章的标题、开始段、结束段、各段的段落开头句和结束句文章内容的概括陈述一般在这些地方。 略读的目的是(1)了解文章的主题(2)对文章的构造得到整体的概念(3)给各部分的内容留下大致的印象(4)判断文章的主旨。 对于易读性来说,易读性最重要的意义是给各部分的内容留下粗略的印象,能够迅速地确定易读性中有回答的部分和段落。 CET略读(skimming )对于有小标题的文章,通过把握开头和末尾的部分来把握文章的主题和目的。 小标题相当

6、于各段的主题文,掌握小标题的话就能掌握文章的主要内容。 这些副标题在阅读时也特别重要。 只需从标题中的锚信息中快速找到相关的副标题(模糊锚),并在副标题下的内容中进行搜索即可(正确的锚)。 这对提高问题的速度非常有帮助。 对于没有小标题的文章,有必要把握文章的开头或者末尾部分,把握文章的主题和目的。 更重要的是,要看每个分段的开头和结尾,给每个分段的主题和内容留下粗略的印象。 我建议考生阅读时用钢笔圈起本段的主题词。 这些主题语发挥小标题的作用。 其重要性省略说明。、Scanning、readquicklytogetanoverviewpriortoin-depth reading.altho

7、ughyoumaystillneedtoreadtheentiretext。 byscanningfirstyoucandecidewhereyouwanttoconcentrateyourtime.runyoureyesdownthepagetospotnewconceptsorterminologysoyoucanc heck treadingfindinformationonaspecifictopiclookforkeywordstogiveanindicationofthescopeofthetextreadtt hefirstandlastparagraphstoget rstse

8、ntenceofeachparagraphtogetafeelforthecontennothekeypointsinttt。 he summaries .读取读取(scanning )是指以问题为线索,寻找有问题的特定信息的读取。 哪个词作为定位词(或线索词)在原文中搜索很重要。 常用的定位词有: (1)数字、年代(2)第一次出现的人名、地名等固有名词;(3)事物的性质、特征或比较关系;(4)主题中与其他问题不同的新信息。 这些对齐词在原文的形式和题名的形式有可能发生变化,考生朋友们必须注意识别。 的双曲馀弦值。 CET探读(scanning )对于四六级考试的快速阅读来说,探读是阅读文章后

9、面的问题后,以标题中的某个词为线索在原文中寻找出处的过程。 由于快速阅读问题对内容的理解能力要求不高,阅读技能的高低直接影响考生的问题时间长短。 另一个重要的是,快速阅读标题的顺序和文章的文章顺序总体上一致。 掌握这个定律可以大大节省我们的阅读时间。 考生可以先找到容易定位的题目,然后再拆分文章。 问题的顺序可能与原文不同的问题通常是非判断题的最后一个问题、句子为空白的问题的第一个问题或最后一个问题,由CET判断,非判断题调查原文信息的判断和理解能力。 是非判断问题总共有3种: y问题(Yes )根据原文信息能够判断的问题干扰陈述正确的情况下,判断为y的n问题(No )根据原文信息能够判断问题

10、干扰陈述错误的情况下,判断为n的NG问题(Not Given ),问题的内容不能从原文的信息中找到判断的依据特别需要注意的是,(1)如果主题中的信息是总结原文或简单推论的,即使原文中没有出现这些重要信息,也应该判断为y。 (2)注意区分n和NG问题。 如果标题的描述内容与原文的内容有明显矛盾、相反或不一致,则答案为n,另一方面,主题与原文之间存在排他关系,也可能不会发生主题所提及的内容,如果原文中没有提及任何可能性,则答案为NG。、密钥插入、 themostimportanttrickaboutspeedreadingistoknowwhatinformationyouwantfromadoc

11、umentbeforeyoustartreadingit.ifyouonlywantanout in ntdiscusses是thenyoucanskimthedocumentquicklyandextractonlytheessentialfacts.ifyouneedtounderstandtherealdetailofthedocument thenyouneedtoreaditslowlyenoughtogainthefullunderstandingyouneed.youwillgetthegreatesttimesavingsfromspeedreadingbylearning t

12、o ocuments,althoughthetechniquesyoulllearnwillhelpyouimprovethespeedofallthereadingyoudo .技术病毒, knowhowtoignoreirrelevantdetailpoorreaderlearntoreadthewayyoungchildrenreadeitherletter-by-letter probablyfindthatyouarefixin andsoonreadingblocksofwordsatatime notindividualwordsone-by-one.notalwaysgofro

13、moneblocktothenext : sometimesyoumaymovebacktoapreviousblockifyouareue something readmanywordsineachblock.onlydwelloneachblockforaninstant 与then move on.onlyrarelywillthereaderseyesskipbacktoapreviousblockofwords.thisreducestheamountofworkthatthereaderseyes todo . informationthatcanbeassimilatedinagivenperiodoftime .A poor reader,willbecomebogged spendingalotoftimereadingsmallblocksofwords andconfusingtheoverallunderstandingoft

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论