部编人教版九年级下册第二课《梅岭三章》.ppt

1、美玲三章陈毅1。了解作者和写作背景等相关知识。2.理解作品的思想感情，体会诗人坚定而英勇的革命情怀。3.理解隐喻和转喻等修辞方法的作用。4.分析三首诗各自的侧重点和相互关系。学习目标：自学指南1:接近作者，了解写作背景。1934年10月，红军开始长征。当时陈毅同志受了重伤，留在苏区坚持斗争。一九三五年春，陈毅同志率部到赣南进行游击战争。一九三六年冬，陈毅同志因被汉奸出卖，在眉山被敌人包围。他受伤在茂密的草丛中度过了20多天。考虑到逃跑的困难，我写了三首诗，藏在口袋里。不久，敌人什么也没发现，所以他被痛苦地清除了。今天我们学习的梅岭三章是陈毅同志当时写的死亡诗，它表达了伟大的无产阶级革命家献身革

2、命的伟大情怀和垂死的英雄气概。赣南游击队的话将破晓，队员们早早醒来，夏天依然寒冷，树木唧唧蝉鸣，杂草丛生。这将是中午，饥饿将像鼓一样响起，粮食已被封锁三月，和有无数的大米在袋中，野菜和开水。因缺少食物而叹息，三月不吃肉，冬天吃杨梅，夏天剥竹笋，在山上猎野猪，捕蛇时间更长。当山满了，草木就枯萎了，敌人的屠杀是空前的，人民的抵抗也就更高了。请再次交出士兵。陈毅(1901-1972)，四川乐至县人，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军杰出的领导人和组织者之一。解放后，他担任上海市市长、副总理和外交部长。他是陈毅诗集的作者。诗人郭沫若是天南百战百胜的一个纵队将领，第二个自学成才的指导员读了：首诗，掌

3、握了新词新韵的特点。要求：1 .朗读准确的发音；2.读清楚句子和节奏，读下面划线的发音：标准(jng)，悬挂(荀)，纸币(dng)，家庭(wi)，事业(yng)，(y)，种植(郑)，梅山在1936年冬天被围困。剩余的伤病已经过去了20多天。如果你不脱下来，你就得在衣服底下留下三首诗。圆周解。美玲三章陈毅今天被斩首了？创业是困难的，有很多战斗。我要去泉台以100，000的标准招募千部，以削减阎罗。南方国家开始吸烟已经十年了。死后，你努力工作，好消息像纸币一样飞来。加入革命是家，流血应该有未来。今天，世界各地都种满了免费的鲜花。自学指导3:阅读整首诗，感受诗人的革命情怀。在阅读诗歌之前，我们能从简

4、短的序言中得到什么信息？这首诗的序言是陈毅同志后来加进去的。1936年冬天，眉山被围困。剩余的伤病已经过去了20多天。如果你不脱下来，你就得在衣服底下留下三首诗。圆周解。效果如何？解释事件的时间、地点、原因和结果。解释环境和背景。正是“破坏诗”表现了诗人的冷静、沉着和正义的情感。今天斩首了吗？创业是困难的，有很多战斗。我要去泉台以100，000的标准招募千部，以削减阎罗。你能告诉我这首诗的大意吗？这首诗集中描写了陈毅濒临死亡，回顾了他奋斗创业的历程，肯定了如果这辈子没有革命的胜利，他死后一定要凝聚旧军的精神继续战斗。它向诗人展示了什么样的精神？它显示了我们尽自己的一份力量，誓死与反动统治阶级斗

5、争到底的革命精神。3.你认为这一章中哪些词用得很巧妙？“招”、“斩”，直向刀，更有威力，气势逼人。可以更好的解决我心中的仇恨。4.什么是修辞手段斩使百战百胜的将军们对砍头的仇恨变得平静而愉快，并透露出宿命的笔法。夏天，李清照生为英雄，死为鬼。时至今日，人们仍然怀念项羽，因为他拒绝过自己的生活，回到了东方。小组自主学习：第2章和第3章，阅读技巧：这一章的主旨是什么？它体现了什么样的精神？你认为哪些词用得很巧妙？什么是美？使用了什么修辞手段？你认为你如何理解自己的感受？南方国家开始吸烟已经十年了。这个头必须挂在乡下。死后，你努力工作，好消息像纸币一样飞来。“烽烟”是什么意思？“烽烟”转喻战争。它向

6、诗人展示了什么样的精神？它表现了诗人关心国家命运和盼望祖国解放的精神。内容提要：这首诗集中描写了十年战争，但伟大的事业尚未完成，诗人死得不瞑目，鼓励幸存者努力战斗，用胜利安慰死者。关键词：飞来生动地展示了喜讯一个接一个地传来，充满了情感，显示了作者对胜利充满了信心。修辞：“严丰”是一场转喻战争。“悬于天下”的典故来源于伍子胥的史记列传。春秋时期，吴越争雄。伍子胥，楚人，武将军，屡建战功。后来，当、傅差派兵攻打齐国时，伍子胥认为吴国的敌人是岳，而不是齐国，所以他多次提醒傅差要提防岳的报复。傅差听了谗言，怀疑伍子胥谋反，逼他自杀。伍子胥死时，对身边的人说：“帮我把眼睛挂在东门上，看着叶舞的死。”后

7、来，吴被岳灭了。这首诗中的哪些词可以反映这种精神？引用春秋时期吴把伍子胥的头挂在东门上的典故，表达了他对革命的关心，对死亡的不满足，对亲见战友胜败的渴望。在短语“好消息像纸币一样飞来飞去”中，“飞”是轻盈、愉快和突然到来的同义词。纸币祭祀死者，具有中华民族的民间特色和时代色彩。好消息是一张纸币，它突出了将军的大胆和热情的语气，他诙谐的话语是自然的，强烈的，但不是悲伤的。这首诗使用了什么修辞方法？转喻。“烽烟”，当古代边境上有敌人入侵时，在高台上点燃狼烟以示警告，并在这里用它来代替战争。加入革命是家，流血应该有事业。今天，世界各地都种满了免费的鲜花。1使用了什么修辞手段？(转喻，引用典故)，它向

8、作者展示了什么样的精神？(坚定的革命信念，愿意献身于实现共产主义的精神。)，典故为“取义成仁”，是“舍生取义”和“杀身成仁”的简称。“为正义放弃你的生命”，见孟子的自白：“生命，我要什么；正义是我想要的。你不能两者兼得，而那些放弃自己的生命并伸张正义的人也是如此。”“杀生为仁者”，见论语:“仁者，仁者死也。”南宋末年，民族英雄文天祥抗击元军入侵，战败被俘，拒绝投降，欲赴燕京殉难。我在衣服上留下了这样一个独特的笔在我的义前：“孔子说仁者，孟说取义，只为成全他的义，所以义是至高无上的。”时不时地，没有什么可羞愧的。”引用“以义为仁”的典故，表达了作者为信仰献出生命的崇高抱负。内容提要：这首诗主要写

9、的是诗人投身革命，以革命为家，预言反动派会失败，自由之花会盛开，表现出乐观坚定的革命信念和愿意为信念而牺牲的革命精神。关键词：“应该有未来”诅咒反动派挑起事端，引发战争这节课是什么类型的？七言绝句2。赌注的押韵是什么？o a 3。三首诗在抒情侧重点上有什么不同？第一部表现了不屈不挠的生与死的革命精神，发誓同反动的统一进行血战到底。第二部表现了关心国家命运、渴望人民解放的革命精神。第三种表现为乐观坚定的革命信念和愿意为信念而牺牲的无畏精神。4.这三首诗之间有什么内在联系？在这三首诗中，第一章的第一句提出问题，这总会引出整首诗。然后，按照时间顺序，从三个角度回答第一个问题：“回忆过去”、“面对现在”和“展望未来”，从现在回顾过去，从现实到理想写作。诗人的本色是英雄。在这首诗中，无产阶级革命家为正义献出生命的精神令人感动。你知道英雄为了正义而放弃生命的故事吗？文天祥战败被俘，宁死不屈。扩大联系：陈毅元