七年级科学上册《1.2走进科学实验室》学案 浙教版_第1页
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文档简介

1、浙江省台州市黄岩区头陀镇中学七年级科学上册1.2走进科学实验室学习计划浙江教育版学习目标:在观察常用实验仪器的过程中，我们认识到实验工具对探究学习的重要性；学习实验室规范时，进一步提高实验安全意识【学习重点】:了解实验室代码；树立安全操作意识。【学习困难】:了解和学习一些意外实验的应急措施。课前自学和课堂交流1、常用实验设备和仪器实验是科学研究中最重要的环节。在实验过程中，我们必须遵守实验室的规章制度，注意安全。因此，我们必须熟悉常用仪器的用途和标准化的使用方法。(1)常用实验设备仔细看教材P7的图1-19。常见的实验设备有哪些？(2)常用实验仪器及其功能仔细看下面的图片。你能说出这些实验仪器

2、的名字吗？你知道他们的目的吗？试管：取少量药物进行化学反应，可直接加热。:加热试管时握住试管，以免烫伤手。:实验室常用的加热设备。:放置管子和管夹:准备可间接加热的溶液或溶解物质。:搅拌、沥干和浸泡:用于固定和支撑各种仪器，如图所示滴管：用于滴入少量液体。*测量物体的温度测量物体的质量镊子砝码:观察物体:观察细胞等微小生物:测量电压。测量电流。2.实验室安全(1)严格遵守安全规则(2)在括号中填写以下危险警告标志：() () ()3、实验室事故处理(1)如果您在实验过程中被意外烧伤或烫伤，您应该怎么办？(2)如何处理化学制剂引起的烧伤？(3)如果意外伤害严重，应(4)如果实验室发生严重火灾，你该怎么办？课程总结:课堂培训1.许多科学发现和重大发明都是从实验室获得的，这表明实验室的作用是()A.科学探究的基础C.科学发现的起源提供对物理现象的观察*2 .在学校实验室仪器中，_ _ _ _ _ _ _ _用于加热，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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