2021年小班教学工作总结4篇

1、小班教学工作的四个总结每个孩子在一学年的幼儿园学习和生活中都取得了很大的进步。这学期的工作即将结束。当孩子们即将完成小班幼儿园的学习任务时，我们回顾过去所做的工作，总结经验，反思不足。为了更好地完成今后的工作，提高教育质量，我们将在为期一天的活动中贯彻纲要精神，促进儿童身心的活跃和健康成长。现将这学期的工作总结如下：一、教育教学工作1.在教育教学中，要注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。经过教师一年的努力，他们对幼儿园的各种活动充满了兴趣，能够积极参与各种教学活动，喜欢参与一些操作性很强的活动，如艺术活动、音乐活动等。并能学会简单地用普通话表达和交流。大多数孩子都能大胆表达自己，对自己

2、探索和表演活动充满兴趣和热情，愿意在小组面前大胆发言和表演。游戏教学。小班教学的内容主要是游戏。为了保证每节课的质量，首先，我们要为孩子们创造一个良好的环境和轻松的氛围，让孩子们有一个快乐的心情去参与。2.我们重视课堂常规的训练，不断发现问题并及时解决。我们班男生比女生多，男生生性调皮，所以我们班的安全教育也是最重要的。我们总是引导孩子们观察周围的危险场所，并讲解正确的户外活动，这样孩子们就能首先发现哪里可能会发生危险以及如何玩耍。认真调查班级中的不安全隐患，以便及早发现和解决，利用游戏让孩子发现班级中不安全的地方，教育孩子不要触摸危险的角落。如桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌，教孩子帮助他们

3、上下楼梯，玩游戏时不要推人，经常剪指甲不抓人。在生活习惯方面，我们应该培养孩子独立吃饭、上厕所、睡觉和养成喝水的习惯。第二，在医疗保健方面。我们班护教并重，精心呵护每一个孩子，关爱他们的生活，为他们提供一个健康舒适的生活和学习环境。例如，在晨检时注意观察孩子的面部，如果孩子感到不舒服，及时通知父母，并指导孩子吃好、吃得好。在过去的六个月里，我们班的孩子们基本上学会了独立吃午饭，养成了良好的饮食习惯。父母也更加注意孩子的饮水，保证孩子每天喝足三杯水。让孩子知道口渴时应该及时补充水分，并配合保健医生做好保健工作。第三，父母的工作。在家工作时，我们总是积极与家长沟通，及时向家长介绍幼儿园的工作和孩子

4、在公园的情况，并从家长那里了解孩子在家的情况。我们还利用“家长花园”及时为家长提供一些信息和资料，帮助家长及时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，获得一致的教育方法。不劳无获。通过大家一学年的努力和无私奉献，这个班的孩子们在学习和生活上取得了一些进步。然而，也有成就和不足。例如，孩子们的日常生活并不令人满意，课堂上仍然有许多干扰。在午餐中，许多孩子挑食，孩子们在卫生方面的表现并不令人满意。晚饭后，孩子们经常忘记擦嘴和漱口，总是请老师提醒他们。因此，今后的努力方向是1.进一步加强业务学习，全面有效地提高孩子各方面的能力。2.加强对儿童的研究，熟悉并灵活运用儿童的年龄特征，提高组织

5、活动的质量。3.充分发挥本班三位老师的合作和奉献精神，全面提高班级工作质量4.加强安全预防措施，提高儿童的法律意识总之，紧张而忙碌的工作将再次结束。让我们在今后的工作中正视以上不足，深入学习纲要精神，以人为本，认真做好各项工作，让我们在新的一年里，各方面都上一层楼！在忙碌中，天真可爱的洋娃娃长大了！从我第一次进入公园时的哭泣到现在的快乐和自信。我内心充满了情感。它始于艰苦的工作，最终归于乏味.这是我们教育者的生活写照。我无动于衷，但对孩子充满热情。作为一名教师，我可以树立“以儿童发展为本”的理念，以纲要为出发点，积极开展新教材实验，实施综合_ _，用现代教育理念指导我的工作。与幼儿园一日活动常

6、规和幼儿园教学活动常规细则相比，深化了对一日活动各个环节的管理，为儿童动用双手和大脑提供了机会和条件，并积极参与课题的验证。对于父母，我通过电话采访、家访、通讯录、家庭专栏、家长会等方式与他们交流。从而改变家长对现代教育理念的理解，形成家庭和幼儿园教育的良性氛围，引导家长通过儿童需求的中介积极参与幼儿园教育。作为工作伙伴，我可以给新老师提供教学指导和心理咨询。我经常和他们聊天，了解他们的想法，帮他们解决一些思想难题，做他们的好姐妹。平时，我也注重自我修养的提高，认真参加教学和科研活动，在尽力做好本班教学工作的同时，不断给自己充电和加油，不断学习新的教育理念，将精髓融入教学实践。在该地区为教师开

7、设班级；在城市中为父母开设班级；为北京大学教授和教师开设教学观察课；为家长开设半天活动观察课；电脑flash课件小青蛙找家获得全区二等奖；7月写的教育笔记自己事情自己做被报纸选中并刊登在大江晚报上。我和这个班的郭老师帮助小朋友参加了区内的儿童古诗词比赛，并和全区所有幼儿园、中学的小朋友一起参赛，获得了三等奖；在教育教学和科研活动中，通过北大教授和美术教师的指导和培训，我深深地被打动了，学到了精髓。我意识到，作为一名教师，任仲还有很长的路要走。“路很长，修远很尴尬，我会走来走去。”每一项活动不仅展示了孩子的进步，也反映了教师的教育成就。回顾这学期的教学工作，我将阐述以下几点：我们班有28个孩子。

8、和这些可爱的孩子一起，他们组成了一个温暖、幸福和充满爱的家庭。由于这学期有两个新学生被转来，这些孩子会更快更好地适应幼儿园生活吗？因此，我们通过与家长的更多接触、交流、沟通和电话访谈，初步了解了孩子的个性特征和一些爱好和行为；在与孩子的接触中，我们相互了解，相互培养，增强感情；我们用我们的专业知识和实际工作经验来减轻父母的担忧。这也把我们的热情传递给了每一个孩子，让他们从心底里爱上了“好孩子”，爱上了一班温暖的家庭。每个孩子不仅学习书本上的知识，更重要的是，他们变得自信和有想法；会发现问题，提出问题，解决问题；渐渐喜欢探索一切新事物。这也是我们公园的宗旨：让老师灌输的学习活动成为孩子们积极探索

9、的学习活动。这学期，通过无数次的交流，父母也变了，变得更加信任；我们也在改变。我们更爱这些孩子，有成就感。这学期我教的课程有：计算、游戏数学、彩虹厅、早读和音乐滋养。在纲要精神的指引下，我把安教育版的教学内容和我园的特色课程有机地结合起来。我们应该教孩子如何学习，鼓励他们大胆尝试，培养他们正确的科学意识，而不是专注于如何掌握技能。比如计算和游戏数学。计算和游戏数学都旨在激发儿童的探索欲望，树立儿童正确的科学意识，发展儿童的数学思维。在课程设置上，我将两者有机结合，相互渗透。如今，儿童能够积极参与数学和科学活动，对物体的形状、大小和颜色有了初步的了解，能够根据物体的特点进行初步的分类和排序；感知

10、数字分类和排序在5以内；学会交替排序和根据特征分类。孩子们对科学很好奇，对理解事物的特征有浓厚的兴趣，但他们的知识范围很窄。在今后的教学活动中，我们将继续提供更多有趣的科学实验，通过儿童独立的动手操作和尝试，培养儿童的探索精神，丰富科学常识知识。此外，孩子们还学会了把板上的手数到20；能区分上下内外方向；了解早晚(结合日常生活)。另一个例子：艺术和彩虹博物馆安教育版。安教育版艺术版注重基本技能的训练，而彩虹厅更注重儿童观察能力、空间思维能力和想象能力的培养。在教学过程中，两者缺一不可，因为儿童作品不仅要有自己的想法，还要有扎实的绘画技巧来丰富它。这两者相辅相成。如今，孩子们可以逐渐练习与艺术相

11、关的技能，如着色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等。通过各种形式的不断练习，孩子们对手工操作艺术产生了浓厚的兴趣，动手能力明显提高。然而，在绘画中，孩子们需要加强对色彩的大胆运用，以丰富他们的想象力。通过各种方式，孩子们可以充分发挥他们绘画的内容，用自己的语言创作故事。虽然儿童的动手操作能力有所提高，但应加强和渗透与手工生产相关的活动，逐步提高手工生产技能。在语言活动中，可爱的孩子不仅能读几十首儿歌和讲故事，还能教会他们掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯，从而为他们今后的语文学习打下良好而坚实的基础。这学期，大部分孩子逐渐与老师和同龄人形成了普通话对话，口语表达能力迅速提高，观察能力、思维能力、分

12、析判断能力都比上学期有了进一步的提高。然而，有些孩子性格内向，胆小，缺乏自信。鉴于这种情况，应该鼓励他们，给他们更多的机会大胆表达自己。此外，我还教孩子们学习了20多首唐诗、宋词和元曲，培养了孩子们对几千年历史和灿烂文化的钦佩！在音乐教学活动中，我们班的孩子们喜欢唱歌和跳舞。除了掌握安教育版的歌曲外，我还培养和训练孩子们的综合音乐素质和音乐素养。与上学期相比，孩子们感受音乐的能力有了很大提高，他们的节奏也在不断增强。他们已经在舞蹈的基本形式和动作中找到了一种感觉，但是他们对技巧和技巧的掌握却很差而且不规范。在今后的教学中，应注意培养孩子的舞蹈动作技能，丰富各种形式，鼓励孩子通过。此外，让孩子有

13、更多的机会欣赏不同类型的音乐，培养孩子的欣赏能力。通常，我们班更注重主题生成教育。例如，在世界环境保护日，我们邀请孩子和父母用废料制作玩具来展览。当孩子们带着这些心爱的婴儿来到幼儿园时，我们不仅被父母和孩子丰富的想象力所打动。从那以后，我们班的许多孩子喜欢和父母一起用手和大脑，制作许多精致有趣的玩具。在这次活动中，孩子们不仅提高了他们使用手和大脑的能力，还知道了节约资源，变废为宝。与此同时，在与父母的互动中，家庭沟通有所增加。综上所述，通过活动，儿童的交际能力、表达能力、动手操作能力和实践探索能力都有所提高。“让孩子们在一天的活动中感受发现的快乐，分享成功的喜悦”。这学期，我有幸被任命为小班年

14、龄组教研组长，主要负责整合小班教学。在我的工作中，公园的领导给了我很大的支持和帮助。针对幼儿园的特殊情况(由于既有安全教育版的教学内容，又有引进的特色课程，如何将二者有机结合，渗透到日常的教学活动中，使这些课程的效果能够从幼儿身上得到体现)首先，我制定了教学和科研活动计划，每周一，我在年级组开展教学和科研活动，在小班与老师交流思想、学习和思考。一起讨论，安排两个小班的教学进度，设定教学目标，完成教学任务。与教师讨论如何使课程更加科学合理。讨论如何写一个案例，以及如何安排好课程，以迎接幼儿园的第一届体育艺术节。作为一名教师要努力学习，成为一名模范.今天，随着网络时代知识经济的到来，教育被赋予了全

15、新的内涵。“育人”不能再简单地理解为传授知识，而是应该在今天、明天和明天的建设者的质量要求下进行教育。我愿意以一个普通教育工作者的真诚和你们一起，投身到教育改革的前沿，与时俱进，改革创新，不断充实自己，完善自己，发展自己，赢得世界的尊重和社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。年底的时候，今年的个人总结似乎比往年来得快，随着年度考核的顺利完成，忙碌的工作似乎转眼间就要结束了。当我停下来冷静下来回头看时，我发现孩子们发生的事情似乎就在昨天。虽然我在幼儿园工作了将近三年半，但每学期都给我不同的经历。看着孩子们在自己的班级里度过快乐充实的幼儿园生活，我们感到由衷的欣慰。俗话说“不劳无获”，为了以后更好

16、的工作，这学期我将对自己的个人工作做如下总结。我们班的孩子这学期刚进小班，大部分都面临着一个全新的环境。对他们来说，幼儿园里的一切都很奇怪。儿童年龄小，加上他们突然离开父母，使得他们难以适应集体生活中的情感和最初的变化。为了让孩子尽快适应集体，并在短时间内像幼儿园和他们的老师一样，我们总是用“爱、耐心和关怀”真诚地对待每一个孩子，让孩子感受到老师的爱。另一方面，由于不同的家庭有不同的生活习惯，并且小班的孩子自我照顾能力较弱，我们也花了大量的时间和精力来培养他们在学期中良好的生活习惯。从带着自理能力和各方面都成熟的大班孩子到带着需要从头开始训练的小班孩子，我在开始的时候已经适应了一段时间，暑期班的教学工作确实让我做好了心理准备和适应。一切都需要重新开始，从父母和老师在早上和晚上接送孩子时的礼貌教育，到洗衣和吃饭的卫生教育，再到午餐和午睡的常规训练。因此，无论在教育活动还是生活活动中，我都是从细节入手，一点一滴培养孩子的良好习惯。例如，在早上的谈话中，我会说，“当你见到老师时，你应该主动打招呼。当你的父母送你去幼儿园时，你应该和老师说再见。我们都喜欢有礼貌的孩子！”之后，为了让老师和孩子喜欢自己，每个孩子都会有意识地养成这个好习惯。又如