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文档简介

义务教育课程标准实验教科书,人教版小学二年级下,笋 芽 儿,导语设计,小朋友们，我是笋芽儿娃娃，在春雨姑娘的抚爱下，在雷雨公公的呼唤下，在竹妈妈的呵护下，我成为健壮的竹子。你想知道我是怎样成长的吗？那就随我来吧！,识字写字,朗读领悟,自读自悟 领会内容,自由朗读第一自然段，说说春雨的特点。,自读自悟 领会内容,自由朗读余下的课文，感受一下笋芽儿有什么变化啊。,感情朗读 感悟升华,有感情的朗读课文，体会春姑娘的美好。,同 步 阅 读,美 图 欣 赏,二,笋芽儿的成长,教师总结,小朋友们，笋芽儿在温柔的春雨姑娘的滋润，雷公公的呼唤，妈妈的关爱，太阳公公的温暖下长大了。让我们同笋芽儿一起快乐地成长吧！,1.阅读安徒生卖火柴的小女孩海的女儿等其他童话故事。 2.排演或欣赏丑小鸭 课本剧。,作业布置,板书设计,笋芽儿,健壮的竹子,春雨的滋润,雷公的呼唤,妈妈的关爱,自 豪,高 兴,成长,快乐,衷心感谢各位领导、专家、同仁光临指导,谢谢,

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