第23课时-电和磁分解.ppt

1、,第23课时 电和磁,中考说明 P154 811,考点1 知道磁性、磁极与磁化的概念,分类一 磁场,1.磁性：磁铁具有吸引 铁 、 钴 、 镍 等物 质的性质。 2.磁体：具有 磁性 的物质。永磁体分为天然 磁体、人造磁体。 3.磁极：磁体上 磁性最强 的部分叫磁极。 （磁体两端磁性最强，中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极(S)，指北的磁极叫北极(N)。,【注意】最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。规范的表述为同名磁极相互排斥，不能表述为同性相斥。,4.磁化：使原来没有磁性的物体 变成有磁性 的过程。 【注意】钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁

2、性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5.将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有（ ） A.磁性 B.导电性 C.弹性 D.绝缘性,A,考点2 描述磁极间的相互作用,1.作用规律：同名磁极 相互排斥 ，异名磁极 相互吸引 。注意不能叫同性相斥，异性相吸，因为不论是N极还是S极都是有磁性的，或者说性质相同。,2.为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（ ） A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移

3、靠近 C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 D.将丁实验中放在一堆 大头针上的条形磁铁提起,B,考点3 描述磁场与磁感线的概念,1.磁场 (1)磁场定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 【注意】磁场看不见、摸不着，我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。 (2)磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生 力的作用 。磁极间的相互作用是通过 磁场 而发生的。,(3)磁场方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点 磁场的方向。 2.地磁场 3.磁感线 磁感

4、线定义：在磁场中画一些有 方向 的曲 线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 北极所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感 线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极 。,【注意】磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的，但磁场客观存在。用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 磁感线是封闭的曲线，立体地分布在磁体周围 磁感线互不相交； 磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。,4.磁体周围存在着 磁场 ，指南针能够指南 北，是因为受到了 地磁场 的作用，小磁针南 极大致指向地理的南极，这说明地磁的北（N） 极在地理的南极附近。 5.渔民在海上捕鱼，以下哪个根据地磁场辨别方向（

5、） A.夜晚看灯塔 B.夜晚看北斗星 C.使用指南针 D.看日出方向,C,6.下面是四位同学根据小磁针静止时的指向，画出的磁极和磁感线方向，其中正确的是（ ）,B,考点4 描述通电直导线、通电螺线管周围 存在的着磁场及磁场的分布规律,奥斯特实验：通电导线的周围存在 磁场 ， 称为电流的 磁效应 。该现象在1820年被丹麦 的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导 线的周围存在磁场，且磁场与 电流 的方向有 关。,考点4 描述通电直导线、通电螺线管周围 存在的着磁场及磁场的分布规律,对于直线电流的磁场要注意： 直线电流的磁场没有N、S极。 直线电流的磁感线跟导线不在一个平面内，磁感线所在的平面与

6、导线垂直。 用安培定则判定直线电流磁场时，右手握住导线，大拇指的指向跟电流方向一致，则弯曲的四指的指向就是磁感线的环绕方向。,2.通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 条形 磁铁的磁场一样。其两端的极性跟 电流 方向有关，电流方向与磁极间的关系可 由 安培定则 来判断,对于通电螺线管的磁场，同样要注意到： 通电螺线管的磁场跟条形磁铁的磁场相似，也有两个磁极。 通电螺线管磁场的磁感线是一些封闭的曲线。在螺线管的外部，它们由N极出发到S极；在螺线管的内部，它们则由S极出发到N极。 用安培定则判定通电螺线管的磁极时，右手握住螺线管，弯曲的四指指向跟电流的环绕方向一致，则大拇指所指的指向即为螺线管的N

7、极。正确识别螺线管上电流的环绕方向是作出正确判定的关键。,3.科学家正在研究、开发和平利用核聚变产生的能量，目前还处于实验阶段，该实验需要强磁场，而天然磁体无法满足此实验要求，科学 家尝试利用 通电导体 周围存在的磁场来达到 目的，你认为可以通过 增大电流 增强磁场的 强度。（写出一条即可）,4.根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。,N,+,_,考点5 概述电磁铁的特点及作用,1.电磁铁定义：内部 插入铁芯 的通电螺线 管。 2.电磁铁工作原理：电流的磁效应 ，通电螺线 管插入铁芯后磁场大大增强。 3.电磁铁优点：磁性有无由 通断电 来控制 ，

8、磁极由 电流方向 来控制，磁性强弱由 电流大小 、 线圈匝数 、线圈形状来控制。 4.电磁铁应用：电磁继电器、电话等。,5.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（ ） A.滑片P向右移动，其他条件不变 B.滑片P向左移动，其他条件不变 C.开关S由1扳到2，其他条件不变 D.电源的正负极对调， 其他条件不变,B,考点6 描述电磁感应现象,分类二 电磁感应现象,1.电磁感应现象：1831年由英国物理学家法拉第首先发现了利用磁场产生电流的条件和规律。当 闭合 电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线运动时，电路中就会产生 电流 。 这个现象叫电磁

9、感应现象，产生的电流叫 感应电流 。,2.如图甲所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。图乙四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（ ）,C,考点7 知道感应电流的方向跟磁场方向 和导体运动方向有关,1.感应电流的方向：与 导体运动 方向和 磁场 方向有关。 2.产生感应电流的条件： (1)导体要做 切割 磁感线运动。 (2)做切割磁感线运动的只能是闭合电路的 一部分导体 。,3.如图所示的是探究电磁感应现象中感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图。 比较甲、乙两图可以得出：感应电流的方向与 导体的运动方向 有关。 比较甲、丙两图可以得出：感应电流

10、的方向与 磁场方向 有关。比较 乙、丙 两图可以得出：若同时改变 导体的运动方向 和 磁场方向 ，则感应电流的方向不改变。,4.下列不属于用电器的是（ ） 5.下列家用电器中，应用了电动机的是（ ） A.电熨斗和日光灯 B.电风扇和洗衣机 C.电饭锅和微波炉 D.电热毯和电热水壶,A,B,考点8 列举常用电器,分类三 家庭电路,1.用电器是消耗 电能 的装置，是利用电流来 做功 的装置。 2.用电器消耗电能的过程，是电流做功的过程，也是电能转化成 其他形式能 的过程。 3.常用电器有：电灯、电视、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等。,考点9 描述家庭电路的组成和安装,1.家庭电路的组成：进户线、电

11、能表（千瓦时计）、 断路器（闸刀开关和熔断器）、用电器、插座等。 2.进户线：一般家庭电路进户线有两条：火线和零线。在正常情况下，火线和零线之间的电压为 220 V。 3.熔断器：避免电路中由于短路 或用电器总功 率过大造成电流过大。其中作为熔断丝（保险丝）的材料熔点 低 ，且电阻率 大 。所选用 保险丝的额定电流应 等于 或 稍大于 电路中的最大正常工作电流。,4.断路器：当电路中电流达到额定值的一定倍数时可以 自动切断电路，相当于闸刀开关和熔断器的组合。 5.三孔插座：如图所示三孔插座的三个插孔分布于等腰三角形的三个顶点上。接法：左孔接 零 线，右孔接 火 线，上孔接 地 线。,6.家庭电

12、路的连接方法：各用电器（包括插座）都 并 联，控制各用电器的开关和用电器串 联。熔断丝（保险丝）串联在 火 线上，电能表接在进户线上。如：连接白炽灯时，火线先进 开关 再进灯座，灯座再连零线 。,7.某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是（ ） A.图中的插座可以是并联的，也可以是串联的 B.控制灯泡的开关可以接在零线上 C.彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路 D.有金属外壳的家用电器必须用三孔插座，以确保安全,D,8.关于家庭电路中电器安装的说法错误的是（ ） A.开关应接在火线上 B.螺丝口灯泡的螺丝套一定要接在零线上 C.开关应和灯泡并联 D.三孔插座应有接地线,C,考

13、点10 使用测电笔辨别火线和零线,1.测电笔的结构：测电笔是用来辨别 零线 和 火线 的装置。测电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。 2.测电笔的使用：使用测电笔时，用手指接触 笔尾金属体 ，笔尖金属体接触被测电线，如果氖管发光，表明所测电线为 火 线，否则为 零 线。,考点11 举例说出安全用电的常识及 安全用电原则,1.安全用电举例：（1）将插头插入电源时，手不要接触金属插脚； （2）湿手不能碰开关； （3）不要在高压线附近放风筝； （4）家用电器要装接地线； （5）铁丝不要缠绕在电线上。 2.安全电压：一般情况下，人体的安全电压不高于 36 V。但在潮湿环境中安全电压应在

14、24 V甚至12 V以下。,3.安全用电原则：不接触 低压带电体，不靠近 高压带电体 ，不弄湿 用电器 ，不损坏 绝缘层 。 4.触电原因：电流通过人体达到一定量时引起的伤害事故，电流大小与人体的电阻 及其加在人体两端的 电压 大小都有关。 5.电冰箱使用的是三脚插头，当其工作时，如果接地线断了，则下列判断正确的是（ ） A.电冰箱消耗的电能会增加 B.电冰箱不能正常工作 C.电冰箱的使用寿命会缩短 D.人接触电冰箱的外壳时有可能发生触电事故,D,6.如图所示，人站在干燥的木凳上，左手接触零线，右手接触火线，则（ ） A.人不会触电，因为没有电流通过人体 B.人会触电，因为有较大的电流通过人的

15、左右手和心脏 C.人不会触电，因为人站在干燥的木凳上，流过人体的电流很小 D.人会触电，因为有电流经过 人的右手、双脚流入大地,B,7.下列做法中，符合安全用电要求的是（ ） A.熔断器安装在零线更安全 B.更换灯泡时，先断开开关 C.当发生火灾时，要立即给着火的物体泼冷水 D.发现落在地上的高压线，要靠近检查是否带电,B,考点12 举例说出电磁知识在技术中的应用,分类四 电磁知识在技术中的应用,1.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动 原理制成的，电动机工作时将 电 能转化为 机械 能。电动机具有使用方便、效率高、 无污染、体积小的特点。 2.发电机是利用 电磁感应 原理制成的，发 电机工作

16、时将 机械 能转化为 电 能。,3.电磁起重机、电磁选矿机、电磁继电器、磁悬浮列车等都是利用 电磁铁 工作的。电磁铁是带 铁芯 的螺线管，是根据通电螺线管磁性强弱的控制原理制成的。 4.磁带、磁卡等是通过电磁转换，利用磁性材料记录信息的产品。磁记录技术提高了工作效率，给人们的生活带来了极大方便。,5.下列装置中是利用电磁感应原理工作的是（ ）,B,考点13 列举电磁学发展史中的典型事例,1.1820年，丹麦的物理学家 奥斯特 发现电流的磁效应：当电流通过导线时，引起导线近旁的磁针偏转。 2.1826年， 欧姆 发现了欧姆定律。 3.1831年，英国 法拉第 发现了磁生电的条件和规律，实现了他利

17、用磁场获得电流的愿望。,4.在电和磁漫长的发展历史中，许多科学家做出了卓越贡献，其中发现电磁感应现象的科学家是（ ） A.法拉第 B.沈括 C.安培 D.焦耳 5.在一百多年前，第一个揭示出电与磁联系的科学家是（ ） A.托里拆利 B.伽利略 C.奥斯特 D.法拉第,A,C,考点14 说明电磁继电器对社会发展的作用,1.电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关。整个控制系统分控制电路和工作电路两部分。 2.控制电路可以手动，或通过外界某因素的变化接通，如利用声控、温控、光控、水位上升接触等。利用电磁继电器接通工作电路工作。,3.如图是“自动水位显示器”的电路图，当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位

18、到达B时，红灯亮。请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接。,焦点1 判断物体是否具有磁性,例1. 图中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，没有吸引，由此可以判断（） AAB是磁体，CD不是磁体 BCD是磁体，AB不是磁体 CAB、CD都是磁体 D不能判定哪一根是磁体,A,【对点训练】 1.如图所示四幅图中，能够说明物体具有磁性的是（ ）,D,【归纳总结】,焦点2 判断电磁铁磁性强弱变化,例2.如图所示，物理实验中经常需要对物体加热，下列描述中与实际吻合的是（）A甲图中， 加热时磁铁 吸引铁钉的 数量

19、将增多 B乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大 C丙图中，对电阻丝加热，灯泡将变暗 D丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，水的温度升高得快一些,C,例3.如图是说明巨磁电阻(GMR)原理的示意图,实验发现,当闭合S1、S2后，滑片向右滑动过程 中，指示灯明显变暗，则下列说法正确的是 （ ） A.滑片P向右滑动过程中,电磁铁的磁性增强 B.滑片P向右滑动过程中,电磁铁的磁性减弱 C.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大 D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大,BC,【对点训练】 2.（2014青岛二模）如图是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验，下列说法正确的是（ ）A闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数相同，发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲多 B电磁铁中铁芯的作 用是改变磁场的方向 C如图甲，滑片向右 移动，发现电磁铁吸 引大头针的数目增大 D保持电流表示数不变，这是为了研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系,A,【归纳总结】,焦点3 磁场、电流磁场的综合判断,例4. （2014临沂）小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（） Aa端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 Ba端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 Cb端是通电螺线管的N极