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文档简介

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2、及色彩等要素构成。,示意图,让图表说话,义务教育教科书七年级上册,统计图,让图表说话,第6课,义务教育教科书七年级上册,地形图表,让图表说话,第6课,义务教育教科书七年级上册,统计图：柱形图,让图表说话,第6课,柱形图：柱形图是用柱形块表示数据的图表，通常用于反映数据之间的相对差异,义务教育教科书七年级上册,统计图：折线图,让图表说话,第6课,拆线图：根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化或者发展趋势的情况。,义务教育教科书七年级上册,统计图：饼形图,让图表说话,第6课,饼形图：用整个圆表示总数，用圆内各个扇形

3、的大小表示各部分数量占总数的百分数，可以很清楚地表示不同种类在整体中所占比例。,思考: 如果让同学们也来设计一个图表你会用什么样的形式和方法来美化、装扮？,第6课,义务教育教科书七年级上册,欣赏探究,让图表说话,第6课,画面夸张的卡通造型，是学生最喜欢的表现方式。用老虎的牙齿表示数据，巧妙独特。,义务教育教科书七年级上册,欣赏探究,让图表说话,第6课,利用拟人法，使烟囱的脸由黑到白，表情由哭到笑，幽默的表明污染给人类带来的不良后果。,平面、立体、动态图表 等。,画、剪、贴、电脑制作、 综合材料制作 等。,表现形式：,制作方法：,第6课,义务教育教科书七年级上册,生活中的图表,活动：制作一幅题目为初中生零用钱调查表的图表。 要求：形象

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