小学一年级数学第二学期教学工作总结

1、小学一年级数学第二学期教学工作总结这学期我负责一年级的数学教育。 认真学习，深入研究教学方法。 立足于现在，面向未来，为了进一步进步今后的教育工作，希望现在总结本学期的教育工作，发挥优点，克服不足，总结经验教训，继续，进一步提高教育工作。 经过一学期的努力，可以说忙得收获很多。一、准备上课认真准备课程，不仅学生，还准备教材准备教法，根据教材内容和学生的实际、设订课的类型，制定采用的教学方法，详细记录教学过程的步骤和日程，认真准备电子教案。 所有的课都能“做好准备”，所有的课在课前都做好充分的准备，做成吸引学生注意的有趣教具，课后很快就把那个课总结好了。二、加强教学技能，提高教学质量充分准备的课

2、程，学生和老师都可以获益。 例如，我在教认识人民币的时候，这个课很难。 一年级的孩子年龄小，不太了解用钱买东西的等价交换的方法。 为了搞好这门课，我认真研究课文，找出重点、难点，做好了性交谈的准备。 为了强调人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了细致的安排。 为了让教育生动无聊，我为此准备了很多教具，上课时胸口长了竹子。 如果出示主题图的3张真实的购物、乘车、存款的画面，只要进行商品交换就会使用人民币。 同时，联系学生的日常生活，给学生存平时的零花钱，存了很多之后，把这些钱用来做更有意义的事情，比如买好书捐赠给穷朋友等。 另外，新教材也经常精心创设购物情况，让学生在购物活动中

3、认识人民币。 通过活动，让学生在商品买卖中掌握人民币知识，提高社会交流和社会实践能力。 因此，认真准备课程对教学非常重要。增强教学技能，提高教学质量，明确讲义，理化，正确化，理化，正确化，情感化，生动，线索清晰，层次清晰，语言简洁，深浅。 课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，使学生学习容易，学习轻松，注意使学习愉快的精练话语，课堂上老师尽量少说话，学生动嘴尽量多做现在，学生普遍反映出他们喜欢数学课，甚至连以前非常讨厌数学的学生也乐于上课。为了提高教学质量，必须做好放学后的指导工作。 小学生喜欢动作，有趣，没有自习能力，很难按时完成学习作业。 有些学生抄作业。

4、对于这些问题，要抓好学生的思想教育，把这项工作贯彻学生的学习指导，做好学生学习的指导和帮助工作，特别是在后生的转变中，努力对后生从友好开始，如握住他的手，摸摸他的头，帮助他整理衣服。 从赞美开始，每个人都希望别人理解和尊重，所以在和劣等生交谈时，对他的立场、想法表示深刻的理解和尊重，并且在批评学生之前，先讨论自己工作的不足。三、做好后进生的指导下课后，为不同层次的学生进行相应的指导，满足不同层次的学生的需要，避免了一个尺码应付一切的弊端，同时加大了后生的领导能力。 对后生的指导不仅仅是知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提高后生的成绩，必须先了解他们的心情，让他们意识到学习的重要性和必要

5、性，使学习感兴趣。 要用各种方法激发他们的求知欲和上进心，使他们意识到学习既不是任务也不是痛苦。 快乐的；自觉地把身心投入到学习中。 这样，后进生的转变，就从原来简单粗鲁强制的学习转变为自觉的知识。 把学习作为他们自我意识力的一部分。 在此基础上，教他们学习的方法，提高他们的技能。 然后，仔细地做好补充缺额的工作。 后进生通常有很多知识断层，这些都是后进生转换过程中的难点，在进行后进生转换工作时，特别注意补课，补充他们以前学过的知识断层，使他们学习轻松，进步快，兴趣和求知欲也增加。四、博采众长、提高教育水平要给学生泼水，老师必须先拿桶里的水。 特别是在当今知识更新非常快的时代，为了更好地适应教

6、育工作。 我知道今天的学习是为了明天的工作，教师自身素质的提高是为了更好地做教育工作。 只有教老，学老，才能永远站在教育领域的前列。 在教育中，虚心与其他老师商量，在教育上，有疑问必须听。 在各章的学习中，积极征求别的老师的意见，在学习他们的方法的同时，边听老师的课，边说，学习别人的优点，克服自己的不足，经常邀请别的老师听课，征求他们的意见，改进工作。五、耕作一部分、收获一部分经过一学期的努力，期末考试是一次考验。 无论成绩高低，都体现了我这学期的教育成果。 我明白了这不是最重要的，本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平是很重要的。 所以，无论多么辛苦，我都要继续努力，问很多问题，想很多，向很多同事学习，取得进步。 教育工作既有趣又有趣。 我们将按照“勤奋、善思、实际工作”的准则，继续做到更激烈、工作更好。 以上是我这学期教育工作的总结。 由于经验不足，在很多地方都有不足，希望在将来的