学院场地设计优缺点分析和解决方案

1、高校场地设计的利弊分析及对策从学校的规划中，我们可以看出学校的总体场地设计是合理的，包括总体规划的功能关系、各建筑之间的联系、道路的设置等。因此，总的来说，研究所的规划单位浙江城建设计集团能够合理地满足教师、学生和工作人员的学习要求，但也存在一些不合理的地方。有几个方面是由于地形的限制造成的，有人认为设计单位没有考虑到师生的实际生活这很不方便。接下来，我将从学校功能关系布局、场地组合、学校出入口设置、道路系统、田径场地位置、照明等多个方面分析浙江科技大学的场地设计要点，分析其优缺点，并提出自己的解决方案。首先，学校的职能关系是作为一个整体合理安排的。学校的正门位于主干道上。当大门打开时，图书馆

2、作为学校的重要建筑，需要突出其在学校建筑中的地位。图书馆决心对整个建筑起绝对的指导作用。以图书馆、桥梁、圆形广场和教学区为轴。图书馆的半圆形设计不仅与场地有关，而且与圆形广场相呼应。图书馆的西侧是行政大楼、绿地、篮球场、食堂、西河公寓；东河公寓位于六合路南侧；东面是c教学区。体育馆在图书馆的西北面。丙区在图书馆的北面。从浙江科技大学的规划可以看出，该建筑的功能关系总体上是合理的。图书馆和行政楼作为学校的主体建筑，位于学校的正门，体育馆紧邻西河公寓，方便学生从宿舍到体育馆进行锻炼。然而，对于东河公寓的学生来说，东河公寓到体育场的距离太长，来来往往要花很多时间。因此，有必要在东河公寓建一个小体育馆

3、，或者在行政大楼旁边的绿地上建一个体育馆。这将大大方便东河公寓的学生，提高土地利用率。体育场的设置在本质上是合理的，因为只有这块土地是学院里最合理的。正如我前面提到的，一些原因是由场地本身造成的。院子是多山的，但体育场必须是平的。也有学生公寓、教学楼，布局合理，因为学生公寓的食堂和篮球场比较平坦，但建教学楼不合理，因为旁边有居民区，居民对教学楼有很大的噪声影响，不适合建教学楼，会对教学楼造成很大的干扰。由于图书馆的位置，学生放学后可以直接从教学楼到图书馆学习，或者先在图书馆学习，然后在教学区上课。考虑到以上方面，教学楼的位置安排是合理的。从学校的总体布局关系中，我们还可以发现学校的总体布局是合

4、理的，兼顾了学生和教师的实际生活。结合场地，首先，学院计划充分利用现有的自然景观。在大学场地的设计和利用方面，最好的两个地方是教学区的风景、圆形广场、桥梁和图书馆；西米湖行政大楼。从大门可以直接看到A教学区建在山上，中间有一个圆形广场和一座桥。同时，图书馆的半圆形设计和圆形广场相互呼应。图书馆的四层楼高使人视野开阔。在过去，我一直认为学院的图书馆没有理工大学或其他机构的高。现在我认为图书馆的设计是为了结合学院本身的自然风光。想象一下，如果学校图书馆有两倍高，第一层到第三层仍然在头顶，它就不会有如此美丽的效果。场地甲的设计也是合理的。A区建在山上，可以结合现有的环境，使其更具特色，而不会在很大程

5、度上破坏环境。行政大楼的场地设计也很合理，很好。图书馆面对西米湖，从行政大楼可以看到美丽的湖景。这个湖在学校区域占据了很大的面积。有时我们会想，如果没有西米湖，如果只有一个平坦的土地，就会只有一条像理工大学那样的河流，院子里就会有一个大的建筑基地。但是这个湖给科学院增添了许多色彩。我们只是没有好好利用它。它的缺点是没有得到很好的利用。作为一个良好的自然景观，西米湖周围没有美丽的建筑，只有湖中心的茶室。我不知道这是政策原因还是别的什么。如果我们利用湖的自然景观，我们可以建咖啡馆、娱乐中心和其他建筑来为老师和学生服务。我认为非常好的一个基础是湖边散步，瀑布旁边的三角形地块，大约80M*40M大小。

6、如果我们能设计西米湖，我们就能想象这里的风景和建筑有多美。出入口的设置应考虑交通流量、人流和交通便利等几个方面。医院正门合理设置在住宿路上，方便了学生的出行；同时，这也是对学校的一种宣传。正门的合理设置可以说在很大程度上影响了该校的场地设计，因为图书馆、行政区、教学楼和体育馆都将随之确定。然而，浙江科技大学选择这个主入口作为主入口是合理的，因为如前所述，从主入口可以直接看到A区，风景很美。综合考虑，从平面图中我们还可以看出，除了目前六合路的正门外，没有其他正门可以与浙江科技大学相媲美。进入正门后，这个地方没有广场那么大的空地。我觉得开西河公寓的二次入口不太好，因为我觉得二次入口的对面正好是小区

7、的二次入口，两个入口相对，中间只有一条路，中间有一条宽车道，对人和交通都有很大的压力，尤其是节假日，学校开学的时候，那里的交通不太理想。此外，在二级入口旁边有一大片荒地。如果把荒地作为出入口，交通问题可以在很大程度上得到解决。一方面，学校的老师和学生可以从那个入口和出口直接进入六合路，以避免与社区的人和交通混在一起。另一方面，荒地也可以用来建造其他建筑物。学校的道路系统是合理的，因为交通基本上是围绕每一个建筑设置的，无论是教学区、体育馆还是宿舍楼。每个地方都可以通车，有些道路是不必要的或多余的。例如，B教学区四周都是道路，但B教学区的后面是山地、农田和茶园。从B教学区到A教学区有一条路可以到达

8、，所以不需要在另一边设置道路，那条路上很少有车。校车经过图书馆，到达乙教学区和甲教学区。因此，这条路的设置是不必要的。此外，道路排水系统需要加强。我记得有一次老师在课堂上说，某年的一场大雨造成了浙江科技大学A教学部的洪水。原因很简单，道路排水系统不够，这在设计中没有考虑到。因此，老师和学生不能正常上课。总的来说，医院的道路系统是合理的。照明方面，庭院建筑基本面向南或东南，可以很好地满足日照要求，但对夏季的呵护太强。金工实习基地、实验楼等产生噪声的建筑可以在一定程度上远离阅览室的教学区域，但并不是盲目的偏远，因为学生在课堂上学习和做实验不方便。从以上五个方面可以看出，学院的总体规划是优秀的，如教学区、宿舍区和体育场之间的平面功能关系等。场地规划不应只考虑建筑之间的相互关系和差异；还要考虑周围环境对建筑的影响。学院的规划位置大于劣势，许多劣势无法人为解决。例如，这里有许多山，所以我们不能夷平这些山并建造建筑物。我们应该因地制宜，在现有的环境条件下进行