探索生命的器具.ppt

1、导入,丰富多彩的生物界蕴藏着无限的奥秘，这些奥秘等着我们去探索。为了更好的了解周围的事物，我们在进行科学探究时就离不开一些器具。我们进行科学探究常用哪些器具呢？,第一节探索生命的器具 （第1课时）,第二章 探索生命,学习目标： 认识显微镜的基本结构与作用。 学习重点： 识别显微镜的结构与作用，尝试使用显微镜。 学习难点： 规范使用显微镜。,1665年英国科学家罗伯特胡克制造出能放大100多倍的显微镜；并用于观察软木薄切片，发现细胞。,显微镜下的世界,罗伯特 胡克,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,结构辨认,观察,连接目镜

2、和物镜,转换镜头,观察,通过光线,放置玻片标本,调节光线强弱,反射光线,一般调节,精细调节， 使物像更清晰,连接,夹持玻片标本,支持,支持,平面镜（光线强用） 凹面镜（光线弱用）,较小的光圈,平面镜,光线弱,光线强,较大的光圈,凹面镜,40 10 4,物镜,物镜放大倍数越高， 镜头越长。 倍数在侧面。,目镜放大倍数与镜头长短相反。 倍数在镜子的一面,5 10 12.5,目镜,5 10 12.5,50,100,200,400,160,640,显微镜的放大倍数如何计算？,显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数,10 x10,10 x40,群学 低倍镜与高倍镜下哪个看到的细胞数目多？亮度高？,课堂

3、反馈,1、关于显微镜的的结构中， 和 用来观察， 用来夹持玻片标本 , 可以调节光线强弱， 可以反射光线。 2、显微镜的放大倍数即 和 的放大倍数的乘积。 3、显微镜操作时，一手握 ，另一手托 ，放在离实验桌面5cm边缘处，不可单手提取。 5、关于反光镜的使用，在明亮的环境中使用 镜和光圈，在较暗的环境中则用 镜和光圈。 6、目镜越长，放大倍数越（），物镜越长，放大倍数越（） 7、低倍镜下所看到的细胞数目（），视野亮度为（）；高倍镜下所看到的细胞数目（），视野亮度为（）。 8、外界光线从显微镜进入到人眼的过程（） （） （） （） （） （） （）,目镜,物镜,压片夹,遮光器,反光镜,镜臂,镜

4、座,物镜,目镜,平面,凹面,小,大,低,高,多,明亮,少,暗,反光镜,光圈,通光孔,玻片标本,物镜,镜筒,目镜,光学显微镜中 用于调节光线强弱的有哪两个？ 调节镜筒升降的是？ 连接目镜和物镜的是？,考考你,遮光器和反光镜,粗准焦螺旋和细准焦螺旋,镜筒,课堂小结,1、认识显微镜的基本结构 2、学会计算显微镜的放大倍数,物镜,目镜,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,当堂检测,1,2,3,7,6,5,4,8,9,10,11,12,13,14,1、下面是三台显微镜（编号为A、B、C）分别观察同一装片的 洋葱表皮细胞。请回答下列问

5、题： （1）观察到的细胞数目最多的显微镜是（ ）号。 （2）观察到的个体细胞面积最大的显微镜是（ ）号。 （3）目镜最长的是（ ）号显微镜。,A,C,A,2、在使用显微镜观察玻片标本时，若实验室光线较暗，则应 使用（ ） A、小光圈、凹面镜 B、大光圈、凹面镜 C、大光圈、平面镜 D、小光圈、平面镜 3、显微镜各个部件中用来放大观察物体的是（ ） A、物镜和目镜B、目镜和镜筒C、反光镜和通光孔D、遮光器和物镜 4、在显微镜的结构中与调节光线强弱有关的是（ ） A、目镜和镜筒 B、反光镜和遮光器 C、物镜和粗准焦螺旋 D、通光孔和压片夹 5、我们用显微镜观察洋葱表皮细胞，若目镜不变，先用10物镜

6、， 后转换为40物镜，则视野中（ ） A、细胞变大、数目变多 B、细胞变小、数目变少 C、细胞变大、数目变少 D、细胞变小、数目变多,B,A,B,C,第二章 探索生命,第一节探索生命的器具 （第2课时）,显微镜的使用方法,1、取镜安装,取镜 一手握镜臂， 一手托镜座。将显微镜放在离桌面边缘5cm处。 安装 一般选择低倍目镜和物镜进行安装。,2、对光,对光：使低倍镜对准通光孔，转动反光镜，从目镜中可以看见一白亮视野,转动转换器，选择低倍物镜 转动遮光器，选择光圈 转动反光镜，选择镜面,光线强,光线弱,较小的光圈,较大的光圈,凹面镜,平面镜,对光细节：,顺序：上下,3、 放置标本,放在载物台上 用

7、压片夹固定 移动玻片，使标本正对通光孔,调节粗准焦螺旋，眼从显微镜一侧注视物镜下降，避免压碎盖玻片。 通过目镜观察，向上微调粗准焦螺旋，直到看清物像。 调节细准焦螺旋，使物 像更清晰。,4、观察,顺序：粗细,5、整理仪器,实验完毕后，应把显微镜擦拭干净。 转动转换器，把物镜偏离通光孔，并将镜筒降到最低，然后装回显微镜箱中。,操作与思考,1.视野中看到的物像是正的还是倒的？ 2.玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是相同还是相反？ 3.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 4.低倍镜与高倍镜下哪个看到的细胞数目多？亮度高？,相反,防止物镜压碎玻片,低倍镜,上下左右颠倒,d,玻片

8、标本,p,用显微镜观察到的物像,如果图像在视野的左上方，要想把图像移 到视野的中央，玻片应怎样移动？,玻片应向 移动,左上方,如何判断显微镜视野中污点的位置？,先移动装片，若污点移动则在装片上，若不动再换物镜，若污点消失则在物镜上，若不动则在目镜上,1、使用显微镜应遵循先 观察、后（ ） 观察的顺序。,低倍,高倍,3、在粗调焦时，眼睛要从显微镜的 注视物镜的下降。 4、细微调节 （ ），使看到的物像更清晰。 5、实验完毕，应把 擦拭干净。,2、放置“标本”时，将标本放到 上，并用（ ） 压住。移动载玻片，使物像位于视野的中央。,一侧,显微镜,载物台,压片夹,细准焦螺旋,制作临时玻片标本的步骤：

9、,1、擦拭干净载玻片，在中央滴一滴清水。,2、用镊子夹取生物材料，将其浸入载玻片中央的水滴中并展平， 以防止由于细胞的重叠而影响观察的效果。,3、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴（避免产生气泡），然后轻轻盖在生物材料上，用吸水纸吸去多余的水。,4、将制作好的正牌标本放到显微镜下观察。,1. 气泡在视野中是圆或椭圆形的，若用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而细胞则不会变形，也不会移动。 2. 气泡是中央亮、边缘为黑边的圆圈。中间没有细胞核等结构，细胞里面会有细胞器。 3. 气泡是透明的，细胞不是透明的，具有一定颜色。,如何区分细胞和气泡？,用于制作临时玻片标本的生物材料必须 薄而透明,1、下列所示图中，盖盖玻片方法正确的是（ ）,B,B,2、在用显微镜观察细胞时，要使视野变得白亮，关键的操 作应该是（ ） A、制作临时装片 B、对光 C、取镜 D、安放 3、在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一个污点，你认为污点不可能存在于下列哪个结构中？（ ） A、物镜 B、装片 C、反光镜 D、目镜 4、下列有关显微镜使用的说法中，不正确的一项是（ ） A、对光时，应使用低倍物