化学人教版九年级上册中考复习 碳与一氧化碳、二氧化碳（一） 教学设计.ppt

1、,第八讲 碳与一氧化碳、二氧化碳（一）,右图是一千七百年前书法家王羲之 用墨写成的兰亭序，该字帖有 “天下第一行书”的美誉，而且至今 仍存原稿。请问，这字帖体现了 碳的哪些性质？,物理性质：黑色 化学性质：常温下，稳定，不容易发生反应, 一、几种碳单质的性质、用途比较,几乎不导电,良 好,自然界中最硬,质地较软,制钻头、刻刀、 装饰品等,几乎不导电,制电极、铅笔 芯、润滑剂等,吸附色素、 异味、毒气 等,稳 定,C + O2 点燃 CO2,2C + O2 点燃 2CO,C + 2CuO 高温 2Cu+ CO2,碳元素,化学性质,原子排列方式,结构,性质,用途,【例题1】碳元素有金刚石、石墨和无

2、定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（ ） A都是黑色固体 B碳原子的排列方式都相同 C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D都能使红墨水褪色 考 点： 思路点拨：,考查碳单质的性质和结构。,例题分析,解释：碳单质大部分都是黑色，但石墨是深灰色，所以A错。上面几种碳单质都由碳元素组成，所以它们化学性质相同，但，碳原子排列方式不同，所以C正确， B错。几种碳单质中，只有无定形碳具有疏松多孔的特征，因此只有它有吸附色素、气味、毒气的能力，D错。,C,注意比较不同碳单质它们物理性质的差异性和化学性质的相似性。,【例题2】在21世纪初期美国“哥伦比亚”号航天飞机在空中失事，造成多名航天员为航天

3、事业献出生命的惨案。事后有专家分析认为其原因可能是航天飞机机壳底部的石墨瓦片在空中脱落，击中机翼造成惨案。航天飞机表面覆盖石墨瓦，可以起隔热和保护作用，这主要是因为石墨（ ） A能导电 B. 熔点高，耐高温、化学性质稳定 C. 密度小 D. 硬度小，有润滑作用 考点： 思路点拨：,题目上有这么一句话：“表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用”这个信息，是解题的关键。,解释：可以隔热，说明石墨瓦本身就有耐高温的性能，要在高温环境中仍然存在，就要求石墨瓦的化学性质比较稳定，不容易与其他物质发生反应。,B,考查信息处理的能力，考查知识点为石墨的性质。,金刚石、石墨、C60都是由 组成的，因此它们的化学性

4、质相同。 CO和CO2两种物质都是由 元素组成，它们的性质相同吗？为什么？,?,碳、氧,不相同，因为一个CO分子由1个碳原子和1个氧原子构成，一个CO2分子由1个碳原子和2个氧原子构成，即构成它们物质的分子不相同，所以它们的性质不同 。,碳元素, 二氧化碳和一氧化碳的性质比较,CO2,CO,无色、无味的气体,无色、无味的气体,比空气大,比空气略小,可溶于水,难溶于水,不能燃烧,燃烧,H2O + CO2 = H2CO3,Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O,温室效应,环境污染,作灭火剂、气体肥料、干冰可作制冷剂,可作燃料、作还原剂冶炼金属,注意：CO2和CO虽然都由碳元素和氧元

5、素组成，但因为它们的 分子构成不同，决定了它们的性质相差很大。,分子构成不同,【例题3】下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是( ) A一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒 B用石蕊溶液可区分CO和CO2 C一氧化碳和二氧化碳都具有还原性 D向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长 考点： 思路点拨：,注意对比一氧化碳和二氧化碳性质的不同之处。,例题分析,解释：CO使人中毒的机理是与人体内血红蛋白结合，使人体缺氧而中毒，A正确。CO2溶于水与水反应生成碳酸，能使石蕊溶液由紫色变红色，而CO不溶于水，不能使石蕊变色，B正确。CO有还原性而CO2没有还原性， C错。CO2是植物光合作用所需的

6、物质，所以D正确。,C,本题主要考查一氧化碳和二氧化碳的性质及其用途。,例题4】一氧化碳和二氧化碳都是常见的无色无味的气体，你能列举几种方法鉴别它们？ 考 点: 思路点拨：,解释： 方法一： 分别向充满两种气体的软质塑料瓶中注入相同体积的水，盖紧瓶盖，振荡，若塑料瓶明显变瘪的，原气体是CO2，若无明显变化，原气体是CO。,方法二： 分别将燃着的木条伸入这两瓶气体中，若木条熄灭，原气体是CO2，若气体能燃烧且发出淡蓝色火焰，原气体是CO。,方法三： 分别将两气体通入紫色石蕊试液中，若紫色石蕊变红色，原气体是CO2，若紫色石蕊无明显变化，原气体是CO。,方法四： 分别将两气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，原气体是CO2，若澄清石灰水无明显变化，原气体是CO。,方法五： 分别将两气体通过灼热的氧化铜中，若固体无明显变化，原气体是CO2，若黑色固体变红色，原气体是CO。,本题是一条物质鉴别实验题，主要考查知识点为一氧化碳和二氧化碳的性质。,物质鉴别，主要利用它们性质的差异性。注意对比并找出两者性质的不