下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课型:新授 学案编号:33执笔人: 审核人:班级: 姓名: 小组: 组号: 评价等级: 使用时间:阅读课题:3.3科学记数法一、学习目标:1、借助身边熟悉的事物体会大数2、用科学记数法表示大数二、重点与难点:重点:会用科学记数法表示大数难点:体会大数学习过程及时间阅读 1分钟知识链接 3分钟新知初探 24分钟知能力提升 9分钟知识梳理: 3分钟 达标测评 5分钟导学过程:教师复备栏或学生笔记栏一、知识链接:(独学2分钟完成,组内小展示1分钟,共3分钟)1、什么叫做乘方?举例说明底数、指数、幂2、把下列各式写成幂的形式=_ 0.60.60.6=_1010101010=_ (-10)(-10)(-
2、10)(-10)=_二、新知初探:(独学8分钟后,对学、 群学,小展示6分钟,大展示 10分钟):1、我国的总人口已达到1 300 000 000人,地球的表面积大约是511 000 000平方千米,光的速度大约是300 000 000米/秒。怎样来表示较大的数呢?1 000 000=1 1 300 000 000=13 =13 =1.3 511 000 000=511 =511 =5.11 300 000 000=3 =3 把一个较大的数写成 的形式,这种记数方法叫做科学记数法。2、计算102 =1010=100 103 = 104 = 105 = 上述计算结果观察到什么规律? 3、用科学记
3、数法表示下列各数: 800 1230 三、能力提升:(9分钟)1、用科学记数法表示下列各数,并保留两个有效数字42900= 96700= 18340= 2、用科学记数法表示下列各数 太阳约有一亿五千万千米。地球上煤的储量估计为15万亿吨以上。一天8.64104 秒,一年共有365天,一年有多少秒?(用科学记数法表示)四、知识梳理:(3分钟)五、课时达标:(5分钟)1、填空: 6.1107 = ,它有 个整数位。 6.96108 = ,它有 个整数位。2、用科学记数法表示下列各数= = 58000= 127.4= 30万= 1.8亿= 六 、题组练习:1、下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数
4、?1105= 5.18103= 7.04105 = 5.002104 = 6.03105 = 2106 =2、选择 用科学记数法表示 ,正确的是( )A、308104 B、30.8105 C、3.08106 D、3.8104 设n为一个正整数,则10n 是( )A、10个n相乘所得的积 B、是一个n位的整数 C、10的后面有n个零的数 D、是一个(n+1)位的整数3、一个正常人的平均心跳率为每分钟70次。一年大约跳多少次?用科学记数法表示这个数教师复备栏或学生笔记栏教与学反思:三、能力提升:(9分钟)1、用科学记数法表示下列各数,并保留两个有效数字42900= 96700= 18340= 2、
5、用科学记数法表示下列各数 太阳约有一亿五千万千米。地球上煤的储量估计为15万亿吨以上。一天8.64104 秒,一年共有365天,一年有多少秒?(用科学记数法表示)四、知识梳理:(3分钟)五、课时达标:(5分钟)1、填空: 6.1107 = ,它有 个整数位。 6.96108 = ,它有 个整数位。2、用科学记数法表示下列各数= = 58000= 127.4= 30万= 1.8亿= 六 、题组练习:1、下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数?1105= 5.18103= 7.04105 = 5.002104 = 6.03105 = 2106 =2、选择 用科学记数法表示 ,正确的是( )A、308104 B、30.8105 C、3.08106 D、3.8104 设n为一个正整数,则10n 是( )A、10个n相乘所得的积 B、是一个n位的整数 C、1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国景观设计行业管理模式及投资规划分析报告
- 《基于组分和微结构设计的复合材料电磁波吸收性能调控及仿真研究》
- 《T房地产公司基于渠道的营运资金管理优化研究》
- 2024-2030年中国数字减影系统行业市场运营模式及未来发展动向预测报告
- 2024-2030年中国收藏品行业发展分析及投资前景预测研究报告
- 2024-2030年中国手机保护膜行业需求发展趋势及投资策略分析报告版
- 2024-2030年中国微型养老机构行业发展创新模式及投资规划分析报告
- 2024-2030年中国当代艺术行业改革创新模式及投资规划分析报告
- 2024-2030年中国工程担保行业发展模式及转型升级分析报告
- 橡胶制品行业的投资战略与竞争优势考核试卷
- 角膜炎的原因和治疗药物选择
- 品牌授权书中英文版本
- 铁的氢氧化物(课件)
- 冷库安全危险因素和管控与应急措施培训课件
- 培养小学生尊老爱幼的礼仪
- 大班-科学语言-塑料瓶到哪里去了?-课件
- 脑缺血再灌注损伤与脑复苏课件
- 《轻度损伤的自我处理》教学设计
- 船舶设备与管系-船舶系固设备
- 修树施工方案
- 历史 小钱币大历史教学设计
评论
0/150
提交评论