芙蓉镇小学班主任培训讲座2.ppt

1、班主任工作培训，芙蓉镇小学符元远，点击输入，2012年4月5日，班主任工作培训，班主任的定义和角色班主任工作模式班主任工作的常规班级管理应对班级安全教育预防和危害性突发事件的学生教育方法，班主任的定义和角色一，班主任的定义作为教育者、指导者，学校指导者是对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量，是连接任课老师、学生集体组织的纽带，也是连接学校、家庭和社会教育力量的桥梁。 二、没有班主任的辛勤劳动就没有二十一世纪的教育。 回去，班主任工作模式、教育管理模式、教育感化工作、教育理念探索在在职的这个特殊阵地上不断实践、不断创新，并逐渐以爱为基调，以军事训练为突破口，以职业道德为载体，以特殊教

2、育活动为途径， 在对形成以行为规范为手段的德育教育模式的学生的教育感化中，鼓励优秀学生，不歧视后生，不忽视有问题的学生，不放弃违反替代规则的学生，已经成为职中班主任德育教育的典范。 门，班主任的工作心情是敞开胸膛，笑起来是拿破仑。 希尔认为，真诚的微笑不仅能使人和平，也能给人带来巨大的成功。 有的班主任积极乐观，笑容易感染人生，学生性格开朗，乐观。 嘲笑人生，乐观地担任班主任。 既是为了学生，也是为了自己。 笑是心，是能力，也是技术。 我们以高尚、高涨、乐观的态度来看待生活，我们生活在高尚、高涨、乐观的生活中。 只要从九个方面努力，就能提高笑的水平吗？ 1、首先，必须做更多事实上的事情。 2

3、.要待人热情，与人为善。 3、避免短暂，充分肯定自己。 4、看自己的渺小。 5、人生的不幸要笑成一半。 做有兴趣的事。 我要唱几首歌。 8 .冥想。 9、善于寻找喜悦。 改变自己的事多，怨恨环境的事少，面对职业中的学生的状况，我曾抱怨过，灰心过，等待过，环境好了之后，自己好好教导，想自己改革。 但是，怨恨、沮丧、等待的结果是学生越来越难教，自己的脾气也越来越坏，现在，不是以千方百计战胜困难，而是先发牢骚。 花费宝贵的时间如金钱，交换大量无用的责难，是人生中最悲伤的事。 等待学校条件标准化重新改革，等待教师地位上升，等待自己放心教学的社会拒学风气改变，等待自己认真教学的全体人员努力工作，再自己努

4、力。 像这样等待空想的结果，不仅自己没有变化的希望，也许因为自己的弱点，外界更不喜欢。 我真实地感觉到，更有效、更现实的做法，是从改变自己开始的。 用七分之一的力量怨恨和责备环境，可能一点效果也没有，有时候反过来，也可能助长别人的愚钝和自己的野蛮。 但是，只要节省7分力量中的1分，改变自己，就能改变自己。 抱怨环境不好，往往是我们自己不好；抱怨别人太狭隘，往往是我们自己不在意的；抱怨天气不好，往往是我们的抵抗力太弱；抱怨学生难以教育，往往是我不能要求适应环境，只能自己适应环境。 只有适应环境，才能改变环境。 人总是面对不合人意的环境，不从改变自己开始，就不能适应环境。 并且，把环境变成符合人意

5、的方向，改变1毫米。于是，开学前开学课教学管理学期末毕业班的工作班级文件的编制和管理，班主任的常规，家长，一、在开学前一、一年级入学前，班主任要做好本班学生名单，了解、掌握学生的基本情况。 编制物色班委主要干部对象入学教育的准备(包括修订、内容、资料)座位和课表。 2、其他年级各学期开学前，班主任要总结上学期的工作和本学期的工作，做上学期期末考试的质量分析，写文件，考虑班干部的改选，开学报告准备工作，确定班会的内容，时间及相关学习资料，总之，二、开学1、 在开学的第一天，负责本班级的报告、教材的发行、补考费的收取等工作，1周后将本班级报告给学生课。 2、在第一周周末前进行总结和修订，提交书面授

6、课和录音登记表、科任教师名单等和学生科。 每三、两周开一次班会，进行入学教育，安排新学期的各项工作。 4、配置教室，改选班委，召开班干部会，将改选的班委名单报学生科。 5、上课前一周，面试课、学生席次表等发送给任务教师。 门、门、三、课一、上课前一天检查教室卫生，为上课创造清洁安静的环境。 2、每次上课前10分钟班主任到教室检查，让学生准备上课，每天到教室，深入学生，让学生了解学习、思想状况。 和学生交流信息和思想。 3、进行第一天的课操、学生工作，计算学生人数，检查体操情况，同时向班委了解教学情况和学生表现。 4、每天在班上检查上班情况，督促值班学生关上电灯、门窗，搞好教室卫生，检查班工作周

7、志的填写情况。 5 .加强实际课程的组织和检查。 于是，四、教学管理1、上半年4月末前、下半年10月末前向教务科办理期末考试的申请手续，准备报告本班各科考试考卷数，开学后两个月内没有报告或者没有报告，没有办理休假手续，将来没有上课。 上课率、作业完成率未达到50%以上的，不订购卷，不得参加期末考试。 2、上、下学期期末考试成绩到达本班后，应立即向考试科办理本班复试学生申请手续，支付复试答案费，准确报告复试科目和考试答案数。 3、各考试成绩到达后，及时公布本班成绩，以各种形式通知学生本人，开学前对期末考试成绩进行统一、分析，包括各科平均成绩、合格率、优秀率及学生人均成绩、全班合格率、良好率。 4

8、、学期期末考试前将前期学生成绩登记学籍卡，发现出入及时的查询。 5、每年6月底和12月底自主与教材科联系，做好下一年上、下学期本班教材订货的相关工作。 6 .多注意校园网信息，及时向学生和有关教师传达。 7、第一学期按照教务处的安排，根据省学校教育修订计划确定并报告本班的实施性教育修订计划。 每学年向政教所报告本班审查推荐名单申报书。 9、每月初公布上个月学生的工作情况，向政教所汇报学生的工作统订表，每月末全部检查、统订班级周志，了解学生本月的工作情况。 必须对出席率低的学生逐一分析情况，促使他们克服困难上学。 10、每学期开学生代表座谈会或问卷调查征求教育意见，然后开全班会议，进行中间总结，

9、提出改进意见，上述会议应有记录。 11、每月学生必须向教务处统一报告完成作业的情况。 12、对有特殊情况的学生通过书信和家访，加强联系，了解情况，做必要的思想工作，登记联系情况。所以，班级管理，值日班长的职务责任一，记录当天的缺席情况，立即刊登在班日报上，批评迟到的同学，处罚。 二、保持自习课的规律，对自习课讲话的同学给予批判、处罚，自习课有准伪权。 三、遵守课间纪律，监督和制止课间大声喧哗和在走廊喧哗的行为，批评和处罚“沉默之日”期间课间在教室里讲话的同学。 一、值班班长管理制，四、指导值班生要搞好班级卫生，每天早上、下午、晚上各拖一次。 发现地面的碎纸片，谁的座位下谁负责，立即向值周学生征

10、求对班级卫生的意见。 五、协助体育委员，促使学生们认真做好课间体操。 六、鼓励同学们做眼保健操，协助生活委员工作，发现眼保健操不认真的同学，批评处罚。 七、任班长前夜放学后，选择与班级现状相对应的格言抄写在黑板右侧。 八、协助体育委员组织气功活动。 九、当天12:00之前将班日报装订在班极的报纸夹上，第二天的班日报上刊登工作期间自己的工作总结。 十、学校召开班主任会时，可以代替班主任参加会议。 学校召开班长或班级干部会，但无干部或不能出席的，可以参加班长或干部会议。 参加会议后，认真执行会议安排任务，及时向常务班长汇报自己不能执行的任务。 备件承包责任制1、包装某备件者必须保持该备件的清洁。

11、2、承包人必须保证该用品的共同使用。 例如，承包窗户的人，有责任在热天打开窗户，有责任在冷天关闭窗户的照明器具的人，在光线暗的时候立刻打开灯，在阳光明的时候立刻关闭灯。 3 .提高用品的使用率。 承包篮球、排球的同学，要让同学们在应该玩的时间内拿着球可以玩，承包暖水瓶的同学，要让需要喝开水的同学喝水，承包水槽二、班级管理承包制，具体承包内容：教室门、保管粉笔、水槽和养鱼、卫生角和洗手用具、暖水袋和玻璃杯、班级内照明用具、油画、清扫用具、瓷砖擦拭、养班内盆栽、保管班篮球和排球、刷痰盂专业任务承包纪律方面d，体育卫生方面，回去，5，学期末1，期末考试前写行动评论，评论具体，有目的。 2、接到考试通

12、知后，立即向学生公布考试的日期和时间，特别是在特殊情况下通知请假的学生，如有因公、病不能参加正式考试的学生，则催促公司证明或医院证明办理休假手续，重试时允许重试，否则补考处理3、期末考试前2周，将任课教师的全期授课时数、授课费用数作为表格，与教育进度登记表一起向教务处审查后向校长报告审查许可，休假前将授课费用送到教师手中。 4、期末考试前一两周要对学生进行集中考风教育。 (五)假前向学生公布书费结算情况，将多才书费退还学生，提交下期预订计划。 5、考试前一周把班主任总结、班务志、工作汇总表等班主任材料提交学生科检查存档。进而，6、毕业班工作1、5学期开学后，根据教学计划的规定，结合本专业的实际

13、，制定毕业工作计划(从实习到制作毕业证的全过程的各个环节)，实施实习、社会调查的具体安排和指导。 2、第六学期协助教师指导论文选题和提纲写作到正文定稿的全过程相关工作。 3、组织技能鉴定工作，及时整理材料，做到齐全、清晰、准确。4、毕业考试结束后，立即对全班学生的各期成绩进行整理核对，办理毕业证书的各种资料准备工作(照片、鉴定、登记表、学籍卡) 5、将班级文件送交政教所。 6、毕业证书办理完毕后，由总务部办理的学生带着交学费的手续，到教务部一并领取毕业证书，与学生文件一起交给学生，请学生办理领取手续，以后查询。门、七、班级档案的编制和管理1、详细的学生资料(姓名、性别、家长情况、家庭详细地址、

14、身体情况、兴趣、性格、交际等)和特殊的学生档案。 2、班日记、上班记录、评论、班会记录。 3、个别学生谈话记录、家访记录、合作记录。 4、修订、总结、周工作简介。 5、学生周上班、行为规范、礼仪、思想道德的评价记录。 6、班级委员会记录、班级收费收支记录。 7、学生月教育记录：主题班会、时事教育、思想道德、心理健康、法制教育、安全教育、随机教育记录。 8、学生学籍、成绩记录。 回去，回去，回去，如何做好班级安全教育工作，必要性具体要求，回去，一、因为必要性是班主任对学生在校学习或校外集体活动时的人身安全直接负责，很多班主任重视学生的安全。 但是，由于认识不足，相当一部分班主任的所谓重视是“束缚

15、”学生装的脚和手，尽量不动学生。 牺牲这类集体活动家的安全，既消极又被动。 但是，学生在严格的管理下，什么也不会发生，正因为“工作”少，学生也难以形成自觉的安全意识，可以获得自我保护的能力。 作为班主任，应该根据对学生一生负责的思想，加强学生的安全意识，培养学生的自我保护能力，作为班级安全工作的最终目标，只有这样，才能最大限度地消除危及学生人身安全的不安全风险。 二、具体要求(实践中，要做好以下方面的工作)第一，把安全知识的普及作为班级的常规工作，列入班级修订计划中，要不断把握。 通过讲座、黑板报、主题班会、专业培训等多种方式的方法，向学生反复传授各种安全知识，培训学生在各种灾难中拯救自己的能

16、力。 第二，以生活委员为中心，在班级设立安全防卫小组，建立班级日常安全规则，以分工责任的方式，分别管理班级日常安全事务。 如果可以设置教室的物品保安员，专门负责班级物品的保管，可以设置班级教育设施，如电视机、投影机、课桌椅、门窗玻璃、电源插座等检查物品安全性的上楼保安员，监督同学们整齐地上楼梯第三，开展班级活动时，特别是大型集会、游行、公演、运动会、郊游、春游、野餐、游泳、滑冰等活动，班主任必须事先考察活动场所，寻找不安全的危险性，制定安全预案，根据目的写出安全注意事项，活动前第四，发生事故班主任必须根据情况，冷静地指挥学生的避难现场，确认所有的学生都安全避难，才能自己避难。回来，在危害性突发

17、事件的分类和危害性突发事件的预防和应对预防工作中，班主任做了两项工作如何应对危害性突发事件，如何应对危害性突发事件，回来，一、分类和危害在校园发生的危害性突发事件主要有三种：一是意外伤害事件，如斯扭伤的第二点是离家出走、轻生等极个别学生所做的极端行为。第三点是学生之间，以及学生和社会青年之间的矛盾升级所引起的争吵。 这些突发事件发生的概率虽低，但结果严重，对班级工作有非常大的危害。 从表面上看，这些事件具有很大的偶然性，但是如果认真分析的话，发现偶然事件的背后总是有必然的原因。 因此，作为班主任，为了避免和减少突发事件，有必要做好平时的安全工作，防患于未然。门、二、如何预防第一类突发事件的特点，其预防工作主要着重于强化学生的安全意识，培养学生的文明习惯。 首先，建立班级安全组织，制定相关安全规律，规范和约束学生们课堂内外活动的