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文档简介
1、、第一节力、物体、作用、物体、选手、象、渔翁、推土机、举起、推上、推上、杠铃、土、鱼网、跷跷板、分析与论证：一、受力物体、受力物体、结论：产生力的条件3360，1，1，少一个物体受力，必定另一个物体施力。 受力物体和受力物体总是同时存在的。 2、物体之间必须有相互作用。 判断几个同学的想法3360，1，1，只有一个物体可以起到力量的作用。 ()、2、即使没有物体也会产生力的作用。 ()、3、不接触的物体之间一定没有力的作用。 想想物体之间不接触的话力是否会起作用，发生力不一定必须相互接触，2 .如何判断物体是否受到力，力的作用效果，弓的形状变化，竿子变形，沙发变形，竹子变形， 力可以改变物体的
2、形状(简称变形).(a )投球方向盘投出静止的棒球，(b )棒球被捕手接住，(c )捕手打出棒球。 棒球的运动方向改变了，静止，运动，2，力能够改变物体的运动状态，运动，静止，1，力能够改变物体的形状(即能够变形)； 2 .对物体施力，可以改变物体的运动状态。 一个物体对另一个物体施加力，会产生什么样的效果呢？运动状态变化，(a )速度的大小变化，(b )运动方向变化，(c )速度的大小和运动方向同时变化。 三、力的单位，国际单位制中力的单位是牛顿、间称牛、符号：牛顿是英国有名的科学家，3、知晓常见值。 举起两个鸡蛋的力量约为1N，成年男性的右手握力约为700N .40kg，同学对地面的压力约
3、为400N等。 4 .力的作用效果受到什么因素的影响？ 力的大小、力的方向、力的作用点、习惯性地把力的大小、方向、作用点称为力的三要素，踢足球时，力越大球越远，踢足球时，球总是向受力的方向飞，以相同大小的力推门时，每次手的位置都离门轴越远代表力的三个元素的线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。 例如：用50N的拉力将箱子沿水平方向向右拉，F=50N，力的图像具体描绘：确定受力的物体和作用点后，从力的作用点开始沿力的方向描绘线段，线段的末端用箭头表示力的方向，最后在箭头的旁边表示表示力的文字和大小。 1、手垂直提起一本书F=5N、F=5N、2、水平方向和30角度木箱F=10N、F=10N、F=20N，力的作用相互，滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是受力的物体，乙是受力的物体，同时乙是受力物体，甲是受力物体，由此可知，受力物体是同时受力的物体，力的作用是相互的。 穿着溜冰鞋的孩子用手推墙，感觉墙也推着，他自己也在后退.穿着溜冰鞋站在墙旁边用力推墙，会发生什么现象：想想，探讨：用泥浆划船前进时，让船前进力之间是相互的浆液，同时也受到水的反作用力。 所以选a。 1 .踢球的时候，球受到的力被施加，此时也受到球的力。2、在下图中，力能够说明物体的运动状态，力能够说明物体
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