七年级地理上册 2.3 世界的地形（第2课时）教学案 湘教版_第1页
七年级地理上册 2.3 世界的地形（第2课时）教学案 湘教版_第2页
七年级地理上册 2.3 世界的地形（第2课时）教学案 湘教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2.3 世界的地形课 题2.3世界的地形学 习目 标1.会在等高线地形图上识别5种地形。2.通过对比地形鸟瞰图、平面图、等高线地形图、等高线分层设色地形图，使学生初步了解地形图的制作及地势的高低起伏和坡度陡缓。3.通过运用图片、彩图等培养学生热爱自然，认识自然的积极态度，培养学生的审美能力。重 点难 点重点：等高线地形图上识别5种地形。难点：从等高线地形图上中认识地势的高低起伏和坡度陡缓。教 法选 择读图分析法、启发谈话法课 型新授课课 前准 备多媒体是否采用多 媒 体是教 学时 数2课时教学时数第2课时备课总数第10课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、复习引入新课：

2、1比较平原和高原的异同点；比较山地和丘陵的异同点。2请回答下列问题：世界最长的山脉、世界最大的平原、世界最大的高原、世界最大的盆地各是什么？ 二、出示学习目标：学会在等高线地形图上识别5种地形，从等高线地形图上中认识地势的高低起伏和坡度陡缓。三、新授内容 自学活动 ：学看地形图1. 读“世界地形图”观察地形区分布设计问题： 教师提问，引导学生思考展示学习目标引导学生观察“世界地形图”学生思考回答学生感知本节课学习任务学生观察思考教学内容教师活动学生活动平原、高原、山地、海洋各用什么颜色？这种彩色地形图是如何绘制的呢？通过依次比较P37、38地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色地形图，找到地形图与普通地图的差别。四、巩固练习，检查学生学习效果，完成31页活动五、课堂小结：利用板书提纲，总结知识点，强调读书、学习的方法。引导学生结合所学的“学看地图”部分的知识，做到新旧知识的联系教师引导学生观察理解知识点：（a）等高线的读数颜色的深浅。（b）等高线的分布：等高线越密集，地面起伏越大；等高线越稀疏，地面越平坦学生观察，讨论后归纳总结 学生总结山峰、陡坡、缓坡、鞍部、陡崖的等高线走向，并在地形图上找出。观察比较山脊和山谷

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论