学校消防安全课件.ppt

1、黄明太阳能中等职业学校，学校消防安全知识，2008年10月6日，概述学校火灾案例，学校消防安全管理，学校基本消防知识，防火和应急演练和预防措施，2004年7月14日，印度南部泰米尔纳德邦一所中学发生火灾，造成175名教师和学生伤亡。他们大多数是女学生，几名教师在火灾中丧生。另有100人受伤。火灾现场，也就是消防员拯救生命的现场，相隔不到两天。2004年7月16日，印度南部泰米尔纳德邦贡博贡哈姆的一所私立学校发生火灾。75名学生被突如其来的大火烧毁，另有100名学生被烧毁。这是火灾后的场景。2008年3月14日，南京东南大学办公楼发生火灾，面积达1000平方米。消防部门出动了10多辆消防车，15

2、0人扑灭了大火。大火在7个多小时后被扑灭。2008年02月27日10:31深圳当代艺术创作图书馆发生大火，28人死亡，12人受伤。整栋大楼都被浓烟包围了！损失不计其数。消防救援现场、我区学校消防安全状况，1。消防安全管理制度不健全，消防安全责任人和消防安全管理者不明确。2.一些学校没有制定紧急疏散计划，也没有进行演习。无防火检查和巡查记录。3.私接电线、乱拉电线现象严重。开关板采用未经阻燃处理的板，电线不受管道保护，电源管理不规范。灭火器与其使用的地方不一致。一些乡镇学校没有配备消防设备或配备某些消防设备，但已经失败。5.寄宿学校宿舍的出口出了一个大问题。大多数学校宿舍的出口都是锁着或被堵住的

3、，并且不能保证至少会有两个出口。6、学校建筑和宿舍安装防护网，不利于火灾时逃生。学校消防安全管理。根据中华人民共和国消防法、机关、团体、企事业单位消防安全管理条例(公安部令第61号)等法律法规，学校在消防安全管理方面应做好以下工作：一是逐步建立和落实消防安全责任制和岗位消防安全责任制，逐级逐岗明确消防安全责任，确定各级、各岗位消防安全责任人。学校主要负责人是本单位的消防安全负责人，全面负责本单位的消防安全工作。分管消防工作的学校领导可确定为消防安全管理人员，对本单位的消防安全负责，实施并组织实施消防安全管理。消防安全负责人应当履行下列消防安全职责：1 .贯彻消防安全法律法规，确保本单位消防安全

4、符合要求，掌握消防安全情况；2.统筹安排本单位的消防工作和教学、科研、管理等活动，批准年度消防工作计划的实施；3.为本单位的消防安全提供必要的资金和组织保障；4.逐步确定消防安全责任，批准消防安全制度的实施和确保消防安全的工作程序和操作规程；5.组织防火检查，监督火灾隐患整改的实施，及时处理消防安全方面的重大问题；6.建立志愿消防队；7、组织制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案，并实施演练。消防安全经理应做好以下工作：1 .组织实施日常消防安全管理；2、组织制定消防安全制度和保证消防安全的工作程序和操作规程，并检查和监督其实施；3、组织实施消防安全检查和火灾隐患整改工作；4.组织实施本单

5、位消防设施、消防设备和消防安全标志的维护，确保其完好有效消防安全经理应当定期向消防安全负责人报告消防安全情况，并及时报告消防安全重大问题。没有消防安全管理人员的单位，前款规定的消防安全管理工作由单位消防安全责任人实施。二、学校应当将容易发生火灾、可能严重危及人身和财产安全、对消防安全有重大影响的部位确定为消防安全重点部位，设置明显的防火标志，并实施严格管理。一般包括宿舍楼、图书馆、实验室、机房、活动中心等。三是学校教学楼、学生宿舍、食堂、图书馆、学生活动中心、网络教室(含网吧)、礼堂等人员密集场所应保证疏散通道和安全出口畅通，设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明设施，保持防火门、防火卷

6、帘、消防安全疏散标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施正常。严禁下列行为：(1)占用疏散通道；(二)在安全出口或者疏散通道设置障碍物和其他影响疏散的障碍物；(3)在教学和使用过程中，锁定和遮盖安全出口或遮盖消防安全疏散指示标志；(四)其他影响安全疏散的行为。消防安全各关键环节的消防安全负责人应当组织日常消防检查，确定检查人员、内容、地点和频次。其他部分可以根据需要组织消防巡逻。检查内容应包括：(1)用火、用电、用气是否有违规行为；(二)安全出口和疏散通道畅通，安全疏散标志和应急照明完好；(三)消防设施、设备和消防安全标志是否到位和齐全；(四)关键部位的工作人员是否值班；(五)其他消防

7、安全条件。消防监督人员应当及时纠正违法行为，妥善处置火灾隐患，不能当场处置的，应当立即报告。5.学校每月至少进行一次防火检查，每次检查后进行分析和汇报，及时解决存在的普遍性和突出问题。检查的内容应包括：(1)预防措施的落实情况；(二)安全疏散路线、疏散标志、应急照明和安全出口；(三)消防车通道和消防水源；(四)消防设备的配置和效能；(五)用火、用电、用气没有违反规定的；(六)掌握关键岗位和其他员工的消防知识；(七)消防检查；(八)其他需要检查的内容。对检查中发现的火灾隐患，要落实整改责任人，并发出书面通知，督促限期整改，期满后要进行复查。对不按期整改的，给予行政处分，并责令其立即改正。学校应当

8、通过张贴图片、广播、闭路电视、举办讲座、竞赛、消防游戏等形式，定期开展消防宣传教育。宣传、教育和培训的主要内容应包括：(1)确保消防安全的相关消防法律法规、消防安全制度和工作程序及操作规程；(二)单位和岗位的火灾危险性和防火措施；(三)消防设施的性能和消防器材的使用情况；(4)报告火灾、扑救初起火灾、预防火灾、自救和逃生的知识和技能。(七)学校应当组织教职工建立义务消防组织，组织消防业务学习和消防技能培训，提高预防和扑救火灾的能力。同时，要加强各志愿消防组织的合作灭火能力，定期组织演练。8.应对学校中的关键消防安全位置制定消防和紧急疏散计划。预案的内容应包括以下内容：(1)组织机构，包括：消防

9、行动组、通信联络组、疏散指导组和安全防护救援组；(二)报警和报警处理程序；(三)应急疏散的组织程序和措施；(四)扑救初期火灾的程序和措施；(五)通信、安全防护和救援程序及措施。根据灭火和应急疏散预案，每半年至少进行一次演习，并结合实际情况不断完善预案。学校火灾事故应急组织系统图，学校，学校，学校火灾事故报警程序图，学校、9。学校消防安全重点岗位应建立健全消防安全档案。消防档案应当包括消防安全基本情况和消防安全管理情况。消防档案应当详细，充分反映本单位消防工作的基本情况，并附有必要的图表，根据情况变化及时更新。10.学校新建、改建、扩建和装修工程应当按照国家工程建筑消防技术标准进行设计，并将设计

10、图纸和有关材料报公安消防机构审查；未经审核或审核不合格的，不得施工。经公安消防机构审核的工程设计需要变更的，应当报公安消防机构批准；未经批准，不得变更。工程竣工时，必须经公安消防机构检查；未经验收或经验收不合格的，不得投入使用。XI。学校应当将消防安全工作纳入内部检查、评估和考核。对消防安全工作成绩显著的单位和个人，应当给予表彰和奖励。不履行消防安全职责或者违反消防安全制度的，应当按照有关规定给予行政纪律处分或者其他处理。另外，要做好学校消防工作，应从以下几个方面入手。首先，学校应该进一步明确自己的责任，落实自己的责任。学校要意识到自己的责任重大，地方学校要按照公安机关、团体、企事业单位消防安

11、全管理条例(公安部令第61号)的要求和教育部召开的学校安全工作会议精神，努力加强消防安全管理，建立健全各项消防安全管理制度和操作规程。建立消防安全教育、培训、消防检查和消防检查制度；加强安全疏散设施、消防设施和设备的维护和管理；严格制定消防安全、火灾隐患整改、易燃易爆危险品使用制度、火灾应急和疏散预案，逐步建立健全消防安全责任制。明确各年级、各班的消防安全责任，明确责任，责任到人，严格考核，奖惩分明。同时，积极与当地教育部门沟通联系，成立中小学消防安全教育机构，逐步推行消防安全责任制和过错责任追究制，实行“谁主管，谁负责”，有效改变学校领导认为消防安全与自身无关的错误观念，真正实现安全教育要抓

12、、管、责。加强宣传教育，将宣传教育纳入教学内容。学校应严格遵守中华人民共和国消防法第一章总则第六条“教育、劳动等行政部门应将消防知识纳入教学和培训内容”的有关规定，将消防安全教育课纳入正常教学计划。每学期36学时，消防安全教育课以教师授课、参观消防站、组织消防知识手记报告、板报、讲座等形式进行学校应设立专职消防安全教学计划，组织消防知识培训，通过培训，使学校领导提高认识，改变做法，同时提高教师的消防素质，使他们掌握更多的消防知识和技能，向学生传授更多的消防知识。只有这样，我们才能达到“教育孩子，带动家庭，影响整个社会”的目标。为此，我们必须从培训学校消防安全领导和教师开始。开展丰富多彩的消防活

13、动。丰富多彩的活动可以事半功倍，吸引更多孩子的注意力。可以每年组织一次中小学生消防安全知识竞赛，通过竞赛选出的优胜者有机会参加“与我一起灭火”夏令营，参观消防博物馆、消防模拟训练场和消防队站，了解火灾历史，体验火灾救援和逃生，参加消防人员的培训，体验火灾扑救的艰辛；或者举办一个有趣的家庭消防技能游戏，并设立一些比赛，如扑灭油盘火灾和模拟走火通道，使更多的教师和学生有机会应用他们的消防知识来实践；你也可以在中小学举办一个关于“我心中的防火”的讲座。通过准备演讲稿和听演讲稿，学生可以将消防观念从“模糊”转变为“清晰”，使消防意识深入人心。在学校和消防队之间建立合作关系。鼓励学校聘请消防队人员在校外

14、担任商店导游，在开放日参观消防中队，定期讲解消防知识，讲解消防队员灭火的英雄事迹，带领学生到他们共同学习和生活的校园进行消防安全检查。通过检查电气线路的敷设、电气设备的安全性以及消防设备是否齐全和便于在校园内使用，可以引导学生调查火灾隐患，在分析中掌握更多的消防知识。在当前形势下，必须坚持不懈地在全社会开展消防安全教育，加大教育宣传的广度和力度，增强消防意识，普及消防知识，让更多的人了解和重视消防工作。通过学校、家庭和学生的努力，消防意识将随着新一代的成长而提高，这样悲剧就不会再发生了。学校防火，学校的特点：1。人口密集，难以挽救，由于学校不断“扩招”，学生人数增加，城市土地持续短缺，学生集体

15、宿舍、教室、食堂等基础设施没有及时跟上。一旦发生火灾，疏散人员极其困难，这最有可能造成大规模死亡。这些都给消防工作带来了严峻的考验。这里有许多旧建筑，火灾损失很大。据统计，学校图书馆、档案室和其他重要的消防部门往往是在学校成立初期建造的老式建筑。这些建筑物有其固有的缺点，例如耐火等级低、电线严重老化、没有火灾紧急通道或在通道上随意放置物品。一旦发生火灾，不仅会有重要的研究价值和珍贵的资料被破坏，而且很难扑灭，容易引发大火灾。缺水和巨大的火灾危险。有些学校历史悠久，消防供水设施不完善，日常管理不善。一旦发生火灾，火场附近的供水不足，消防车不得不从很远的地方取水，延误了灭火时间，影响了灭火工作。与

16、此同时，学校内的许多消防栓多年来破损失修，占用严重，消防水池没有得到及时维护和管理，发生火灾时无法投入使用。学生宿舍有许多火灾隐患。学生宿舍是学生的“家”。这个“家”储存了大量易燃材料，如各种书籍、学习用品和衣服。一旦发生火灾，尤其是在晚上，将对学生的生命和财产安全构成严重威胁。然而，目前，多年来对宿舍火灾原因的分析主要包括以下几个方面：1)违法用电现象严重随着我国经济的发展，很多学生宿舍都配备了电脑、摄像机、电风扇等大功率电器，但宿舍往往只有一个插座，因此学生不遵守安全用电的相关规定，随意接插座、拖电线、增加设备的使用，超负荷用电现象严重。大多数学生也使用安全性和危险性很大的电器，如“快速加热”和“电热水壶”。所有这些都很容易导致电线短路和火灾。在一些管理不善、违章使用明火现象严重的学校，学生在宿舍用酒精灯、煤气炉、电炉等明火做饭的现象越来越明显，但宿舍里有很多易燃物。如果操作不当，很容易点燃周围的可燃物，引起火灾。许多学生仍然抱着蜡烛睡觉，躺在床上看书，不小心被撞倒，蚊帐和被褥等易燃材料的火灾风险非常高。在学校，尤其是在高中，吸烟在学生中是一个严重的现象，尤其是在男生中。根据调查，2%的高中生吸烟。学生们不敢在公共场所大张旗鼓地抽烟，但是在宿舍里，只有你和我有一个，他们抽烟后随