第11周主题班会课件.ppt

1、本次考试情况总结：成绩情况介绍，语文级前10名，我们的骄傲2 :单科级前10名，数学级前10名，英语级前10名，政治级前10名，历史级前10名，地理级前10名，Best Wish For You，我们的骄傲3种方法欢谈，关于学习，很多同学都有这样的疑问。 为什么我一整天都在学习，成绩却没有提高？为什么下课后，老师讲的知识全都记住了，但是到了第二天，老师讲的前一天的大部分知识就忘了呢？ 同学们还要回家，赶紧做作业，有问题的话，马上翻书，看书例题，然后继续。 就这样，看书做作业，才完成作业，他感到完成了学习任务。 做这样的作业的习惯好吗？ 有效吗？ 研究表明，学习的成功不仅要靠能力和勤奋，还要靠有

2、效的学习方法。 学习方法错误会大大降低学习效率。 学习方法不恰当的主要表现： ()学习无修订画(2)没有科学利用时间(3)非常求解，死记硬背(4)不能形成知识结构(5)不上课(6)不能阅读(7)不能抓住重点和难点(8)只使自己的记录与教师的话语同步，自己的学习方法不当的主要原因： (1)对学习方法的重要性认识不足；(2)对学习特征的认识不足；(3)对自己的状况和条件的认识不足；(4)学习动机不足；(5)意志不足；(6)指导和训练不足有些学生有学习科学方法的愿望，但在运用中因意志薄弱而中途废弃，有目标也没有结果，有订划也没有行动。 在学习方面顺着感觉走路，当然要省力，但学习效果也相当差。 因此，

3、学生在运用科学学习方法的过程中，需要教师、家长或学生多加鼓励、多加促进、多加注意，以外在力量的支持克服意志薄弱的状态。 第一，要有自信。 许多科学研究证明了人的潜力很大，但是很多人没有有效地开发这个潜力。 其中，人的自信是重要的一方面。 无论何时何地，你都会做些什么，有这种自信，你有必胜的信念，并且很快就能摆脱失败的阴影。 相反，如果一个人失去了自信，他就什么也做不了，容易陷入永远的自尊。 学习方法的指导：第二，学习的心理素质。 爱因斯坦有一个成功的公式叫AXYZ。 a表示成功，x表示辛苦的劳动，y表示正确的方法，z不怎么胡说八道。 这个公式表明了事业成功的三个要素。 对学业来说，成功也有三个

4、要素：成功心理素质10学习方法10学习智能素质，积极情绪与学习相结合，防止消极情绪繁殖，促进学习。 善于控制自己，是学习意志力培养的关键。 控制和约束自己的行为，控制不必要的想法和感情，能够使思想集中在学习上是特别重要的。 三是掌握科学的学习方法。 (1)预习要先仔细阅读教材的整体内容，充分发挥自己的自学能力，明确哪些内容已经知道，哪些内容有疑问，哪些内容不知道(即找重点、难点)分别表示记录。这形成了一种心理潜力，既能提高自学能力，又能平整上课路线，期待老师的解析。 这种需求心理的定势将引起我们的学习热情和高度集中。 (2)听课听老师讲课是获得知识的最佳捷径，老师传授的是历史验证的真理，是老师

5、长期学习和教育实践的精华。 因为提高班级的效率是特别重要的，所以班级的效率怎样提高呢，a，做上课前的准备。 b .专注力。 的双曲馀弦值。 c .认真观察和积极思考。 d .抓住老师讲课的重点。 e .做教室的笔记。 f .注意与老师的交流，(3)德国教育学家发展中心表示：“学到的东西要经常回复复习，牢牢记住。 这与其学新的东西，不如早点忘记。” 因此，考试前的“暂时抱佛脚”大多是没有用的。 复习平时怎么复习？ a .放学后的回忆，也就是根据听课学到的内容，想起一次。 b .精读教材。 越是理解教材，把握得越好，效率也自然提高了。 c .整理备忘录。 d .辅助陷阱、系统掌握知识结构。 e .

6、循环复习。 复习甲，复习乙，复习乙，再复习甲，然后进行这种循环复习有利于记忆。 四是良好的学习习惯。 1、放学后2分钟想起放学后，先不要出去，利用短短的12分钟的时间，立刻想起这堂课的内容，回忆的时候有想不起的地方，立刻看书和笔记，然后想起来，这样记忆深刻，效果好。 这就像一堵墙，倒塌前就开始修，整体倒塌后比修好要省时多。 2、好好听学过的知识，复习时发现疑点需要时间，请问教科书、工具书、同学、老师。 请不要把疑问带去下节课。 3、独立解题：自己动脑筋独立完成作业，遇到难题，不要急着问，再想，如果长时间不能解决，还要告诉，接到指示后，要认真考虑问题点，转换成自己的知识。 检查一下，你的学习习惯怎么样？ (1)一定时间学习吗？ (2)有对桌子不感兴趣，浪费时间的时候吗？ (3)你身边经常准备词典和词典吗？ (4)学习时是否有意识的动作？ (5)学习中有很多时候会沉迷于空想吗？ 有没有进行过快速读书的练习？ 学习结束后，收拾桌子吗？ 学习结束后，背诵学过的内容吗？ 有边聊天边听音乐边学习的时候吗？ 开始学习的方法好吗？ 不，评价方法：上述(l )、(3)、(6)、(7)、(8)、(10 )的回答“是”为2分，“否”为0分。 问题是“是”为0分，“否”为2分。