2006年高考 《政治常识》复习策略.ppt

1、2006年高考政治常识复习策略,运用考点、结合热点，分析典型例题, 2003-2005年高考全国文综卷政治常识考点分布及分析, 2006年高考政治常识复习中需关注的重点问题,分析：突出对主干知识和教材重点知识 的考查不回避社会热点三年主观性试题不具有重复性。每一年主观性试题都有一题几乎是识记书本知识不能忽视一般性知识、通识。,运用考点、结合热点，分析典型例题, 2003-2005年高考全国文综卷政治常识考点分布及分析, 2006年高考政治常识复习中需关注的重点问题,1、我国的国体 确立重点的理由： A、在全书中的地位：中心点 B、与重大热点问题的结合 C、三年高考试题的体现 、可能命题的角度：

2、 A、说明坚持“以人为本”的执政理念的政治学依据； B、结合典型事例，如多管齐下解决民工问题。废除农业税，提高个税起征点，开门立法等，说明国家为什么要这样做？,2、我国的国家职能： 确立重点的理由： A、在全书中的地位 B、与热点问题的结合。 C、三年高考中的体现：2003年34 题、 2004年35 题都出了选择题 ， 2005年出了非选择题。 命题的角度： A、运用十五取得的成绩或十一五我国所面临的巨大任务，说明国家履行了哪些职能或应履行哪些职能，怎样履行这一职能。 B、与国家理论的其他知识结合，分析材料体现了哪些政治学道理。 C、与党的知识结合起来，分析为什么要这样做。,3、国家机构的组

3、织活动原则： 确立重点的理由： A、在全书中的地位 B、与相关时政热点的结合 C、三年高考中的体现 命题预测： A、某一事件的解决过程如何体现某一原则。（党中央提出的“以人为本”的执政理念，如在关心弱势群体，防禽流感，切实关心人民群众利益，健全社会保障体系中分析国家机关及其工作人员的行为。） B、用市场经济和社会生活中的一系列问题回答如何解决此类问题,4.公民的权利和义务关系 （）确定重点的理由 A在全书中的地位 与时政热点的结合：“以人为本”的科学发展观，就是要更多关注民生、民情、民权 （）三年高考题中的体现 2003年14题 2005年38题第三小题 （）可能命题的角度 结合某一事例说明如

4、何正确处理公民和国家的关系。 运用公民权利和义务的关系分析公民的行为。,5党的领导和党的建设 (1)确立重点依据 A.全书中的地位 B.与时政热点的结合 ：“十一五规划”；先进性教育；政风党风建设(重点惩治商业贿赂)。 C.三年高考题中的体现：2003年38题第一小题；2004年34题；2005无今年特别关注这一内容。,（2）命题预测 A.运用党的知识分析党为什么要高度关注某一问题?如何解决这一问题? B.运用党的领导和执政方式分析“十一五”规划的制定。 C.运用党的知识分析开展共产党员先进性教育加强党的执政能力建设的重要性和必然性。 D.运用某一地的做法的材料,说明材料是如何体现党的先进性的

5、.,6、国际关系和我国的外交政策 （1）理由 A、地位 B、与时政热点的结合：阐述建立和谐世界的主张；中国的军控、裁军与防扩散努力的白皮书；我国的周边外交政策；积极参加国际组织和国际公约;联合国成立60周年、世界反法西斯战争胜利60周年。 C、三年高考中的体现：2004年第33题；38题第三小题。,（2）命题预测 A、我国积极参与国际活动及提出一系列主张，分析这样做的理由。 B、对于某一国际现象的发生，你认为我们国家应该如何正确对待或处理？ C、结合我国在国际社会中的某一活动（主张）分析是如何体现我国的外交政策的。,运用考点、结合热点，分析典型例题, 2003-2005年高考全国文综卷政治常识

6、考点分布及分析, 2006年高考政治常识复习中需关注的重点问题,典型例题： 据不完全统计，每年因公共安全问题造成综合经济损失高达6500亿元，占GDP的6，夺去百万人的宝贵生命。痛定思痛，公共安全问题越来越受到党和政府的高度重视。2005年7月22日，国务院召开全国应急管理工作会议，提出要进一步建立健全社会预警体系和应急机制，各地区各部门要在党中央、国务院统一领导下，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。2006年1月8日，国务院发布了国家突发公共事件总体应急预案。 运用所学政治常识，分析党和国家高度重视公共安全的原因。 从政治常识角度，就如何保障公共安全问题提出几点合理化建议

7、。,材料一：“十一五”时期是全面建设小康社会的关键时期，根据党的十六大作出的战略部署和我国经济社会发展的客观要求，2005年10月11日，中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年规划的建议。建议为我国“十一五”期间的发展作出了科学的指导。 材料二：建议经这次全会审议通过以后，将由国务院据以编制“十一五”规划纲要(草案)，然后提请明年春天召开的第十届全国人民代表大会第四次会议审议批准后，颁布实施。 问：根据材料一和材料二说明：这次规划从提出建议到颁布实施的过程是如何体现依法治国原则的?,例题：2005年9月15日，国家主席胡锦涛在联合国成立

8、60周年大会上，提出了建立“和谐世界”的理念，呼吁优先考虑发展中国家利益，使2 1世纪真正成为“人人享有发展的世纪”。他说：我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，推动各国根据本国国情实现振兴和发展；应该以平等开放的精神，维护文明的多样性，加强不同文明的对话和交流，协力构建各种文明兼容并蓄的和谐世界。” (1)结合政治学知识和当今世界的现实，说明构建各种文明兼容并蓄的和谐世界的必然性。,我国不仅是“和谐世界”的提出者，也将是“和谐世界”的主要实 践者。2005年9月14 日上午，在联合国发展筹资高级别会议 上，胡锦涛主席宣布了中国支持发展中国家加快发展的5项重 要承 诺：第一，中国决定给予所有同中国建交的39个最不发 达国家部分商品零关税待遇。第二，中国将进一步扩大对重债 穷国和最不发达国家的援助规模，并通过双边渠道，在今后两 年内免除或以其他处理方式消除所有同中国有外交关系的重债 穷国2004年底前对华到期未还的全部无息和低息政府贷款。第 三，中国将在今后3年内向发展中国家提供100亿美元优惠贷款 及优惠出口买方信贷，用以帮助发展中国家加强基础设施建 设，推动双方企业开展合资合作。第四，中国将在今后3年内 增加对发展中国家特别是非洲国家的相关援助。