极域电子教室2014版快速上手指南 有链接.ppt

1、,快速上手指南,声明,极域电子教室软件快速上手指南声明 本文档适用于本软件的初学者。阅读该文档，将有助于他们快速掌握本软件的基本使用方法和操作步骤，他包括如下两个部分： 1. 教师机的使用 2. 学生机的使用 有关本软件的更详细的介绍，请参考用户手册或在线帮助。,目录,第一章 课前准备 1.1 创建教师账户 1.2 教师登录,第二章 课堂教学 2.1 屏幕广播 2.2 学生演示 2.3 网络影院 2.4 视频直播,第三章 课堂管理 3.1 管理班级 3.2 学生签到 3.3 实时监控 3.4 远程命令 3.5 学生策略 3.6 黑屏/取消黑屏,第四章 课堂互动 4.1 抢答竞赛 4.2 共享白

2、板 4.3 讨论 4.4 分组教学 4.5 文件分发 4.6 文件收集 4.7 消息,第五章 课堂测验 5.1 标准考试 5.2 答题卡考试 5.3 调查,第六章 学生端功能 6.1 举手 6.2 发送消息 6.3 文件提交,教室篇,第一章 课前准备,1.1 创建教师账户 1.2 教师登录,创建账户,创建教师账户,双击运行教师端程序，进入创建账户窗口,输入用户名和密码进行创建,1,2,教师登录,教师登录（两种登录方式）,教师选择姓名和班级，并输入密码单击“登录”按钮,选择教师登录,学生选择教师进行连接,教师接受后，学生登录到班级模型中,2,1,3,1,教师登录,教师登录（两种登录方式）,教师选

3、择姓名和班级，输入密码并选择频道号后,单击“登录”按钮进行登录,自动登录,在同一频道号的学生自动连接到班级模型中,2,1,1,教师篇,第二章 课堂教学,2.1 屏幕广播 2.2 学生演示 2.3 网络影院 2.4 视频直播,屏幕广播,屏幕广播,单击“取消”按钮退出屏幕广播,3,单击教师界面的“屏幕广播”按钮，将教师画面广播给学生,1,1,使用浮动工具栏进行辅助操作,2,3,学生演示,学生演示,教师监控演示的学生画面，单击“关闭”按钮退出学生演示,3,在班级模型中选择一个要演示的学生,单击教师界面的“学生演示”按钮，并选择接收演示的学生,1,2,2,网络影院,网络影院,控制媒体文件播放进度，并进

4、行文件之间的切换,3,在播放列表中添加/删除媒体文件,单击教师界面的“网络影院”按钮,1,1,2,2,3,视频直播,视频直播,单击“广播”按钮将教师端画面广播给学生,3,单击“属性”按钮选择音视频设备,单击教师界面的“视频直播”按钮,1,1,2,2,3,教师篇,第三章 课堂管理,3.1 管理班级 3.2 学生签到 3.3 实时监控 3.4 远程命令 3.5 学生策略 3.6 黑屏/取消黑屏,管理班级,管理班级,创建班级模型，并进行编辑和管理,单击教师界面的“管理班级”按钮,1,1,2,2,学生签到,管理学生名单,导入学生名单并进行编辑和管理,单击教师界面的“管理名称列表”按钮,1,1,2,2,

5、学生签到,学生签到,设置签到时间并选择是否验证密码,单击教师界面的“签到”按钮,1,1,2,3,单击“开始”按钮，学生进行签到,3,学生签到,查看签到信息,单击“签出”按钮回到匿名模式,签到结束后，单击教师界面的“签到信息”按钮，查看签到学生信息,1,1,2,2,单击“对比”按钮，将签到学生与学生名单对比，便于统计出勤率,3,3,1,实时监控,监控多个学生,单击“关闭”按钮退出监控,单击教师界面的“监控”按钮,1,3,单击“设置”按钮，设置同一屏幕中显示的学生数,2,2,实时监控,监控单个学生,双击班级模型中需要监看的学生图标，监看该学生,1,1,远程命令,远程启动学生端应用程序,单击教师界面

6、的“远程命令-启动应用程序”按钮,1,1,选择应用程序，单击“远程启动”按钮,2,2,远程命令,远程打开学生端网页,单击教师界面的“远程命令-远程打开网页”按钮,1,1,输入网址，点击“确定”按钮,2,2,远程命令,远程设置,单击教师界面的“远程命令-远程设置”按钮,1,1,对学生端进行设置，单击“应用”按钮,2,2,远程命令,远程开机,单击教师界面的“远程命令-远程开机”按钮，打开学生端电脑,1,1,远程命令,远程关机,单击教师界面的“远程命令-关机”按钮，关闭学生端电脑,1,1,远程命令,远程重启,单击教师界面的“远程命令-重启”按钮，重启学生端电脑,1,1,远程命令,远程关闭学生端应用程

7、序,单击教师界面的“远程命令-关闭应用程序”按钮，关闭学生端应用程序,1,1,学生策略,网页限制,切换到策略视图，单击“网页限制”按钮,1,2,单击“高级”按钮设置黑白名单,2,3,1,设置学生使用网页的策略,3,1,学生策略,应用程序策略,切换到策略视图，单击“应用程序策略”按钮,1,2,单击“高级”按钮设置黑白名单,2,3,1,设置学生使用应用程序的策略,3,1,学生策略,U盘限制,切换到策略视图，单击“U盘限制”按钮,1,2,设置学生使用 U 盘的策略,2,1,1,学生策略,光驱限制,切换到策略视图，单击“光驱限制”按钮,1,2,设置学生使用光驱的策略,2,1,1,学生策略,打印限制,切

8、换到策略视图，单击“打印限制”按钮,1,2,设置学生使用 打印机的策略,2,1,1,黑屏/取消黑屏,黑屏/取消黑屏,单击教师界面“黑屏安静”按钮，学生端弹出黑屏提示,1,单击“取消黑屏安静”按钮取消,2,1,教师篇,第四章 课堂互动,4.1 抢答竞赛 4.2 共享白板 4.3 讨论 4.4 分组教学 4.5 文件分发 4.6 文件收集 4.7 消息,抢答竞赛,抢答,切换到抢答视图，单击“提问”按钮,1,单击“抢答”按钮，选择该题型,2,1,1,设置思考时间和答题时间，单击“开始”按钮开始抢答,3,2,3,抢答竞赛,输入答案,切换到抢答视图，单击“提问”按钮,1,单击“输入答案”按钮，选择该题型

9、,2,1,1,输入正确答案，设置思考时间和答题时间，单击“开始”按钮开始抢答,3,2,3,抢答竞赛,演示,切换到抢答视图，单击“提问”按钮,1,单击“演示”按钮，选择该题型,2,1,1,设置思考时间和答题时间，单击“开始”按钮开始抢答,3,2,3,共享白板,共享白板,切换到抢答视图，单击“新建”按钮新建画布,1,单击“共享”按钮，将教师端画布共享给学生,2,1,1,使用提供的工具在画布上进行绘制,3,2,共享白板,学生协作,在学生列表中选择学生，单击“协作”按钮，学生与教师在同一画布上进行绘制,1,单击“个人绘制”按钮，学生在自己的画布上进行绘制,2,1,2,讨论,分组讨论,在教师界面单击“讨

10、论-分组讨论”按钮,1,教师和学生使用提供的工具进行讨论,3,1,选择分组方式,2,讨论,主题讨论,在教师界面单击“讨论-主题讨论”按钮,1,选择同一主题的学生可以进行讨论,3,1,创建讨论主题,2,分组教学,对所有组进行分组教学,在教师界面单击“分组教学-所有组”按钮,1,单击“关闭”按钮停止分组教学,3,1,由组长组织本组学生进行自主学习,2,分组教学,对部分组进行分组教学,在教师界面单击“分组教学-部分组”按钮,1,1,选择进行分组教学的小组，单击“确定”按钮，选中的小组开始分组教学,2,2,2,文件分发,文件分发,单击教师界面“文件分发”按钮,1,1,选择路径添加文件，单击“发送”按钮

11、进行分发,2,2,文件收集,文件收集,单击教师界面“文件收集”按钮，切换到文件提示视图,1,1,查看学生提交的文件，并选择是否接受,2,2,1,消息,消息,单击教师界面“消息”按钮，,1,选择发送对象，在输入框中输入信息内容，单击“发送”按钮,2,2,1,教师篇,第五章 课堂测验,5.1 标准考试 5.2 答题卡考试 5.3 调查,创建试卷,标准考试,单击教师界面“考试-创建试卷”按钮,1,单击“添加试题”按钮编辑试卷，编辑完成后单击“保存”按钮进行保存,2,2,1,开始考试,标准考试,单击教师界面“考试-开始考试”按钮,1,选择要考试的试卷，发送给学生后单击“开始考试”按钮进行考试,2,2,1,评分,标准考试,单击教师界面“考试-评分”按钮,1,单击“打开”按钮打开试卷进行评分,2,2,1,创建答题卡,答题卡考试,单击教师界面“考试-创建答题卡”按钮,1,导入试卷后，使用工具在试卷上直接进行编辑，并自动生成答题卡,2,2,1,开始答题卡考试,答题卡考试,单击教师界面“考试-开始考试”按钮,1,选择答题卡类型，单击“确定”开始答题卡考试,2,2,1,调查,调查,单击教师界面“调查”按钮,1,编辑试题，单击“开始”按钮进行调查,2,2,1,学生篇,第六章