语文s版三年级上册《帽子和鸟窝》.ppt

1、帽子,质疑：鸟窝和帽子有什么关系呢？,2、帽子和鸟窝,读课文，初步了解课文内容,1.分自然段读课文，说说每个自然段的意思。 2.说说课文写了一件什么事情。,一群男孩儿在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，带到了树上。小鸟要在帽子里做窝。翔翔为了小鸟，放弃了自己的帽子，带着小伙伴们跑下山去。,细读课文，体会情感,1.根据提示自读课文,（1）翔翔的帽子是怎么挂到松树上的？,（2）翔翔为什么说他不要帽子了？,（3）翔翔和他的伙伴们可爱吗？为什么？,（4）画出你喜欢的句子，读一读。,理解句子：,山坡上有一片青青的草地。一群小男孩儿在草地上翻哪滚哪，痛痛快快地耍闹着。,A.“痛痛快快”是什么意思？,玩儿得

2、很尽兴,B.从这句话中体会出孩子的什么心情？,高兴,汇 报 学 习 效 果,回答问题： 读课文第二至第四自然段，说说帽子是怎么挂到松树上的？,1.松鼠在哪里？,学习第二部分（3、4、5段）,孩子们嚷起来：“松鼠！一 只大松鼠！”,（蹲在帽子下面）,2.发现松鼠时，孩子们的心情如何？,（兴奋）,松鼠,学习第二部分（3、4、5段）,孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。,A.“无可奈何”是什么意思？,没有办法可想的意思。,B.孩子们为什么会无可奈何？,因为树高，他们够不到帽子，又想不出别的办法，所以孩子们才会无可奈何。,学习第三部分（6、7段）,第二天，翔翔找了几根又细又

3、长的竹竿，约了他的小伙伴，走进松树林，要把松树上的帽子挑下来。,找,约,走,挑,（翔翔一定要把帽子拿回来的决心）,学习第三部分（6、7段）,帽子像一只篮子似的吊着。,（比喻）,你会用“像似的”造句吗？,学习第三部分（6、7段）,“这只鸟要干什么？” “它要在帽子里做窝。” “做窝？是要下蛋吗？” “下了蛋，是要孵小鸟吗？”孩子们七嘴八舌地议论着。,（指说话的人很多,你一句,我一句。）,翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！” “听翔翔的，我们听翔翔的！”,学习第四部分（8、9、10段）,A.翔翔为什么不要帽子了？,因为他看到小鸟衔草做窝很费劲，他要让小鸟在帽子里做窝，所以他不要帽子了。,

4、C.从这句话中可以看出翔翔怎么样？你喜欢翔翔和他的小伙伴们吗？为什么？,翔翔喜欢小鸟。因为他们向小鸟献上了自己的爱心，很惹人喜欢。,B。观察句中的标点符号，想象人物说话的语气是怎样的？,（十分坚定的）,学习第四部分（8、9、10段）,孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。,（比喻句、与开头相照应。）,板书：,2.帽子和鸟窝 丢帽子 找帽子 挑帽子 送帽子给鸟儿做窝 着急 无奈 坚决 自豪,爱护动物 热爱大自然,虽然翔翔和小朋友极想要自己的帽子，但是面对小鸟，他们放弃了。由此看出他们更爱什么？,其实不仅是鸟儿，还有小松鼠等等动物，都是我们人类的朋友，和我们共同生活在地球这广大家园里，有了它们，大自然才充满了生机，有了它们，我们的生活才更有乐趣！所以我们要爱护动物，爱护大自然。,如果在回家的路上，你看到一个小男孩抓着一只小鸟，正在拔它的羽毛，你会怎么做呢？把你的想法说一说。,拓展：,课后作业：,一、看拼音，写词语。 mo zi shn p xi dn hung zhng ( ) ( ) ( ) ( ) w k ni h zh gn ( ) ( ) 二、用