第01课 化学使世界变得更加绚丽多彩.ppt

1、1、自主学习教材P.1-4和P.32，完成下列空白 （1）化学的作用： 1化学不仅要研究自然界中已经存在的物质及其_，还需要研究和创造自然中不存在的新物质。 2利用化学开发_和_，以改善人类的生存条件。 3利用化学综合应用自然资源和保护_，以使人类生活得更加美好。 4解释生产、生活中的一些现象，知道物质更多的性质及用途，造福人类。 （2）化学研究的内容： 化学是研究物质的_、_、_以及_的科学。 （3）化学发展史： 1发现和利用_，改善了人类的生存条件。人类在逐步了解和利用物质变化的过程中，制得了对人类生存具有实用价值的产品，如陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等，其中,变化,新能源,新材料

2、,环境,组成,结构,性质,变化规律,火,_和_属于我国古代四大发明；其中_闻名于世，它与“中国”的英语单词的拼写相似。 2英国科学家_和意大利科学家_得出了一个重要结论：物质是由_和_构成的，_和_是化学变化的基础；俄国化学家_发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。 3现在，科学家们已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索，并正在探索利用_制造出具有特定功能的产品，使化学在_、_、_和_等研究上发挥越来越重要的作用。 （4）绿色化学又称_，其核心是利用化学原理从_。,造纸,制火药,瓷器,道尔顿,阿伏加德罗,原子,分子,分子的破裂,原子的重新组合,门捷列夫

3、,纳米技术,环境友好化学,源头上消除污染,材料,能源,环境,生命科学,学习目标： 1、了解什么是化学，认识到通过化学知识的学习进一步认识自然、适应自然、改造自然和保护自然，认识到化学与人类进步和社会发展的关系非常密切。 2、通过阅读教材 、演示实验、讨论交流等活动、激发自己对化学的好奇心和探究欲望，感触化学的魅力，体会学习化学的价值，逐步亲近化学，走进化学世界。,欢迎同学们进入化学课堂！,化学,Chemistry,有趣有用的,无处不在的,绚丽多彩的化学世界,2、化学在人类生存和生活质量方面的作用,（1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量,（2）利用化学合成药物以抑制细菌和病毒，保障人体健康

4、,（3）利用化学开发新能源和新材料以改善 人类生存条件,（4）利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好,（2 ）化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，不但能知道物质的性质和用途，还可以知道它们的内部组成、结构及变化规律,所以，化学研究的对象是物质,1.坚固的钢铁制品长期处在潮湿 的环境中会有什么现象发生？,为什么会生锈呢？,如何防止和减缓它的生锈？,这样为什么就能防止和减缓生锈呢？,2、堆放着的大草堆、大煤堆等，在没有任何外来火源的情况下，有时会自动燃烧起来，这种现象曾被人们叫做“天火”烧，那么，“天火”到底是怎么回事？怎样防止

5、“天火”烧呢？,什么是化学？,化学是一门研究 以及 的基础自然科学,组成,结构,性质,变化规律,物质的,陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆 高16.5厘米，口径39.5厘米，陕西省西安半坡遗址出土， 现藏于中国历史博物馆。,东汉“酿酒”画像砖拓片,1979年四川新都新龙乡出土，四川省博物馆藏。砖面右部有一屋顶，屋后壁挂两壶，可能是盛装酒曲的容器。砖面左部有荷酒贩者二人，一人肩挑两桶酒，一人推载有方形容器的独轮车。,越王勾践青铜剑,西方18世纪中叶的化学实验室,唐代蜡染屏风,直径6 mm的尼龙绳能吊起质量为2 t的汽车,中国古代的炼丹设备,X射线衍射仪，用于测定晶体结构,纳米铜,用隔水透气的高分子薄膜

6、做的鸟笼,玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧柄,约翰道尔顿（John Dalton，1766-1844）英国化学家、物理学家、近代化学之父。,道尔顿提出了原子论,阿伏加德罗（Ameldeo Avogadro,17761856）意大利物理学家、化学家。,阿伏加德罗提出了分子论,1、物质是由分子或原子构成的。 2、化学变化的实质就是分子的破裂和原子的重新组合。这句话说明了在化学变化中分子可再分，而原子不能再分。,原子分子论的主要内容：,俄国化学家门捷列夫（俄语： ，英语：Dmitri Ivanovich Mendeleev，1834年2月7日1907年2月2日），出生在俄国西伯利亚的托博尔斯克市。他从小

7、热爱劳动，喜爱大自然，学习勤奋。门捷列夫成功地预测了镭的原子数及其性质，且研制了镭制品门氡（液态镭）。,门捷列夫发现了元素周期律，发明了元素周期表，使化学学习变得有规律可循,化学对人类社会产生了重大的影响， 极大地丰富了人们的物质生活，但是， 对自然环境也产生了极大的破坏，甚至 威胁着人类的生存。,化学是一把双刃剑,满是垃圾的沙滩,环境污染海龟以塑料为“食”,全身沾满原油而死亡的海獭,面对大自然痛苦的呼救， 有识之士提出了“绿色化学”的 号召，并立即得到了全世界的 积极响应。作为社会未来主人 的我们，更应该努力学好化学 知识，改变现有化学工业的面 貌，为地球的生灵造福！,怎样学好化学,一、方法

8、 1、课前认真阅读教材，完成导学案上的自学内容； 2、上课认真听讲，认真观察实验，填好课本上的记录表格； 3、课后认真及时完成作业； 4、及时与同学交流学习中的体会和问题； 5、花时间记住要求的内容。 二、要求 1、准备一个黙写本（英语作业本）； 2、准备一支红笔、一个整理化学资料的专用长尾夹； 3、每天上课后的作业在当天上晚自习前上交。,1、下列说法不正确的是（ ） A、人类可合成自然界中不存在的物质 B、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 C、人类生产、生活中所用物质都来自于自然界 D、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件 2、奠定近代化学基础的学说是（ ）

9、 A、原子论和分子学说B、元素周期律 C、纸、火药的发明D、绿色化学,反馈练习,C,A,3、下列选项中不属于化学研究的范畴的是（ ） A、物质的组成和结构 B、物质的运动状态 C、物质的变化和合成 D、物质的制备和用途 4、绿色化学要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中，不符合绿色化学的是（ ） A、加工成家畜饲料B、发酵后作农家肥 C、就地焚烧 D、制成沼气作燃料,B,C,下节课黙写内容,周期表中前20号元素的名称及符号（必须按顺序写，特别注意中文名称的偏旁和元素符号的大小写），写时用如下格式： 1 2 3 氢 氦 锂 H He Li,5、发现元素周期律和元素

10、周期表的科学家是（ ） A、阿伏加德罗B、拉瓦锡 C、门捷列夫 D、道尔顿 6、纳米技术使化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着越来越重要的作用。1nm(纳米)等于（ ） A、10-8mB、10-9mC、10-10mD、10-7m 7、绿色食品是指（ ） A、绿颜色的食品 B、含营养成分丰富的食品 C、含叶绿素丰富的食品D、安全、无公害的营养食品 8、以下属于化学学科研究内容的是（ ） A、风力发电机将风能更好地转化为电能 B、汽车在行驶中的加速问题 C、杂交水稻新品种的研究 D、在北极发现“可燃冰”,研究它的组成、性质和用途,我能运用,C,B,D,D,9、北京奥运会的主题之一是“绿色奥运”，就是要求我们要注重改善环境，保护环境。下列措施中不可取的是（ ） A、植树造林种草，增大绿化面积 B、加强污水的处理，达标后排放 C、减少机动车辆尾气的污染 D、关闭所有的化工企业 10、下列新技术与其试图解决问题的连线不正确的是（ ） A、海水淡化膜的研制水资源问题 B、不用洗衣粉的洗衣机污染问题 C、纳米玻璃的开发使用材料问题 D、应用于计算机领域的导电塑料能源问题,D,D,11、教材第4页图10中，一只装有金丝雀的鸟笼被放入金鱼缸中“与