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文档简介

小学科学大象版四年级上册,齿轮的秘密,明光市三界中心小学：王少军,各种各样的齿轮,你能说说这些齿轮有什么共同特点吗？,圆形 边缘有齿 有轴 可以转动,运用齿轮的机械,为什么很多机械要运用齿轮，它有什么秘密（作用）呢？,组合你们的齿轮，转一转，来猜一猜齿轮有哪些秘密。,转一转、猜一猜,合作探究：,利用齿轮模型，探究齿轮的秘密。 1.设计实验方案。 小组讨论：打算怎样组装齿轮进行探究。 2.汇报实验方案。 3.进行实验，探究齿轮的秘密。 按照刚才的实验方案去探究，在探究过程中，仔细观察实验现象，做好记录。,大齿轮带动小齿轮,40,20,2,4,6,8,小齿轮带动大齿轮,6,8,4,2,汇报交流：小组的探究成果,在齿轮组中，一个齿轮的齿数越多就转的越慢，齿数越少就转的越快。,主动（齿数X圈数）=从动（齿数X圈数）,齿轮能传递力，能改变转动的速度。,齿轮作用：,学以致用： 钟的时针、分针、秒针在同一根轴上，都是顺时针方向转动，需要用几个齿轮，怎么组合就能做到？ 小组内猜一猜。,课后作业： 课后以小组为单位，准备齿轮，组装一个钟表。看看哪个小组做得更有新意！,谢谢大家！,

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