漳河中学九年级语文《出师表》课件.ppt

1、诸葛亮是一个榜样，他死得很死。英雄们从那时起就在他们的外套上哭泣，但是在他征服之前，他已经死了，你能告诉你的同学们一些关于诸葛亮的事情吗？诸葛亮(181234)是三国时期杰出的政治家、军事家和文学家。孔明这个词。琅琊的杨度人。早年，他在荆州避乱，在隆中、南阳努力工作。建安十二年(207年)，刘备照料草堂，请他出去为大业效力。次年，他协助刘备联合孙权，在赤壁打败曹操，形成三方对抗。刘备称帝后，被拜为丞相。刘备死时，他委托他协助已故的刘禅，后来死在军中。他的文学成就主要是因为他的散文而出名。这篇文章写得很好，代表作是一个典范。桌子是一种文体，是古代的一种纪念。朝臣们写给皇帝的纪念碑被用来告诉国王作

2、者的要求和愿望。这个“模型”是一封由教练在派遣军队去打仗之前给君主的信。这种手表要么显示为国家服务的诚意，要么提供策略。总是有很多人因为他们的战争而出名，但是很少有人因为他们的餐桌而出名。只有诸葛亮的模型不仅保存在佳能，而且在文远大放异彩。这是因为孔明的作品在理论上是明智而审慎的，具有强烈的正义感。因此，它们被视为统治政治的规范、人类的标准和构成的典范。诸葛亮在蜀汉建兴(后称刘禅)开始伐魏前五年(227年)写了这篇文章。当时已从西安亭(今湖北宜都)的惨败中恢复过来，这不仅对吴有利，也平定了南方的叛乱。因此，诸葛亮决定在北方攻打魏。写此表的目的是希望刘禅能任命一个好的大臣，采纳建议，赏罚分明，改

3、善国内政治，并有一个稳定的战略后方来实现始皇帝的“北中原”。书怒陆游，早年即知天下难，中原北望气山。晚上，船和小船在雪地里穿过瓜州，铁马吹着秋风。塞上长城空无一物，镜中的寺庙已先被发现。当老师看起来像一个真正的男人，几千年来都是平等的。著名的总理的庙在哪里，在丝绸之城附近的一个深松树林里。春天的绿草染红了台阶，鸟儿在树叶下快乐地啁啾。第三次传唤加重了他的国家事务，两代人，他给了他真正的心。但是在他征服之前，他已经死了，从此英雄们在他们的外套上哭泣。杜甫，蜀香，1。准确朗读发音。把握节奏。注意语调。以中等速度说话。充满感情和朗读技巧。抓住句子中的停顿。应该注意的是：然而，卫兵不知疲倦，忠诚的人们

4、忘记了在外面。2.如果它们不是一个单词或一个短语，他们甚至不能读它(把它读出来)。今天，接下来的三点。准确地读下面划线的单词。崩()弱()陛下()雄壮()瞒着菲()薄()塞()冲()易()惩臧()不()痹()补虚()漏，C，B，B， ()的绯羿()行()阵()和雍盟主()的夙任()夜哀而叹以示他的咎()议()留陛下()以倾()利而失()于、Y、张维、S、纪、 薄而骄(ZU)薄而骄(ZU)薄而骄(ZU)以塞忠义之路(ZU)以堵忠义之路(ZU)行之阵(ZU)行之道(ZU)行之道(ZU)行之道(ZU)行之术(ZU)行之术(ZU)行之术(ZU)行之术(ZU)行之术(ZU)行之术(ZU)行之术(ZU)行

5、之术(ZU)行之术(ZU)行之术(ZU)行之术(ZU行之术(ZU)行之术他又穷又弱，受到特殊待遇。他勇往直前，悲伤和遗憾，地位卑微，富有洞察力，令人感动和激动。翻译下列文言文句子。普通的开车枯燥无味，除了强奸还忙得不亦乐乎。当你失败时，你被命令处于危险之中。今天，接下来的三点，利尽弊尽，这是真诚的危急存亡之秋。我希望利用我平庸的智力第一个皇帝的企业家精神还没有发展到一半，中间道路就崩溃了。今天，接下来的三点，利润耗尽，这是生存的秋天。然而，那些充当卫士的大臣们却是坚持不懈的，而那些忠于自己野心的人却忘了把自己的身体留在外面，掩盖先帝的特殊遭遇，并想向陛下报告。真诚地说，明智的做法是举行一次神圣

6、的听证会，首先向皇帝致敬，并扩大崇高理想的精神。贬低自己，引入隐喻，失去正义，停止忠恕之路是不明智的。人力疲劳和物质资源缺乏。实际上，这里是“时间”的意思。优待，厚，太看不起自己了。这句话，很可能，发扬光大，说得不恰当，第一个皇帝创造了伟大的事业(统一整个国家),在完成一半之前半途而废。现在天下分成三个国家，而(我们)蜀又穷又弱。这确实是一个危急的情况，它决定了生死存亡。然而，侍卫大臣们在宫廷里并没有懈怠，忠诚的士兵们冒着生命危险在外面，因为他们想起了先帝的优待和慷慨，想把这些报答给陛下。(陛下)应该广泛听取意见，发扬先帝留下的美德，激发忠臣的勇气和崇高的理想。你不应该随随便便地贬低自己，说一

7、些不恰当的话，从而阻碍人们忠实地说服你。读第一段，想想：诸葛亮对时局的分析是：客观条件：今天，下三分，益州已尽，这是生存的秋天。主观条件：禁卫大臣在内，忠臣忘外。读第一段，想一想：作者当时指出了什么？在“危急存亡之秋”之际，国内外的部长们表现如何？那么，大臣内外，作者希望君主应该做些什么呢？作者提出的第一个建议是什么？第一段分析，危急存亡之际，第一个皇帝崩溃了，天下被分成三分，利已尽，不宜追，特向陛下报告，坚持不懈，忘了外，有利，有情，诚不应，(积极和消极)，(开辟道路)开一个神圣的听证会，第一个建议，如果有那些犯了罪的人，都是忠诚和善良的，最好是付给你惩罚奖赏，以显示陛下的公平，而不是偏袒别

8、人，从而制定内外不同的法律。它表明奖惩的功过，好与坏，以及在皇宫或政府中的治理不应该有所不同。朝廷中的朝臣和朝廷中的官员是一个整体，不应该有晋升、惩罚、表扬和批评的区别。如果有人做坏事、犯法、做好事，就应该交给有能力的官员来判决他们应得的惩罚和奖励，以显示陛下的公正和严格的治理，而不应该出于自私而偏袒任何一方，造成宫廷和法庭之间的法律差异。读第二段，想一想：作者提出的第二个建议是什么？你为什么提出这个建议？在第二段的分析中，它不适合于异同，不适合于偏袒，而且内外有不同的规律。为了体现陛下赏罚的公平和严格，第二个建议是为侍郎郭幼智、费义、董允等服务。所有这些都是善良和诚实的，他们的野心是忠诚和纯

9、洁的。它们是以先帝简为基础的。愚者认为皇宫里没有大的或小的事情，所以如果他们被告知，然后实施，他们将能够弥补不足，并获得广泛的利润。好人，诚实的人。在古代，我自称是。更多的好处和结果。因此，施、问、短处、译：侍中、侍郎郭佑之、费祎、董允等人，这些都是善良正直的人，他们的志向和心灵都是忠诚纯洁的，所以先帝选他们为陛下。我认为询问他们宫里的事情，不管是大是小，然后实施它们肯定会弥补缺点和遗漏，获得更多的好处。向宠将军，性行为淑君，小张米利，亲圣贤，远小人，这第一个韩是如此的繁华；关小人，远贤良臣，从此以后，韩一直那么消沉。先帝在位时，每次与大臣们讨论此事，我都不叹息、不恨桓、凌。服务中学，部长，历

10、史悠久，参军。我知道梁振英是死神节的牧师。愿陛下相信它，然后汉朝将会繁荣。亲近，“理智”，疏远，悲伤和遗憾。计算时间和等待。意思是不远了。亲近圣贤，疏远恶人，是汉初兴盛的原因；亲近恶人、疏远圣人是后汉王朝灭亡的原因。先帝在世的时候，每当他和我谈论这些事情，他都没有时间为桓帝和凌帝的所作所为感到难过。史忠、尚书、常侍和军队都是忠诚和诚实的，他们可以用他们的死亡为国家服务。我希望陛下能亲近他们，信任他们，这样汉朝的繁荣就不会遥远了。诸葛亮向刘禅推荐了谁？这些人的特征是什么？结合第五段，推荐这些人的目的是什么？4.读三四段，想一想：经劝说，主要是“亲贤臣，远小人”，亲贤侍郎郭佑之、费义、董允等。向宠

11、将军善良、诚实、忠诚、纯洁、贤惠。5.阅读第三、第四和第五段，想想：作者提出的第三个建议是什么？这三段是如何联系在一起的？第345节与第345节之间的关系，宫中之事，营中之事、在这些段落中，诸葛亮向上帝提出了自己的三条建议，即开圣会、严格赏罚、亲圣、远离恶人。6.你认为作者提出的三个建议中哪一个是核心？为什么？近贤臣，远非小人，臣本布，献身南阳，生活混乱，不求文达为诸侯。先帝对大臣并无恶意，这些指控是弄巧成拙的。三个都在草堂里，托人感激时务，所以立先帝驱迟。价值倾覆后，当他被战败的军队接受时，他被命令处于危险和困难之中，他来了20年。亲自出马，你救了，出名的是当官。因此，跑得快就意味着跑去寻求

12、帮助，而且，由于我的地位低，知识少，我原本是一个平民，亲自在南阳耕田，只想在乱世生存，而不是寻求成为一个王子的官员。先帝并没有因为我卑微的地位和卑微的背景而降低他的地位。他在小屋里拜访了我三次，问我对当代事件的看法。我非常感动，所以我答应帮助第一个皇帝。后来，当我被打败的时候，我接受了被打败时的沉重责任，我被命令在危急时刻出去。从那以后已经21年了。先帝知道我谨小慎微，所以派我去处理大崩中的事情。自从被任命后，他一直担心，晚上叹了口气，担心委托无效，这会伤害到先帝的知识。因此，他在五月穿越了泸沽湖，去了又深又贫瘠的地方。今天，南方已经建好，装甲已经足够了。当奖励率是三个武装力量，中原被设置在北

13、方，普通人筋疲力尽和钝，忙于邪恶，和汉朝复活，它仍然在旧首都。这位大臣向第一位皇帝报告，是对国王陛下的忠诚。至于利润和损失的考虑，如果你忠实地说，你将是团结、易和许可的责任。比喻只有在没有草的地方才会平庸。第一个皇帝知道我在工作中很小心，所以他在临终前把我的国家托付给我。自从我被任命以来，我日日夜夜都在担心和叹息，生怕先帝的信任无法实现，从而损害了先帝的智慧。于是我在五月渡过了泸水，深入到了荒凉偏僻的地方。现在南方已经平定了，武器装备也充足了，就应该调动全军的积极性，带领全军向北方进军，平定中原。让我尽我最大的努力铲除奸诈邪恶的敌人，复兴汉朝阅读第六段和第七段，并想一想：这两段和上面的表达有什

14、么不同？主要内容应该如何总结？请一句一句地理解它。第六段逐句分析，第六段，1。讲述自己的抱负：身份，生活，追求高尚的品格。讲述“三顾曹璐”:慷慨大方，不因感激而羞于开口。遭受叙利亚共产党迫害的经历：创业的困难和对愿望的忠诚，第七段，1。讲述照顾孤儿的事情，提到整段话，2你当时的兴趣是什么？诸葛亮感恩的原因是什么？哪一句话高度概括了与先帝同甘共苦的历史？诸葛亮描述自己经历的目的是什么？8.作者“夜里悲伤叹息”的原因是什么？哪个句子表明北伐时机已经成熟？北伐的战略目标是什么？看这两段，你如何表达作者的感受？这种感觉可以用课文中的哪六个词来概括？诸葛亮这次出发的目的是什么？愿陛下赋予我寻求盗贼复活的

15、效果，如果这不起作用，我将惩罚我的大臣的罪行，从而告诉先帝的精神。如果没有提倡道德的话，那就慢条斯理地责备你，咦，并允许，以示责备；陛下也应该寻求自助，请教好的方法，遵守优雅的言辞，并奉行先帝的遗诏。我非常感激。今天，当你离开的时候，你不知道你在说什么。我希望陛下能给我重责，打击汉奸，复兴汉朝。如果我做不到，我会惩罚我的罪过，安慰先帝的灵魂。如果没有宣扬美德的言论，那就惩罚你、易、云等人，因为他们忽视了揭露自己的错误；陛下也应该为自己制定更多的计划，为治理国家寻求好的政策，认同和采纳正确的意见，并牢记先帝的遗诏。(以这种方式)我将感激不尽。现在我刚刚离开陛下，我在追悼会上泪流满面。我不知道我说

16、了什么。第八段分析说，首先，要严格要求自己，其次，严格要求朝廷大臣，最后，向已故的主提出希望，回报，9。课文中隐藏着许多成语，你能找出它们吗？自怜、无知、隐喻、背叛、犯罪和生活。它就在拐角处，以填补缺口。太聪明了！理清思路，把握结构，表达一些段落的要点。拓宽说话方式。明确奖惩，3-5。亲近善良，远离邪恶，1，6。叙事经验：顾，7。忠诚的愿望：照顾孤儿的问题，2，8，9。责任，结束整篇文章。永叹而恨桓和凌。非常讨厌。穷人。陈本的布。布衣服。恨，布，打开，扩大，打开，赶走，跑去帮助，赶走，跑，古老的意思：古代的意思：现在的意思：现在的意思：一词多义的效果可能陛下委托他的大臣帮助小偷恢复。如果你不工

17、作，你将受到惩罚。责任重大。实现并完成。为了光明，始皇帝离开了德国。仁人志士的崇高精神。这一切都很好。好坏参半。光和名词被用作动词来推进。用作动词的形容词，发扬光大。善良，诚实，形容词用作名词，善良和诚实的人。优点和缺点，形容词被用作名词，它可以是高的和低的。灵活运用词类，亲圣贤。小个子。反对强奸和谋杀。团结、禁忌、允许等的责任。这个形容词用作动词，close。形容词用作动词，异化。邪恶的，邪恶的，用作名词的形容词，邪恶而顽固的人。慢，形容词用作动词，冷落。诸葛亮对当前形势的分析是什么？客观条件(不利条件):在第一个皇帝开始他的事业之前，中间道路倒塌了。今天，他得了三分，利润耗尽了。这是关键生存的秋天。主观条件