九年级物理全册 第18章 电功率 第4节 焦耳定律 第2课时 综合运用课件 （新版）新人教版.ppt

1、第十八章电功率,第4节焦耳定律,第二课时综合运用,QI2Rt,知识点1：电热的利用和防止 1下列例子中，能防止电热危害的是( ) A供取暖用的电褥子 B高空飞行员所穿衣服里的电热保温装置 C电动机外壳上有许多小孔 D孵化家禽的电热孵化器,C,知识点2：电热器的挡位问题 2如图所示是某电热水壶加热和保温电路原理图，R144 ，当开关S1断开，S2闭合，电热水壶处于_状态；该电热水壶的加热功率是_ W。,1100,保温,3如图所示是某款电热水龙头的电路原理图。R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间的切换。当开关同时接触2、3触点时，水龙头放出

2、的是_(选填“冷”“温”或“热”)水。若R2 2R1，水龙头在温水挡正常工作时电功率为2000 W，则它在热水挡正常工作1 min消耗的电能为_ J。,温,1.8105,4(多选)如图所示，是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路。其中M是电动机，通电后能吹风，R1 、R2是阻值相等的发热电阻丝，通电后能发热。电吹风接通电源且开关S闭合后( ) A若闭合S1 、S2 ，则吹出的是冷风 B若闭合S1 、S2 ，则吹出的是热风 C若闭合S1 或S2 ，则吹出的是温风 D若闭合S1 、S2 ，则吹出的是温风,BC,5有阻值为R110 、R215 的两根电阻丝，把它们按不同的方式连入电路，先后接入

3、同一电源，在相等时间内产生热量最少的是( ) AR1与R2串联 BR1 与R2并联 C只接入R1 D只接入R2,A,知识点3：含电动机的电路的电热计算 6一台线圈电阻为3 的电动机，接在12 V的电源上时，通过电动机的电流为0.5 A，在2 min内电流做的总功是_ J，电流产生的热量是_ J，转化成的机械能是_ J，该电动机转化为机械能的转化效率为_。,720,90,630,87.5%,7如图所示，电源电压恒为12 V，闭合开关S，当滑动变阻器的阻值为10 时，电压表的示数为10 V，此时电动机正常工作，则滑动变阻器消耗的功率是_ W；若电动机内部线圈的电阻为2 ，则通电5 min，电流通过

4、电动机内部线圈产生的热量是_J。,0.4,24,易错点结合电路判定用电器的挡位 8如图所示是某家用电热器内部电路结构示意图，其中R1、R2为加热电阻丝(R1R2)。电阻丝有四种连接方式可使电热器提供不同的发热功率，其中发热功率最大的连接方式是( ),D,9下列关于电流热效应的说法中，正确的是( ) A电热会烧毁电器元器件，引发火灾，有百害而无一利 B任何时候电功都等于电热 C电功、电能、电热的国际单位都是瓦特 D为防止电热带来的危害，要尽量减少电热的产生，并考虑如何加快散热,D,10如图所示是“探究电流产生的热量跟哪些因素有关”的电路图。则下列说法不正确的是( ) A电路采用串联，是为了控制电

5、流和通电时间相等 B采用煤油而不是水，是因为煤油的比热容小 C该实验不能探究电流产生的热量跟电流的关系 D该实验是通过比较升高的温度来得出结论的,C,11如图所示，阻值为R的电阻丝，用四种方法分别接在电压为U或2 U的电源上，闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是( ),D,12(教材拓展题)如图所示，在四个相同的水槽中盛有质量和温度都相同的水，现将电阻丝R1、R2(R1R2)，分别按下图所示的四种方法连接放入水槽，并接入相同电源。通电相同时间后，水槽中水温最高的是( ),D,12(教材拓展题)如图所示，在四个相同的水槽中盛有质量和温度都相同的水，现将电阻丝R1、R2(R

6、1R2)，分别按下图所示的四种方法连接放入水槽，并接入相同电源。通电相同时间后，水槽中水温最高的是( ),D,13某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水所用时间为t1；只给另一根通电，煮沸同样一壶水所用时间为t2。若两根电阻丝并联接到原来的电源上，煮沸同样一壶水需用的时间为t，则( ) Att1t2 B. Ctt1 Dtt2,B,14一直流电动机正常工作时两端的电压为U，通过的电流为I，电动机线圈的电阻为r。该电动机正常工作时，下列说法错误的是( ) A电动机消耗的电功率为UI B电动机的输出功率为UII2r C电动机的发热功率为I2r DI，U，r三个量间满足IU/r,D,15如图所示是某款有加热和保温功能的电热饮水机的电路原理图，机内有温控开关S0。该饮水机的部分参数已知：额定电压为220 V，加热时的总功率为880 W，保温时的功率为40 W，R1、R2为加热电阻丝(假设它们的阻值不变)。求：(计算结果若不能整除，保留一位小数)