语文人教版三年级下册想别人没想到的.ppt

1、,第12课 想别人没想到的,R 三年级语文下册,新课导入,看图，说一说下面幅画说明了什么？,绘“藏”,在一张同样大小的纸上，画师的三个徒弟比赛谁画的骆驼多。三个徒弟各有想法，交上自己满意的答卷，可结果只有小徒弟得到了画师的称赞。你想知道他成功的秘诀吗？一起到课文中寻找答案吧！,1.默读课文，了解主要内容，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。（重点） 2.结合生活实际，培养学生“想别人没想到的”的创新意识。（难点）,目标导学,召（zho）集 连绵起伏（min）（f） 骆驼（lu tuo） 若（ru）隐若现 恰（qi）好 恍（hung）然大悟,字词学习,多音字组词,数：sh（数不清、数星星） s

2、h（数学、数字） 禁：jn（禁不住、禁受） jn（禁止、严禁） 露：l （露出、露水、露天） lu（露脸、露马脚）,密密麻麻 许许多多 弯弯曲曲,AABB式叠词,整体感知,课文讲了一位_考_。看谁在_，结果_的故事。,画师,三个徒弟,同样大小的一张纸上画最多的骆驼,小徒弟的画收到了称赞,课文解读,1.画师要考徒弟什么? 2.三个徒弟分别画了什么？最后谁让师傅最满意？用波浪线划出来。 3.小组讨论后，完成表格。,思 考,密密麻麻、很小很小的骆驼,许许多多骆驼的头,几条弯弯曲曲的线、一只骆驼、一个骆驼的脑袋、半截脖子,不满意,满意,不满意,讨论：,这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多，为什么画师对

3、大徒弟和二徒弟的画不满意，而对小徒弟画的画却点头称赞呢？,大徒弟：用细笔画满 二徒弟：画许多头 小徒弟：只画山、两只骆驼 画师满意,大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。,“很得意”表明他并没有思考，只遵照要求在画。,二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。,读出疑问语气,二徒弟与大徒弟相比，做了认真的思考，但仍局限在“最多”上。“果然”说明他的想法比大徒弟的好。,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。,介绍小徒弟画

4、的内容，虽然画上只有两只骆驼，但是代表了无限的可能。,请用 “尽管但是”来评评他们的画吧！,画满了密密麻麻的骆驼,许许多多的骆驼头,画了几条曲线和两只骆驼,为什么这幅画最好？,小徒弟虽然只画了两只骆驼，却营造出数不尽的情境，因此得到画师的称赞。说明了创造性思维很重要，想别人没想到的才能把事情做得更好。,有一个很有名的文学家，叫韩愈。他小时候在家乡读书，有一天，老师给每个学生一个铜钱，让每个学生都买一样东西，看谁买的东西能把整个教室装满。放学以后，学生们都拿着铜钱到集市去了。,（一）聪明的韩愈,拓展延伸,第二天上学，有的学生买来了树苗，有的买来了竹子，有的还拿来一捆稻草。可是，他们买来的东西都不

5、能把教室装满,老师感到很失望。过了一会儿，韩愈来了,他不慌不忙地从袖子里拿出一样东西交给老师，老师看了喜笑颜开，竖起大拇指连声夸奖：“好！好！韩愈真聪明！”,小朋友，你能猜出韩愈买的是什么吗？,原来，韩愈买来的是一支蜡烛。把蜡烛点燃了，它的光明照亮了整个教室，它的光芒装满了整个教室。 亲爱的同学们请你们想一想，还有什么东西可以充满整个教室呢？,宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林书画院，并用考画来取仕。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。,（二）踏花归来马蹄香,有的画是骑马人踏春归来

6、，手里捏一枝花；,有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。,只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。,说说你有没有想到过别人没想到的事。,有关“创新”的经典语录,一切成功的人，多是想前人不敢想、做前人不敢做之事的人。 人有了知识，又善于想象，使有限的知识得到创造性的运用，就可以以一当十。 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。,说说你有没有想到过别人没想到的事。,1、,2、,3、,我在解数学应用题的时候，想到了别人没想到的方法；,我在打乒乓球的时候想到了别人没想到的打法，赢得了比赛；,我在回答老师的提问的时候，想到了别人没想到的答案，因此受到了老师的夸奖等等。,1、,3、,2、,在思考问题的时候不能停留在问题的表面，要从别人想不到的角度去思考，要有创新意识，想别人没想到的。,曹冲称象 司马光砸缸 聪明的华佗 爱迪生救妈妈 鲁班发明锯子 瓦特发明蒸汽机 牛顿发现万有引力 课文充气雨衣中的主人公小林 ,以上都是想别人没想到的事例,只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中