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文档简介

1、,2,1,我最熟悉的一个人,刻画人物方法之一画眼睛,一、认识脸型,判断此人是 什么脸型,判断此人是 什么脸型,判断此人是 什么脸型,判断此人是 什么脸型,判断此人是 什么脸型,一、积累好词 眼睛 水汪汪水灵灵圆溜溜明亮清澈 忽闪忽闪 乌黑 乌黑有神乌黑明亮乌黑闪亮 双目似剑 目光如剑 双目犀利 目光四射 目光逼人 目光炯炯目光闪烁 目似闪电 明眉锐眼 目光敏锐 浓眉大眼 虎目剑眉 目不转睛专注的眼睛 眺望注视凝视 两目低垂 暗淡无光 眉清目秀 眉目清秀眉目清朗慈眉善目 目光慈祥 目光深邃 目不暇接 冷目灼灼怒目而视怒目横眉 左顾右盼 含情脉脉（温柔） 二、用眼睛和以下词语造句： 慈祥 敏锐 坚

2、定 赞许 深邃 希望 关切,亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡 眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张 望，充满着强烈的求知欲望。,我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈。人们常说，眼睛 是心灵的窗户，透过这扇“窗户”，我仿佛看到了她那一颗金子般闪亮的心。,“同座”的眼睛引起了我的注意：虽不大，但特别亮，特别有神，忽闪忽闪的，像夜空中的明星在闪烁。我觉得她用来表达自己思想感情的不是那张嘴，而是这双奇特的圆溜溜的眼睛。,她那双大眼睛里的一对眸子，黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子。只是里面没有一般小姑娘在这个年纪所应有的那种天真，有

3、的只是过早的成熟和忧郁。,开头1 我们的黄老师很年轻，仅有20 多岁。乌黑的头发从中间分开，通红的娃娃脸上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张小巧的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时，逗得我们哈哈大笑，有时，引得我们心情悲伤，流下眼泪。老师真像我们的大哥哥。 开头2我们的黄老师中等个儿，乌黑的短发从中间分开，浓黑的眉毛下一双大眼睛就像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的心思。又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。 一次单元考试，我们全班同学都不知道考试的结果怎样。上课时，你带着满面笑容，拿着考卷走进教室，双眼扫试了一下全班同学。你的眼睛里闪烁着一种喜悦的光，从你的眼神我们看出你的高

4、兴，就知道你在表扬和鼓励我们。 判断哪一个开头更好 开头1 开头2,老师的眼睛,她像灯塔，为我们领航，让我们进入知识的海洋；她像-，-。 她是谁？她就是我们敬爱的好老师。中等个儿，乌黑的短发从中间分开，浓黑的眉毛下有一双-的眼睛。它-，滋润我幼小的心田；又似-，照出我心底一丝一毫的心思，助我进步。 有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用-的目光看着我，她的眼睛好像对我说：“-。”我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师-的眼神，那眼神好像在对我说：“-！” 还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我-，好象在说：“-。”我赶紧把书又放回了书包里。 啊！老师，你的眼睛真

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