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文档简介
1、牙膏和火柴头中 某些成分的检验,播放: 牙膏二甘醇事件的视频和佳节士牙膏的广告片。,探究课题1:牙膏中某些成份的检验,交流与讨论,1、牙膏的成份是什么? 2、牙膏中的成分都有哪些作用呢?,3、牙膏中哪些成份我们可以用中学 化学实验室中的常用药品和仪器进行 检验?,活动与探究,问题1: 如果牙膏中摩擦剂只有一种, 如何检验你使用的牙膏中摩擦剂 是什么? 请设计实验方案,并将实验现象 和结论填入下表,磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅,加入过量稀盐酸溶解且产生气体,加入过量稀盐酸不溶解,加入过量稀盐酸溶解无气体,再加NaOH至过量后,又产生沉淀,加入过量稀盐酸溶解无气体,加NaOH至过量先产生沉淀
2、后溶解,摩擦剂为SiO2,摩擦剂为 CaCO3,摩擦剂为 Ca3(PO4)2,摩擦剂为 Al(OH)3,分组分别对不同品牌的牙膏中摩擦剂进行检验,蓝天六必治、珍珠王防臭牙膏 摩擦剂为CaCO3 佳洁士、高露洁、中华透明牙膏 摩擦剂为SiO2 两面针儿童牙膏 摩擦剂为Al(OH)3 纳爱斯牙膏 摩擦剂为Ca3(PO4)2,问题2:如何检验牙膏中含有甘油?,教师提示:根据多羟基化合物的性质,定性检验。,实验方案:取少量牙膏样品于小烧杯中,加蒸馏水、搅拌,静置,取上层清液滴入新制的Cu(OH)2悬浊液中,观察实验现象。,问题2:如何检验牙膏中含有甘油?,实验现象:产生绛蓝色的溶液,实验结论:牙膏中含
3、有甘油。,学生分析:多羟基化合物与新制的Cu(OH)2悬浊液反应产生绛蓝色的溶液。,学生活动:书写甘油与 新制的Cu(OH)2 悬浊液反应的化学方程式,问题3:牙膏水溶液是酸性的还是碱性的?,实验方案:用玻璃棒醮牙膏溶于水的澄清液滴在PH纸上,与比色卡对照。,实验现象:PH7,实验结论:牙膏水溶液显碱性。,学生分析:牙膏中的十二烷基硫酸钠、 氟化钠等溶于水水解使溶液显碱性。,探究课题2:火柴头中某些成份的检验,问题4:火柴为什么会起火?,红磷和Sb2S3等,KClO3、MnO2 、硫等,二氧化硫,实验方案,方案1:用品红溶液 方案2:用酸性KMnO4溶液 方案3:用紫色石蕊溶液 方案4:用滴有
4、酚酞的NaOH溶液 方案5:溴水溶液 方案6:FeCl3溶液 ,师生评价:由于产物中的CO2等气体溶于水也能使指示剂变色,故不采用用方案3和4.,请同学们0.01molL-1KMnO4酸性 溶液为例,设计实验装置。,教师:如何将燃烧产物SO2收集, 以便观察实验现象?,实验方案,方案1:将火柴点着后迅速扔进盛有0.01molL-1KMnO4酸性溶液的试管中,反复多次,观察实验现象。 方案2 将火柴点着后用钳锅钳夹住伸到盛有0.01molL-1KMnO4酸性溶液 中试管中(不接触溶液),反复多次,观察实验现象。,方案4:将2-3根火柴的火柴头摘下, 置于一小试管的底部,将一小团滴有 0.01mo
5、lL-1KMnO4酸性溶液的脱脂棉 置于试管口,加热试管底部,观察实验现象.,方案3:将5-6根火柴的火柴头摘下,在 蒸发皿中点燃,迅速用一干燥洁净的空烧 杯倒扣蒸发皿上,收集气体后,迅速倒入 少量0.01molL-1KMnO4酸性溶液,用表 面皿盖住烧杯,轻摇烧杯,观察实验现象,方案5:取两只洁净的小烧杯,标记为甲、乙,在乙烧杯中加入10ml 0.01molL1KMnO4酸性溶液。将两根火柴伸入甲烧杯里,再用一根燃着 的火柴点燃火柴 头(如图1所示), 待火柴头燃尽, 即将火柴移出, 迅速将甲烧杯 倒扣在乙烧杯 上,轻轻振荡 乙烧杯,观察 实验现象。,方案6:用漏斗、试管、注射器、导管等组成
6、如图2装置,将两根火柴放在漏斗下面,用一根燃着的火柴点燃火柴头,使火柴头燃烧。慢慢拉动注射器的活塞进行抽气,让火柴头燃烧产生的气体通过0.01molL1KMnO4酸性溶液,观察实验现,师生评价 :方案1应做对照实验,将火柴头直接仍进0.01molL-1KMnO4酸性溶液,观察KMnO4酸性溶液是否退色,方案2、3、5基本原理相同,方案4操作最简单,学生活动:分组分别按上述不同方案,进行实验 学生分析:得出结论:火柴头燃烧产生的气体 能使KMnO4酸性溶液退色,所以火柴头中含有 硫元素,问题5:火柴头中的氯元素以氯酸钾形式存在,应如何检验?,学生讨论:KClO3和MnO2 混合受热会分解,但受热时有硫等易燃物存在;会发生剧烈反应,可能有危险,也不可能进一步检验氯元素的存在。,教师提示:应考虑将ClO3中的氯元素转化为Cl离子再进一步检验: 火柴头燃烧时, ClO3会被硫等还原为Cl 可以用还原剂如NaNO2等将ClO3还原为 Cl,再对Cl进行检验。,实验方案:,方案1:将燃尽的火柴头浸泡在少量水中,片刻后取少量溶液于试管中,滴加AgNO3和稀硝酸,观察实验现象。 方案2:将34根火柴头摘下浸于水中,片刻后取少量溶液于试管中
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