二、重力力的示意图.ppt

1、第八章： 力,第二节 重力,沛县初级中学,瀑布,河水为什么总是向低处流？,熟了的苹果为什么向地面下落？,衣服上的水为什么落到地面上？,这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。,1.定义:,2.符号：,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力(gravity)。,G ，,一、重力是如何产生的,生活中常把物体受到重力的大小简称为物重,4.物体重力的大小可以用弹簧测力计来测量,3.地球表面附近的一切物体都受到重力的作用,单位：,N,探究物体所受的重力大小跟物体形状的关系：,二、探究影响物体所受重力大小的因素,猜想1：,物体的重力跟物体形状可能_(有关/无关),二、探究影响物体所受重力大小的因素,设计实

2、验,器材：钩码、橡皮泥、弹簧测力计,你能利用老师提供给你们的器材设计一个实验来探究物重与物体形状的关系吗？,结论：,物体所受重力的大小与物体的形状无关,猜想,设计实验,分析与论证,实验结论,探究物体所受的重力大小跟物体质量的关系。,二、探究影响物体所受重力大小的因素,猜想2：,物体的质量越大，可能受到的重力越_(大/小),设计实验,用弹簧测力计测出不 同钩码的质量，如右 图所示。,二、探究影响物体所受重力大小的因素,猜想,设计实验,分析与论证,实验结论,实验记录表格,重力与质量关系图象,分析与论证,0.05,0.5,0.1,1,0.15,1.5,10,10,10,0.05,0.5,1,0.1,

3、0.15,1.5,猜想,设计实验,分析与论证,实验结论,实验结论：,或 G=m g,它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。,物体所受的重力与物体的质量成正比。,重力牛顿（N）,质量千克(kg),猜想,设计实验,分析与论证,实验结论,g=9.8N/kg,检测与评价,质量为2kg的水受到的重力多大？,解：,G = mg,= 2 kg 9.8 N/kg,= 19.6 N,答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N,填空题,选择题,计算题,三、重力的方向,总是竖直向下,重垂线,应用：,重力的方向仍然是竖直向下,想想议议：,在地球上其它地方 重力

4、的方向指向哪里？,课堂小结,1.重力：,2.重力的大小：,3.重力的方向：,由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G,物体所受的重力与物体的质量成正比。,竖直向下,用弹簧测力计测量,1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用。,重力,检测与评价,2、公式G=mg中，g表示物体受到的_的大小与_之比，约等于 _，在要求不精确的情况下，可取g=_,填空题,选择题,计算题,9.8N/kg,重力,质量,10N/kg,3、关于上升的气球下列说法正确的是（ ）,检测与评价,A、因为气球太轻，所以没受重力B、尽管气球上升，但仍受到重力 C、上升的气球受到的重力方向竖直向上D、因为气球有时飘忽，所以重力方向不确定,B,填空题,选择题,计算题,4.下面关于重力说法中正确的是（ ）,检测与评价,A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C