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文档简介
1、执教者:金渡镇第三中心小学黎卓平,分数解决问题的整理复习,学习目标:,知识目标: 正确地掌握分数、百分数应用题的解题思路和方法,熟练地解决问题。 能力目标: 整理信息和利用信息,综合运用信息。 情感目标: 把数学知识运用到实践中,体会数学就在身边,感受到学习数学的快乐。,复习引入,找出下列句子中的单位“1”,并列出数量关系式。 、杨树棵树的是柳树的棵树。 、某公司今年的产量比去年多20%。,今年产量=去年产量+去年产量20%,柳树棵数=杨树棵数,今年产量=去年产量(1+20%),今年比去年多的产量=去年产量20%,知识整理,我们学习了有关分数的应用,你知道分数解决问题的基本步骤吗?,分数解决问
2、题的基本步骤: 1、看 2、找 3、判 4、画 5、列,根据题意列数量关系式,并根据数量关系列出相关算式。,判断单位“1”是已知还是未知。,谁是单位“1”。,有哪些数量。,有需要时,根据题意画出线段图帮助思考。,单位“1” 对应分率=对应数量,根据分数的意义,列出下列问题的式子,男生30人,女生人数是男生的,女生有多少人? 男生30人,男生人数是女生的,女生有多少人?,解:设女生有X人,理清结构,请在两组数据中各选取1个数据,加上问题组成不同的数学题目,小组内分任务在练习纸完成,不懂的可以进行组内讨论。,男生30人,女生25人,女生人数比男生少,男生人数比女生多,A.,B.,男生30人,女生人
3、数比男生少,女生有多少人?,男生30人,男生人数比女生多,女生有多少人?,女生25人,女生人数比男生少,男生有多少人?,女生25人,男生人数比女生多,男生有多少人?,拓展应用对比性训练1,(1)有40个同学参加体能健康测试,达到优秀的男生有 ,女生有 , 一共有几个人达到了优秀? 达到优秀的男生比女生少了几个人?,拓展应用对比性训练2,某班同学参加了体质健康测试,达到优秀的男生有 ,女生有 , 达到优秀的学生一共有18人,这个班有几个学生参加了测试? 达到优秀的男生比女生多了2人,这个班有几个学生参加了测试?,解:设有X个学生参加了测试。,解:设有X个学生参加了测试。,把正确的答案填在括号里,
4、某工厂计划生产20万产品,实际产量提升了2% ,实际的产量是多少万件?列式是( ) 仓库运来红糖560包,运来的红糖比白糖少 ,运来的白糖有多少包?列式是( ),B,C,把补充的问题和相应的解答算式用线连接起来。,一本书有96页,第一天看了全书的 ,第二天看了全书的 , ? 第一天看了多少页? 96 第二天看了多少页? 96 两天一共看了多少页? 96 第二天比第一天少看了多少页? 96,根据题目的意义列出相关的式子。,今天卖出晚报120份,晨报比晚报少卖 ,晨报卖出多少份? 一桶油倒出 ,还剩36千克,这桶油原来有多少千克?,解:设这桶油原来有X千克,解决下列问题。,李师傅计划完成350个零件,上半月完成这批零件的 ,下半月完成这批零件的 ,李师傅这个月实际完成几个零件? 李师傅计划完成350个零件,上半月完成这批零件的 ,下半月完成这批零件的 ,李师傅上半月比下半月多完成几个零件?,解决下列问题。,一批重240吨货物,第一次运走总数的60% ,第二次运走总数的25%,还剩多少吨? 一批货物,第一次运走总数的60%,第二次运走总数的25%,还剩51
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