八年级语文上册第六单元复习课件[1] (2)

1、第六单元复习,文学常识 文言词语 内容分析 背诵默写,三 峡,文学常识：,.本文选自 ，作者是，他是我国杰出的 家、家，他所著的是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。 .三峡包括、 。,水经注疏,郦道元,北魏,地理学,散文学,水经注,瞿塘峡 巫 峡 西陵峡,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。,在,毫无,通“缺”中断,如果，若,正午,半夜,太阳,三峡,第一段,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。,到了,漫上,丘陵,顺流而下,逆流而上,三峡,第二段,有时,即使,动词用作名词，

2、奔马,驾,认为,快,断,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清 荣 峻 茂，良多趣味。,三峡,第三段,白色,急流,回旋的,清波形容词用作名词,极高的山峰,急流冲荡,水清,树荣,山高,草盛,真，实在,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”,三峡,第四段,早晨,寂静,连续,延长,消失,概数,天刚晴,长声鸣叫,名词用作状语，在空旷的山谷,翻译原则,1、以直译为主，意译为辅,2、做到“信”、“达”，“雅”,信准确，不走样（译文要符合原意，不遗漏）,达流畅，无语病（译文要合于现代汉语的语法习惯）,

3、雅雅致，有文采（译文要尽量做到美一些）,1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。,2自非亭午夜分，不见曦月。,在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。,如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。,3其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,这中间一千二百里，即使是骑着飞奔的快马，驾着疾风，也不比它快。,4春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。,在春冬两个季节，雪白的急流，碧绿的水潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。,5.每至晴出霜旦，林寒涧肃。,（在秋天）每到天刚晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧一片清凉寂静。,6.常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,时常听到高处的猿猴放声长叫，

4、声音接连不断，异常凄凉，在空旷的山谷回响，悲哀婉转，很久才消失。,7.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。,极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布，在山间飞流冲荡。,三峡,按要求默写,两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 有时朝发白帝，暮到江陵，,表现山连绵不断的特点。,表现山高耸巍峨的特点。,视觉上侧面表现了山高。,正面描写江水因盛涨而水势险恶。,照应“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”,三峡,按要求默写,虽乘奔御风不以疾也。 则素湍绿潭，回清倒影。 清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响

5、，哀转久绝。,侧面描写了江水的迅急。,从色彩上对三峡景物进行描写。,概括三峡春冬季节山水草木的秀丽景色。,写秋天的清冷与寂静。,照应“两岸猿声啼不住。”,山,水,课文每个段落分别写出了三峡景色的什么特点？,连绵,高耸,春冬之景的清幽秀丽,夏水的迅急险恶,秋景的凄寒婉转,三峡,简答,三峡,简答,作者描写“猿声”的作用是什么？,渲染三峡秋景的凄凉。,作者引用渔歌的作用是什么？,引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。,三峡,中 心,本文表达了作者怎样的思想感情，最能体现这种思想感情的句子是哪一句？,表达了作者对三峡景色的喜爱，及对祖国大好河山的热爱。 最能体现这一点的是：良多趣味

6、。,答谢中书书 陶弘景,山川之美,古来共谈。 高峰如云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。,答谢中书书,书，书信，一种应用性文体，古代书信多记事陈情,共同赞叹,交相辉映,四季,清晨的薄雾将要消散的时候,tu坠落,实在是人间的仙境,就没有人能够欣赏这种奇丽的景色了,y,谢灵运,总领全文,描绘景色,感慨抒情总括全文,品味探究,1、最能体现作者思想感情的语句是什么？表达了作者怎样的思想感情？ 语句：实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 思想感情：表达了作者沉醉于山水的愉悦之情并能够和

7、古代山水知音比肩的得意之感。,2、作者是怎样描绘“山川之美”的？ 先仰视“高峰入云 ”，再俯视“清流见底 ”，又平看“两岸石壁 ”“青林翠竹 ”，最后又按时间分“晓”“夕”来写，一句一景，次第井然。 同时注意了山水的相映、色彩的配合、晨夕的变化、动静的结合。（找出相对应的语句）,山水的相映,高峰如云，清澈见底,色彩的配合,两岸石壁五色交辉； 青林翠竹四时俱备,晨夕的变化,晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。,高峰为静流水为动（形体）; 林青竹翠为静，五色交辉为动（光色） 日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落 山暝为静，游鱼跃水为动（声响）。,动静的结合,记承天寺夜游,苏轼,记承天寺夜游苏轼 元

8、丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户， 欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民， 怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,高兴,于是,共同、一起,澄澈,原来,想到,交谈取乐,月光,叙事,写景,抒情,月,行,念,遂,寻,步,月光,积水,竹柏影,藻荇,贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨。,通达乐观,如何理解文中“闲人”的含义,指具有闲情雅致的人。 包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。,归园田居（其三）陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿

9、无违。,劳动地点，,农家艰辛，,归路草深，夕露沾衣,点明 主旨：,不失自我，摒弃尘俗。,欣慰自足,劳动收获,关于作者的“愿”：,要按照自己的意愿生活。 不想在那污浊的现实世界中失去自我， 即使做一个农夫也比在官场强。,使至塞上 王维,单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。,轻车简从,已过居延,出使目的,行程,运用比喻的方法，融叙事，写景，抒情为一体,以传神的笔墨刻画了奇特秀美的塞外风光,征途尚远，留给人们无限的想象空间。,渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。,叙事,远景,近景,抒情,远渡的地点和目的,用游动的视角来描写景物的变化。,江上美景,月夜俯视所见 白昼仰望所见,含蓄地抒发了思乡之情,对偶,对偶 比喻,拟人,填空,归园田居 表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。 使至塞上 以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。,渡荆门送别 1点明出发地、