必修二 7.1追寻守恒量——能量.ppt

1、第七章机械能守恒定律化学能风能势能核能动能7.1追求守恒能量演示伽利略理想实验探究1我们看到了什么样的现象？观察，伽利略的理想斜坡实验(斜坡是光滑的)，小球从H的高度滚下，落在一个光滑的斜坡上，然后滚到另一个光滑的斜坡上。当速度为零时，高度为H。H和H之间的大小关系是什么？如果我们减小坡度B会怎么样？球从一个斜坡的某个高度滑下，并移动到另一个斜坡的相同高度，有多少个动作？2.这些过程的特征是什么？当球的高度降低时，速度增加；随着高度的增加，速度降低。实验表明，斜面上的球在运动过程中似乎“记住”了它的初始高度(或与高度相关的某个量)。后来物理学家把这个事实描述为“某个量是守恒的”，并把这个量称为

2、能量或能量。单摆中的球类似于滚动摆中的轮子。“有一个事实，如果你喜欢，你也可以说一个规律，所有自然现象迄今已知。这条定律被称为能量守恒定律。它指出了一个特定的量，我们称之为能量，它不会随着自然经历的各种变化而变化。这是最抽象的概念。”费恩曼，诺贝尔物理学奖得主，小数据，能源。在伽利略斜率实验中，当球上升到起点的高度时，球被赋予一种形式的势能。物体凭借其位置和能量的相互作用称为势能(势能)。它们有势能，球，杠铃，被高高弹起的人，物体由于运动而拥有的能量被称为动能。在伽利略斜面实验中，释放球后，球开始运动并获得速度，球被赋予一种形式的能量和动能。它们都有动能、足球、汽车、火箭和机械能：动能和势能的

3、总和。当球沿着斜坡从最高点移动到最低点时，能量是如何变化的？想想看，势能消失了，动能，参考平面，最大速度，高度是0，球到达最低点(参考平面)，势能去了哪里？如何用“能量”来描述伽利略斜面实验，机械能，问题2:如何用“力”来描述伽利略斜面实验，x，x，的意思是“追求守恒量”(1)可行性：在物质的运动和变化过程中存在守恒量。(2)重要性：物质在运动和变化过程中必须满足一定的守恒定律。1.在下面的例子中，动能转化为势能(A)。上升的球垂直投掷(B)。发条上紧的玩具车正在运行(C)。石头从高处落下(D)。球从滑槽滚下(A)。课堂练习和分析：B，C和D都是势能转化为动能(A)，动能是重力势能转化为小球的

4、动能(2)。树上的苹果。下列说法是正确的：(1)高度变成速度；b)苹果的能量增加；c)势能转化为动能；d)苹果的机械能不变；c)同一弹簧的伸长越大，弹簧的弹性势能就越大。弹簧在弹簧秤上的弹性势能(a)。两次有相同的弹性势能(b)。第一次大于第二次，c。第一次小于第二次，d。不可能比较它的大小(b)。以垂直投掷的球为例，说明球的势能和动能的转化。这个例子中总能量有常数吗？垂直向上抛球首先从动能转化为势能，当它到达最高点时，动能为零，势能最大，当它下落时，势能逐渐减少和增加，然后势能转化为动能。在球的运动过程中，球的总机械能保持不变。伽利略斜面实验表明，“有一定量是守恒的”，这个量叫做能量。2.能

5、源1。势能：相互作用的物体因其位置而产生的能量。2.动能：物体由于运动而拥有的能量。3.“追求守恒量”的意义1。可行性：物质运动和变化过程中存在守恒量。2.重要性：物质在运动和变化的过程中必须满足一定的守恒定律。综上所述，伽利略的斜面实验使人们认识到能量概念的重要性，并且我们知道能量是可以转换的，并且有它的大小，那么我们如何测量它呢？(例如，我们应该如何测量动能和势能？势能和动能的转换是如何进行的？(用尺子可以用米来测量长度，用天平可以用千克来测量质量，那么测量的能量是多少呢？)，课后探究，结束！自然界中有各种形式的能量，如机械能(动能和势能)、内能、电能、化学能、核能等。各种不同形式的能量可以相互转化，在转化过程中遵循能量守恒的基本原理。本章介绍了功和能量(动能和势能)、动能定理、机械能守恒定律等重要物理量，为我们解决力学问题开辟了一条新途径。学生们经常习惯于用牛顿运动定律和运动学知识来解决问题，认为它具体可信，但不习惯于从能量的角度和守恒思想来分