下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、根据教育部九江学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照
2、内部试卷复习,每年都有原题出现。8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划1.招生要求和专业,详见教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表。2.学校计划招收全日制考生,专科升入本科招生专业目录公布的拟招生人数,实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审
3、核 1.报考考生按照教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表以下简称专业对照及考试课程一览表选择报考专业,并填写教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习报名表,符合条件的直接到学校递交报名材料。2.考生所在院系要按照规定和条件,由班主任(辅导员)、依据对每一名参加专升本报名学生的基本状况、学籍信息、所学专业与报考专业对照情况、在校表现等情况进行系统审核。须提交个人身份证、毕业证书,由学校招生部门进行材料的系统审核。凡核查出存在问题的考生,一律取消其考试资格。 3.专升本考试实施统一报名。资格审核通过后的学生方可按规定的时间和程序进行报名(具体时间另行通知)。凡报
4、名信息与学籍信息不对称的一律取消报考资格。 五、分数要求1.学校在教育部确定的各个专业考核要求基础上,结合生源和招生计划等情况,确定各专业进入本科阶段的分数标准及达到其他科研学术要求。2.分数采取差额形式,差额比例按照专业进行,生源充足的专业,将适度扩大差额考生比例。各院系将于考试前将其公布录取办法和各院系实施细则。3.学校在考试前对考生的居民身份证、学历证书、学历学籍认证报告、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查,对不符合规定者,不予考试。六、考试录取事项 1.取得考试资格的考生进行统一组织的选拔考试。各专业综合考试以计划专业的通知或专业基础课分类,按照专业对照及考试课程一览表进行命题
5、。考务工作学校组织实施,具体事项实施办法由学校安排。 2.按照国家考试招生规定的程序要求。划定专业的最低控制分数线,按照考生志愿最低控制线上安排投档,高校择优录取并发送录取通知书。对未取得专科毕业资格和毕业证书的考生,其专升本的报考资格无效,相关部门按照要求规定的时间及时将当年取得毕业资格的考生名单报教育部。 七、入学管理要求 1.被录取考生持身份证、准考证和录取通知书按规定的时间到录取高校报到,学籍及档案材料考生入学前到学校领取,并自行转交高校相关部门。 2.专升本其学费、住宿费等执行国家标准。按照国家有关资助家庭经济困难学生的政策规定,帮助家庭经济困难学生完成本科阶段学业。 3.学生修完或提前修完教学计划要求规定的全部课程,成绩或修满学分者,准予毕业或提前毕业,并发给毕业证书。符合学位授予规定的,颁发学位证书。4.各院系接到
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年“中国银行杯”枣庄市“鲁班传人”职业技能大赛-枣庄市高端装备职业技能大赛数控车工赛项
- 适应2024年教育需求的20以内加减法课程设计
- 传媒行业:2020年综N代IP价值研究
- 安川机器人轴控系统培训:2024年深入解析
- 2024年教育公平:《黄河落日》教学课件的普及与推广
- 山西省安全员C证考试题库及答案
- 安全生产管理制度-普货运输
- 人教版历史七年级上-秦统一中国-说课稿-教学设计
- 新闻调查案例
- 河北省邯郸市2025届高三期中考试语文试题及答案
- 高中数学教师的专业发展路径
- 《地球是怎样形成的》课件
- 建筑机电系统全过程调试技术及工艺
- 六西格玛之控制阶段详解
- 《领导梯队:全面打造领导力驱动型公司》解读
- 护理质量安全与风险管理的案例分析
- 工程流体力学课后习题答案-(杜广生)
- AI智能客服应用实践
- 幕墙工程检验批质量验收记录
- 危险化学品经营企业安全生产奖惩制度范本
- 报价单模板完
评论
0/150
提交评论