学考复习——名词性从句和反意疑问句.ppt

1、英语学考复习课件，名词性从句他是否能来还不知道。波利不知道她应该走哪条路。我的问题是波利是否能找到回家的路。她觉得有人在监视她2007年.在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句（名词从句)。名词从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句1 .名词性从句的定义、类别：2 .名词性从句的引导词：从属连词：如果、如果、是否、无意义，2 .连接代词：谁（永远)，谁（永远)，谁的、什么（永远)，哪个（永远)3 .连接副词：何时、何地、为何、如何，”是否“，从词义和作何成分两

2、方面分析，(无论（谁，(无论（谁，谁的，(无论（什么，(无论（哪一个，何时，何地，为什么，怎样，A计划P24考点梳理，练习：填上恰当的连接词，1 ._ _ _ _ _ _ _ _他想回家是显而易见的2 .我不知道她是否健康3 .他想要的是一本书4 .他们不知道他来自哪里5 .我的问题是_ _ _ _ _ _ _ _将接管我们的学校？如果/是否，什么，在哪里，谁，2.1与什么的区别，_ _ _ _ _ _ _ _他说让我开心_ _ _ _ _一个新老师将会到来是真的。什么，那个，那个只起连接作用，无意义，不作成分什么既起连接作用，又在从句中作主/宾语/表1 .这是我们想知道的2 .结果是我们赢了

3、这场比赛2007年.什么，那个，1 .我不知道明天我有空2 .我不知道明天我是否有空3 .他还没有决定参加会议4 .问题是这本书值得写5 .这取决于我们是否有足够的钱6 ._他们能做到，这对我们来说没什么关系7 .明天你没空，我自己去，2.2区别如果与是否，是否/如果，是否，是否，是否，是否，是否，是否，只能使用是否的情况：与或者不直接连用时后面直接加去做引导表从和同从介词后的宾从主从且句首，If，2.3其他连接代词和连接副词的选用，主要根据名词性从句中的具体意义，正确的选择谁、谁、哪个、何时、何地、为什么、如何等连接词，这些连接词既具有疑问含义，又起连接作用，同时在从句中充当各种成分2007

4、年。我们何时举行运动会还没有决定我们将举行运动会还没有决定。我不知道昨天谁打破了玻璃我不知道，我昨天打碎了玻璃。我不知道他长的什么样子我不知道他长什么样。这就是我忘记眼镜的地方这是我忘了带眼镜2007年.何时，谁，什么，在哪里，关于怀疑，1 .前无否定词，用如果/是否（同从中，只用是否)2 .前有否定词，用那句型：毫无疑问。我毫不怀疑他会赢。我有点怀疑他会赢。毫无疑问，他能通过考试。我怀疑他会赢2007年.那个，那个，那个，如果，那个，如果，那个，那个，那个，那个。他告诉我他父亲去世了，他不得不独自谋生3)告诉他如果他明天来，请打电话给我。我敢肯定，汤姆不知道他妹妹要去日本。我认为你没有必要大

5、声朗读英语6)其原因在于他者不如他者，2.4说明不能省的情况，1)引导主从、表从、同从时。2)从列宾，你不能从第二个对象保存。3)当那个物体来自它的时候，它后面跟着一个时间形式。4)当该对象前面有括号时。5)当它是形式的客体时。6)当那是介词宾语时，填入(不能节省时间)或(可以节省时间)。1.我认为她不会来了。2。很遗憾他犯了这样一个错误。3。原因是他粗心。4。我们队赢了这场比赛的消息激励了我们。5。我认为你没有必要大声朗读英语。6。他告诉我他父亲去世了，他不得不独自谋生。那个，那个，那个，那个，那个，那个，3。名词从句的词序：他是如何成功的仍然是个谜。他是如何成功的仍然是个谜。他是如何成功的

6、仍然是个谜。()、f、t，也就是名字的来源，使用陈述句的词序，即主语和谓语，没有倒装。你能告诉我他住在哪里吗？你能告诉我他住在哪里吗？你能告诉我他住在哪里吗？()、T、F、1。如果主句的时态是现在时/将来时，从句的谓语动词可以根据句子的需要选择任何时态。2.如果主句的谓语是过去式，从句的谓语动词通常使用一定的过去式，但当从句表达客观事实、真理、自然规律等时。从句的谓语动词通常使用一般现在时。他告诉我他正在准备考试。他告诉我他已经离开家乡十年了。他告诉我他离开家乡有十年了。老师告诉我们光是直线传播的。4。名词子句的时态：正在准备，已经，旅行，名称的虚拟语气，用法：(应该)V original，o

7、bject from，express persistence，improvement，command，required子句这些动词是：两个订单(订单；命令)三条建议(建议；建议；提议)；四个要求(问；需求；要求；与“请求”相对应的名词)如建议；建议；当提议跟在桌子后面时，虚拟语气也是必要的。重要/必要/自然/奇怪的是。5。名词从句中的虚拟语气(1)有人建议会议延期到下周。我坚持认为他是。你认为我提出的新教学方法怎么样？我给你的唯一建议是你要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(戒烟)(戒烟)，(应该)进行，(应该)戒烟，(应该)推迟，(应该)不冒任何风险，1。定义同位语

8、从句一般遵循一些抽象名词(概念；事实；信仰；真理；谣言；新闻等。)，进一步解释名词的具体内容。定语从句在复合句中起着定语的作用，修饰先行词(名字/代)，而不涉及先行词的具体内容。2 .那个的用法同从：那个无意义，不做成分定从：那个做主/宾同从：那个不能省定从：那个作宾时可省，6 .辨析同位语从句与定语从句：1 .许多人仍然不知道大不列颠是由三个国家组成的2007年.判断：定语从句（美国电话电报公司)，同位语从句（美联社)、2 .在机场周围传播的消息即将到来3 .学生应该学些实用的东西的建议值得考虑，4 .我们表达了他们表达的希望5 .我们表示希望他们能再次来中国。地球是圆的，这是真的。地球是圆的，这是事实2)错过这个机会很遗憾。错过这个机会真遗憾7 .它作形式主语/形式宾语：它作形式主语它的.做某事可能/重要/必要/清楚很可能/重要的是/必要的是/很清楚注意：做没用/没用/没用.那是，那是.据说/报道说.据说/据报道有人认为.已经宣布.已经通知/宣布那是。难怪/遗憾/事实/常识.无疑/遗憾/事实/众所周知.似乎/似乎/发生了.那显然/明显/碰巧.1 .他犯了那样一个错误真是遗憾_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _很遗憾2 .他来不来不重要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _