《大堰河我的保姆》分析ppt课件_第1页
《大堰河我的保姆》分析ppt课件_第2页
《大堰河我的保姆》分析ppt课件_第3页
《大堰河我的保姆》分析ppt课件_第4页
《大堰河我的保姆》分析ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、20世纪30年代末,上海一位著名诗人看到艾青,感动地说。“德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河。我可以自豪地说。中国有很大的口才!”,献给像大言江和无数大言江这样的伟大妈妈!爱青,大彦江我的保姆,爱青,本名张海成,1910年出生于浙江省金华,是现代著名诗人。1929年去法国深造,专攻绘画。他于1932年回国参加中国左翼美术家联盟,从事爱国运动被捕,他在狱中1日遇到飘散的雪花,使保姆想起了白雪皑皑的墓地。冰冷神秘,看着眼睛想人,挥着画笔写下牙齿赞美劳动人民,诅咒黑暗世界的诗篇大言不惭我的保姆。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)艾青在现代史上有重要地位,被称为“卓越的民族诗人”。水坝河-我的保姆是艾青

2、的著名作品。我喜欢牙齿地面向太阳。火炬。古罗马、体育场地等是他的代表作。作者爱称介绍,背景:大言江其实是大叶号的笔误。她原来出生在离爱厅家乡5里的大叶湖村,小时候被卖给爱厅的故乡大庄村,作为阿阳儿媳出售。她没有名字,人们只好用她的出生地叫她。“卑贱到连自己的名字都没有!”“她一生的命运很悲惨:生了前夫和三个孩子。前夫死后,在附近的河长村招募了累赘,又生了两个孩子。当时农民生活很困难,苛捐杂税和地主剥削。大叶号孩子多,生活更加困难,她受尽苦难,渡边杏只有40多岁,去世了。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,生)在艾青出生的时候,由于母亲的难产,算命先生说他会“杀死父母”,所以一出生就受到家人的歧视,被委托

3、为大言不惭的家庭。艾是吸食大言江的奶,她精心爱抚长大的。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)直到五岁才被带回家,还受到家庭歧视,规定不能叫父母爸爸妈妈,不能叫叔父婶婶。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,他的家人)所以在艾青的感情世界里,对大言江的爱远超过对父母的爱!所以他18岁离开了家,说:“长大了以后总是想早点离开家。”1933年1月,他23岁,在监狱里,他亲切地写了大坝河我的保姆。后来诗人在1953年和1973年两次归乡,都亲切地扫过大言江的坟墓。艾青后来回忆说:“我生活在冷漠的环境中。”只有在大彦江家,我才感到温暖,受宠,大彦江爱我,我也爱她。“”大言江内的保姆这首诗是出于感激之情写的。(威廉莎士比亚,哈

4、姆雷特,感谢,感谢,感谢,感谢,感谢,感谢,感谢,感谢。),通过课文学习重点、整首诗的思想和激情,了解诗人对大言江的赞美和思念,实际上是对旧中国广大劳动妇女的赞美。通过典型的细节分析,大言江的形象:勤奋,淳朴,善良。了解课外是配比、反复修辞法、对比法在诗歌中的运用和作用。事故1: 1-3节主要写了关于大言江的内容吗?介绍大言江的身份、地位、死后的情况。听课文朗读,探讨诗的内容,大言不惭是我的保姆。她的名字就是生她的村子的名字。她是东方部,大言不惭,我的保姆。水坝河内的保姆,这是_ _ _ _ _ _ 4节和8节4节诗人回忆了大言不惭的生活场景。表达了深厚的帽子友谊,8个比较文章,即8个细节,大

5、水坝河的极度贫困和艰苦的家务劳动。虽然辛苦,但照顾幼儿,深爱幼儿,叙述大言江的勤劳和善良。爱,切糖,贴纸,赞美吃奶,梦想,想法2。大言江对我的爱出现在哪里?第4节和第8节第8节诗人回忆了大言江照顾我生活细节的场面。,这是爱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的大水坝河。这是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的大坝河,淳朴善良的大坝河,她微笑着洗了我们的衣服,她带着微笑,提着菜篮子去了村子旁边的冰冻池塘。她含着微笑,切了冰屑,切了削好的萝卜。她含着微笑,手里拿出猪吃的大麦,她含着微笑,扇着炖肉炉子的火,她含着微笑,走到广场上,晒干了豆、小麦、大河。为了生活,她流完他

6、的乳液后,她抱了起来事故3:大言江为了生活,为了在地主家工作,需要做什么工作?她从事这种劳动的时候表情怎么样?坝河内保姆,笑,洗,洗,切蔬菜,喂猪,烤肉,晒太阳当我经过漫长的漂流回到故土,在山腰和田野上兄弟们相遇的时候,比6-7年前更近了!这是为了你,安静地睡着的大恩江不知道啊!大坝河内的保姆,这是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我尊敬和爱你!大言江我的保姆,这是无数劳动女性的代表,值得深深赞美的大言江,4:大言江辛苦了一辈子,死后得到了什么?(威廉莎士比亚,哈姆雷

7、特,家庭)你在其中读到了什么?想4:水坝河辛苦工作的生活,死后你得到了什么?你从中读了什么?怨愤不平,社会不平,大坝河悲剧命运,生命辛劳,死亡埋薄,家族命运悲惨,深感同情。大言强语:勤奋、善良、咽喉、慈爱,“我”:报告,感谢,仇恨,赞美,形象总结,回忆(1 - 3)介绍与大言强语的关系大言强语死后(9-9)大彦江勤劳、淳朴、善良、无私,概括了她众多劳动女性的共同素质。“大河”是众多劳动女性的化身,也是人类的保姆。她的悲剧命运很典型,通过形成牙齿形象,表达了诗人对劳动女性的深切同情。还表达了对旧社会的愤怒控诉!艾青的诗有独特的忧郁美。诗人的这种忧郁源于民族的苦难,反映了他深厚的忧患意识,宽广的历史襟翼,强烈的爱国真心!艾青的诗永远显示出对国家、民族的深厚爱和宽阔的襟翼,燃烧的心是诗的根本!没有诗人能依靠自己和自己来伟大。他不依靠自己的痛苦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论