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文档简介

1、破阵子中考古诗词赏析复习专题,一、直击中考,1.分析考题特点 近几年来,有关古诗的考查已经成为各地市中考热点,所占分值也呈增加趋势。今年我市古诗鉴赏试题就由原来的6分增加到8分,这可见其被关注的程度。因此,了解常见题型和掌握必要的解题技巧,有助于我们在中考中取胜。,2.归纳考题特点: A.选材多为短小精悍、写景类的诗。 B.题型为简答题。 C.考题类型(1)主旨情感(2)品味炼字(3)名句赏析(4)想象描述(5)表达技巧,二、故事引入,苏小妹论诗的故事 :轻风( )细柳,淡月( )梅花。 舞 隐 扶 失 扶 失 考 点(一)炼字,三、炼字题题型,1诗中的某字词(句)历来为人称道,你认为它好在哪

2、里?(直接鉴赏) 2找出诗中的“诗眼”或“关键字”?请赏析。(找出鉴赏) 3这个词与另一个词比较,哪个更好?为什么?(比较鉴赏),阅读下面词 破阵子 晏 殊燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。 问题:请对赢和生进行赏析。,在学生完成后检查学生存在的问题,可能存在的问题:对词语意思不理解,不知道将单个的字词放入整首诗当中理解,不知道怎样组织答题的语言。引导学生带着问题思考。 答题格式:字义+画面+情感 参考答案:运用环境描写(点明时间),写出了夕阳西下,黄昏将至的景象,渲染了日暮穷途的氛围

3、,烘托了诗人心中的无限离愁。,四、结合中考试题讲解解题技巧,1、对炼字中最重要的类别动词的赏析,首先出示例句: 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 雨去花光湿,风归叶影疏。 正入万山圈子里,一山放过一山拦。 引导并归纳动词在诗句中的作用和表达效果:诗词中动词的使用,主要是描写景物或事物的情态和状况,要么用拟人的手法赋予事物以人的情态,要么以动衬静,化静为动,要么是动静结合,写出事物当时的状态,间接传达出诗人的内心情感。,其次在练习中归纳答题技巧: (06年泸州中考) 绝句两首(其二) 杜 甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? “山青花欲燃”这句诗中,燃字

4、有何妙处?试结合本句诗做出分析。(3分) 答题技巧:在诗中的含义+在诗中描述的景象(把该字放入原句)+点出了什么样的情境+表达了诗人什么样的情感。 答案: “迸”,是迸射,迸溅的意思,在这里描写春天的笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力,表现了作者对春天的喜爱之情。 “偎”,用了拟人的手法,写出了花在雪的映衬下的娇媚情态,表现了作者对春天的喜爱之情。,在练习中巩固: 江畔独步寻花 杜 甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连细蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。第三句中,将“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?,2、其它类型的字词赏析,主要包括:形容词,叠词,表颜色的词等 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 随风潜入夜,润物细无声。 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 半篙流水夜来雨,几点早梅何处春。 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 教师举出典型的例子,让学生感受并获得解题思路。,五、成竹在胸,再战中考,暮 江 吟 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 残阳照在江面上,诗人不说“照”而说“铺”有什么表达效果?(3分),六、课堂小结: 1.诗歌鉴赏,贵在读,多读方能理解,不管是字词赏析还是画面情感,都和整首诗的内

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