云南的歌会优秀课件.ppt

1、云南风情,云南的歌会,沈从文,我国有56个少数民族，每个少数民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。,群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天际铺陈,时光流逝，丽江古城依然聚散着属于自己的文化气息。,泸沽湖和她独特的猪槽船

2、 相互依存,述说着动人的故事,彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片红土地上的阳光，炽热、透明、夺目 。,云南石林以她独特的姿态屹立在高空之下,学习目标 1掌握本文的词语。 2感知文章内容，分析本文结构，体会云南少数民族的歌会习俗。 3学习描写人物的两种方法。,沈从文（1902-1988）， 京派小说代表人物，原名 沈岳焕，荒僻神秘的湘西 凤凰县，有苗汉土家族的血 统。至三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如边城、长河等。他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖反的观念大大丰富了现代小说的表现

3、范围。,沈从文后来完成了他的湘西系列，乡村生命形式的美丽，以及与它的对照物城市生命形式批判性结构的合成，提出了他的人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲学。“湘西”所能代表的健康、完善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，正是他的全部创作要负载的内容。,字词检测,迤西 蹲踞 酬和 譬喻 淳朴,柞木 熹微 龙吟凤哕 即物起兴,y,j,h,p,chn,zu,x,hu,xng,铁箍,g,2根据解释写词语。 （ ）：引用经典中的语句或故事。 （ ）：忌怕而隐避。 （ ）：形容直往上升。 （ ）：另外开展新的局面。 （ ）：快活的样子。 （ ）：形容阳光不强(多指清晨的)。

4、 （ ）：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。,引经据典,忌讳,扶摇而上,别开生面,悠游自在,熹微,若无其事,一、整体感知听读课文回答问题,看看本文写了什么事？有几个场面？,本文写了“云南的歌会”的情景。有三个场面。,请用简洁的语言给三个场景分别拟 一个小标题？,（提示：地点+方式）,分别是“山野对歌”，“山路漫歌”、“村寨传歌”,3感知文章内容，分析本文结构，完成下列表格。,山野 对歌,山路 漫歌,村寨 传歌,方式：对抗赛 内容：机智才能,方式：即兴自由 内容：发乎性情， 自然成趣,方式：每桌轮唱， 老人教歌 内容：民歌的大展览,唱歌 的人,唱歌 的环境,唱歌 的场面,4、三种民歌

5、形式描写的侧重点也不一样，这样写的目的是什么？,写唱歌的人。烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。,写唱歌的环境。用优美的环境来映衬优美的歌。,写唱歌的场面。气势宏伟，既有概况，又有特写。,这种年轻女人在昆明附近村子中多得是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。,唱 歌 的 人,唱歌的环境,有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱十二月花，和其他

6、本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。,唱 歌 的 场 面,山野对歌：人物,山路漫歌：环境,村寨传歌：场面,人物美,环境美,风俗美,主题：对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。,二 问题探究,1.下面请同学们研讨：文章的字里行间洋溢着怎样的情感？,提前排练,专业或业余演员,搭建专门场地,演唱会、音乐会,即兴演唱,男女老少,山野湖畔,云南的歌会,排练与否,演员,表演场地,对比项 歌会,2.想一想：跟你听过、看过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有什么特点？,演唱会所受的拘束较多。而云南的歌会则在蓝天白云下、在树林山野中歌唱，人人都是唱歌的高手，内

7、容丰富、形式多样、歌唱者淳朴自然，歌会气势壮观。,三 品味语言,、“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”， “多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？,“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有 其他内容。在下文其实就有照应 “也唱其他故事”。因此，“多”字用得精当，无可更易。,“种种不同方式”有总领作用，具体包含以下几种 对歌方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲互赞。,、课文第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色写“开满杂花小山坡”，“各种山鸟呼朋引伴”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？,“赶马女孩的歌

8、唱”是这一段的主要部分。但是作者并没有直奔主题来写这些内容。首先，这是一种写实，作者据实而录，为读者描绘出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然而然地写到“赶马女孩的歌唱”。其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场景。而生活在山花烂漫，山鸟齐唱中的“女孩” ，在性格气质上早已渐染了自然真趣。第三，山鸟悠扬质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和、互为辉映，交织成一首动人的山野田园交响曲。,四、比较阅读、赏析语段,下面两段文字描写在写法上有什么不同？ 你喜欢哪一种？请说说理由。（见课后练习二）,分析方法,1对人物的哪些方面进行了描写? 2两段描写的侧重点有什么不同？ 3哪段描写能流露出作者

9、对所描写人物的态度？,甲段着力写实，细腻真实的描写人物的面容、牙齿、衣饰，作者的态度隐含在字里行间。笔笔细致，如在目前。,乙段着力写虚，描写人物的人物内在的精神风貌，流露出作者强烈的情感倾向。运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。,甲段着力写实，细腻真实的描写人物的面容、牙齿、衣饰，作者的态度隐含在字里行间。笔笔细致，如在目前。,乙段着力写虚，描写人物的人物内在的精神风貌，流露出作者强烈的情感倾向。运用了比喻等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。,小结： 人物描写的方法很多， 语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩 可以正面描写，可以侧面描写； 选择哪一种方法，全看表现人物的需要 和自己的喜好， 但核心是让人物符合人物的特点， 能给读者留下深刻的印象。,文章描写的别开生面的云南歌会，表现了云南人民无限趣味