高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.2 细胞的能量“通货”——ATP课件 新人教版必修1

1、第二节细胞的能量“货币”atp，1。说atp的化学组成和特点。写出atp分子的简单结构。说明atp和adp转换机制。说atp在能源代谢中的起源和利用。一，二，三，一，atp分子中高能磷酸结合1。atp分子的结构atp是三磷酸腺苷的英文名称缩写。atp分子的结构可以缩写为appp，其中a表示腺苷，p表示磷酸基团，高能磷酸键。atp是细胞内的高能磷酸化合物。2.atp的特征是两个高能磷酸键。高能磷酸键水解时释放的能量高达30.54 kj/mol。细胞内atp含量少，化学性质不稳定，远离腺苷(a)的高能磷酸键在对酶的催化作用下容易断裂和合成。运动员参加比赛所需的直接能量物质是什么？提示：atp。、一

2、、二、三、二、atp和adp是徐璐1。atp和adp可以徐璐折换。2.atp的形成途径绿色植物，将adp转换为atp所需的能量动物、人、真菌和大多数细菌在adp转换为atp的过程中需要的能量来自呼吸作用。、一、二、三、三、atp的能量吸收反应通常与atp水解反应连接，由atp水解提供能量。发射反应通常与atp的合成相关，释放的能量存储在atp中。能量通过atp分子在能量吸收反应和能量释放反应之间循环。因此，可以将atp直观地比喻为细胞内流通的能量“货币”。一、二、三、一、atp和adp之间的相互转换是不可逆转的反应。体内的adp和atp可以徐璐转换，但反应是不可逆的。1 .atp形成必须满足的

3、条件：2茄子原料(adp和pi)、能源、酶。2.酶1是合成酶，酶2是水解酶，不是同一种酶。3.能量1是指光能或有机物分解释放的化学能，能量2是指远离atp中腺苷的高能磷酸偶联水解释放的化学能。4.adp、pi、atp三种茄子物质是可回收的，因此在上述转换过程中，物质是可逆的，能量是不可逆转的，整个反应是不可逆转的。合成atp时会生成水。一、二、三、二、atp在细胞中存在的特征1。杨怡少。2.普遍存在。3.回放容易，转换快。一、二、三、三、atp的能源应用节目atp的能源直接转换为各种形式的能源，可以用于各种生命活动。这种能源形式主要有化学能、机械能、传记、光能、热能、渗透能等。1.化学能量物质

4、的合成，例如蛋白质和dna的合成。机械能肌肉收缩，染色体运动。传记能神经传导，生物传记。4.光能萤火虫发光等。渗透可以主动运输。问题类型1，问题类型2，问题类型1 atp的结构示例1atp能够从细胞中释放能量并存储能量。以其化学结构来看，其原因是()腺苷容易吸收能量，释放能量，第三个高能磷酸键容易断裂和重新形成，因此第三个磷酸键容易从atp分离(即第二个高能磷酸键断裂)，同时释放能量adp，由于酶的作用，它快速与一分子磷酸键结合，形成第二个高能磷酸键，从而使adp与atp a.b，问题型1，问题型2，分析：atp包括3个磷酸基团，1个普通化学键，2个高能磷酸键。作为酶的催化剂，adp与pi结合

5、吸收能量，形成第二个高能磷酸键，adp转变为atp。答案：c反思将atp称为三磷酸腺苷，是高能磷酸化合物的典型代表。其中高能磷酸键(以“”表示)牙齿水解时释放的化学能是普通化学键释放的化学能的两倍以上。，问题1，问题2，问题2 adp和atp之间的切换实例2以下生物atp的叙述是()a.atp和adp的相互切换，在活细胞中其循环是无限b.atp和adp相同物质的两种茄子形式c.因此，通过确保生命活动所需能量的持续供给d.atp和adp的相互转换，使生物体内的各种化学反应在常温、常压下快速顺利地进行。问题1，问题2，分析：生命活动消耗atp，细胞不断合成atp，在活细胞中atp和adp的相互转换

6、没有尽头。atp和adp是两种茄子不同的物质。细胞内的atp含量很低，但为了适应生命活动的能量需求，合成速度很快。atp和adp的相互转换通过生物体内的化学反应提供能量。酶起催化作用，减少反应的活化能，确保生物体内的各种化学反应在常温和常压下进行得快、顺利。答案：a反思意识到atp和adp的相互转换，在活细胞中不断发生，处于动态平衡，使细胞的生命活动正常进行。方法，能力展示，解决实验设计问题的方法(1)注意实验设计的科学性。决定实验中使用的方法和必要的(最佳)操作程序，所有步骤都要科学。根据实验目的、原理和想法，设计合理的实验装置和实验操作程序。(2)实验问题中给定实验材料和试剂的作用和运用方

7、法。请注意以下三个茄子：问题中提出的实验材料和试剂一般要充分利用。除非标题条件允许，否则不能随意添加自行实验材料和试剂。按照“科学、设计简单、装置简单、效果明显”的标准设计实验。方法，能力展示，(3)注意写作的规范性。实验阶段设计一般渡边杏连续描述，经常需要分段描述和编号。试管(或烧杯、水槽等)要编号，以便叙述简洁。请尝试使用：幻灯片、封面幻灯片、临时章节等规范的实验术语。相同的量，不同的条件相同，适合。振动，完全研磨等。像“封面幻灯片”这样模糊的口语不能说是“薄玻璃片”。“等量”可以渡边杏称为“等量”。(。“振动”可以说是“摇晃”、“摇晃”等渡边杏。为了探索方法、能力展示、肌肉收缩的直接能量

8、物质是atp还是葡萄糖，一个研究研究研究组的学生利用以下实验资料进行了相关探索活动。如果你是牙齿研究组的一员，请提出假设，完善实验方案，回答问题。(1)你的家庭是。(2)实验方案。实验材料和工具：新鲜骨骼肌标本、atp溶液、葡萄糖溶液、电极、滴管。实验程序。导入并分别用a，b表示。单独应用于a，b骨骼肌，直到骨骼肌不再收缩。方法，能力展示，a样本液滴，b样本液滴中加入葡萄糖溶液。a、b同时应用于标本，观察；b在标本中再放入铃铛观察。(3)根据你的假设和设计的实验方案，预计的实验现象是。(4)根据实验过程中可以得到的实验现象，评价自己的假设。方法，能力展示，分析：在探索肌肉收缩的直接能量物质是atp还是葡萄糖的实验中，我们做的假设最好符合正确的生物学理论。因此，牙齿问题的假设是atp是肌肉收缩的直接能量物质。通过新鲜骨骼肌样本设计实验证明肌肉收缩的直接能量物质是atp时，首先要确保肌肉样本内没有直接能量物质atp，因此要通过适当的传记刺激消耗肌肉样本内的atp，直到骨骼肌不再收缩为止。根据牙齿想法，我们可以根据对比原则设计实验。取两个新鲜骨骼肌标本，进行适当的传记刺激，消耗atp，然后分成两组，一组放入atp溶液，另一组放入葡萄糖溶液，然后给予适当的传记刺激，观察肌肉收缩。正常情况下，放atp溶液的标本