物理人教版九年级全册电流与电压和电阻的关系.ppt

1、第十七章 欧姆定律,第一节电流与电压和电阻的关系,1.通过实验探究电流与电压、电阻的关系 2.会同时使用电压表和电流表测量一段导 体两端的电压和通过过导体的电流. 3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的 电压.,学习目标,请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？,方法一:去掉一节电池,方法二:给电路增加电阻,问题：,相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？,提出问题,电路中的电流跟电压、电阻之间究竟存在怎样的关系呢？,探究:电阻上的电流与电压的关系,探究:电阻上的电流与电阻的关系,控制电阻一定,控制电压一定,控制变量法,活动 1：探究电流与电压的关系 1猜想假

2、设：在电阻一定时，电压越高，电路中的电流越_。 2设计实验：（1）保持_相同，探究 和 的关系。,大,电阻,电流,电压,3、电路图,滑动变阻器的作用：,改变定值电阻两端的电压,实物图：,电路图：,2、检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数分别为1V、1.5V、2.5V，读出对应的电流表的示数，填入表中。 3、断开开关，分析实验数据，得出实验结论,实验步骤,1、按照电路图连接好实验电路,连接电路时注意： 1、开关断开 2、滑动变阻器的阻值调到最大,通过导体的电流与导体两端的电压成。,正比,电阻R=10,在电阻一定的情况下，,0.1,0.15,0.25,0.1,0.25,0.1

3、5,1,2,U/V,.,.,.,.,.,3,在电阻一定的情况下， 通过导体的电流与导体两端的电压成 关系。,正比,学点一：探究电流与电压的关系 1、引入：加在导体两端的电压越大，流过导体的电流就 越 （填“大”或“小”）；导体的电阻越大，流过它的电流就越 （填“大”或“小”）。那么，电流（I）、电压（U）、电阻（R）有什么关系？ 2、探究通过导体的电流与它两端的电压的关系： （1）提出问题：电流与电压存在什么样的关系？ （2）猜想或假设：电流与电阻可能成 （填“正比”或“反比”）？ （3）设计实验： A、为了探究电流与电压的关系应该控制 相同，探究 和 的关系，这种方法叫 。,大,小,正比,电

4、阻,电流,电压,控制变量法,B、在虚线框内画出你设计的实验电路图，并按照电路图连接好实物图。 C、实验器材：电源、导线、定值电阻、开关、滑动变阻器、 和 。,电压表,电流表,（4）将实验数据填入下表，并在坐标纸上描点画出IU图象。 分析上表或图像的数据，得到的结论是：电阻一定，电流和电压成_比。 （5）在本实验中，滑动变阻器的作用是 。,5,正,改变定值电阻两端的电压,3、在某一电路两端加2V电压时，通过它的电流为0.2A，若导体两端的电压达到4V，则通过导体的电流为_A；要使通过导体的电流为0.8A，则应该给导体两端加_V的电压。 4、下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是

5、（ ）,0.4,8,A,活动 2：探究电流与电阻的关系 1.猜想假设：在电压相同时，电阻越大，电路中的电流越_。 2.设计实验：保持_不变，用电流表测出不同定值电阻的电流值，研究电流跟电阻的关系。 （2）器材 （3）电路图：同实验1,本实验中应保持 不变， 此处滑动变阻器的作用是 ，,实验时，电路中要更换的器材,特别注意,电压,保持定值电阻两端的电压不变,R的大小,小,电压,保持_不变，研究电流随电阻的变化。,电压,3,通过导体的电流与导体的电阻成。,反比,在电压一定时，,3,0.6,0.3,0.2,0.2,0.3,.,.,.,.,.,.,0.6,在电压一定时， 通过导体的电流跟导体的电阻成。

6、,反比,学点二、探究电流与电阻的关系 5、探究通过导体的电流与电阻的关系： （1）提出问题：电流与电阻存在什么样的关系？ （2）猜想或假设：电流与电阻可能成 （填“正比”或“反比”）？ （3）为了探究电流与电阻的关系，应该控制 相同，探 究 和 的关系，这种方法叫 。 （4）根据下列的电路图连接好实物图。,反比,电压,电流,电阻,控制变量法,（5）将实验数据填入下表，并在坐标纸上描点画出IR图象。 分析上表的数据，得到的结论是：电压一定，电流和电阻成_比。 （6）本实验中，滑动变阻器的作用是 。,反比,保持定值电阻两端的电压不变,电流与电压、电阻的关系：,1. 在电阻一定时， 通过导体的电流与

7、导体两端的电压成 。,正比,2. 在电压一定时， 通过导体的电流与导体的电阻成。,反比,课堂练习 7、用如右图所示的实验电路图探究“电流跟电压、电阻的关系”，下列操作错误的是（ ） A.连接电路时，开关应该是断开的 B.连接滑动变阻器时，滑片要滑到阻值最小的位置 C.连接电表时，必须使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 D.每次更换电阻后，要调节滑动变阻器，使电压表的示数相同,B,8、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据 （1）分析表1数据，可得结论 . （2）分析表2数据，可得结论 .,电阻一定时，电流与电压成正比,电压一定时，电流与电阻成反比,9、右图是“研

8、究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5 A，现在将阻值为5 的电阻R换成阻值为10的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_ 。,电压表示数,应将滑片向左移，使电压表示数为2.5V,课堂小测 1、已知电路中电流为02A。如果给原来的电池再串联一节相同电池，那么电路中的电流变为（ ） A0.8 A B0.4 A C0.2A D0.1A,B,2、在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示 （1）连接电路前，开关必须 （2）开关闭合前，滑片应该处于最 （填“A”或“B”）端 （3）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）,断开,B,（4）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压造成这一现象的原因可能是（ ） A电流表坏了； B滑动变阻器短路； C电阻处接触不良； D电阻短路 （5）将5的电阻接入电路中时，电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5的电阻换上10定值电阻，此时应该调节滑片向 （填“左”或“右”）端移动，并保持电压表的示数为 V。,C,右,2,（6）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动