化学人教版九年级上册第七单元 课题1燃烧和灭火（第一课时）.ppt

1、燃烧与灭火,(第一课时),九年级人教版 第七单元 燃料及其利用,茂名市电白中学,谢金芳,1.认识燃烧的概念和条件。（重点） 2.理解燃烧与灭火的联系，知道灭火的原理和方法。,什么是推动飞船飞行的主要因素？,【思考】,一、燃烧条件,1、燃烧对人类的重要作用,【思考】是不是所有的物质都能燃烧？,探究燃烧的条件,【提出猜想】,猜想一：燃烧需要物质； 猜想二：燃烧需要物质与氧气接触； 猜想三：不同的物质燃烧需要不同的温度；,3、燃烧条件,探究实验 可燃物,通过日常生活知识，请指出下面图中哪些物体能燃烧:,现象： 铜片上的白磷燃烧，发黄光，放热，产生大量白烟。 铜片上的红磷不燃烧。,探究实验 （教材P1

2、28实验7-1）,信息: 白磷燃烧所需温度较低(40度),红磷燃烧所需温度较高(200度以上)。,着火点:,(1)概念：物质燃烧所需的最低温度。,(2)一些常见物质的着火点：（教材P129表7-1）,为什么镁带在常温下不能燃烧，而在点燃后就能燃烧呢？,想一想,分析：常温下，没有达到着火点。注意着火点是物质的固有属性，不能更改。如不能降低某物质的着火点。,现象： 水中的白磷在通入氧气的情况下，燃烧， 发黄光，放热，产生大量白烟。,探究实验 （教材P128实验7-1）,2、燃烧概念,是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。,燃烧需要的三个条件：,可燃物,氧气（或空气）,达到燃烧所需的着

3、火点,【归纳】,（缺一不可）,1、（中考题）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,下列说法正确的是（ ） A.物质与氧气反应时都会发生燃烧 B.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 C.把木柴架空,可使木柴更充分地接触空气而燃烧得更旺 D.用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点,C,2、1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料，航行途中草料突然着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是( ) A.草料舱没有氧气 B.草料舱通风不好 C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D.草料温度达到了草料的着火点,A,不对，电灯发光放热。,不一定，如：铁。,选B。火柴

4、梗在上方，燃烧产生的火焰给火柴梗加热，使火柴梗温度升高达到着火点，使火柴继续燃烧。,D,2、根据如图所示的实验现象，下列判断正确的是( ) A.现象说明白磷的着火点高于红磷的着火点 B.现象说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点 C.现象说明白磷与红磷的着火点均高于80 D.现象说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要达到着火点,分析：增加可燃物与氧气的接触面积；增加空气的流通；提高氧气的含量,3、当火作为人类的朋友出现时，我们为了发挥它的作用，应采取哪些措施？,火既是人类的朋友，也是人类的敌人，为了更好地了解和使用火，让我们一起学习第二个知识点灭火的原理。,2015年8月12日23:30左右，位于天津

5、滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。,1.要有可燃物。 2.要有氧气(或空气)。 3.温度要达到可燃物的着火点。,1.清除可燃物 2.隔绝氧气(或空气)。 3.降温到可燃物的 着火点以下。,燃烧的条件,二、灭火的原理和方法,1、灭火的原理,灭火的原理,（缺一不可）,（只需其一）,猜想,探究实验 灭火的原理验证（教材P130）,蜡烛一会熄灭,蜡烛正常燃烧,蜡烛很快熄灭,因缺氧而熄灭,同时具备燃烧的3个条件,产生了大量不支持燃烧本身也不能燃烧的CO2,Na2CO3+2HCl =2NaCl+H2O+CO2,【归纳】,【灭火原理】,破坏燃烧的条件,可燃物与氧

6、气隔绝 降低温度至着火点以下 清除或使可燃物与其他物品隔离,使用灭火方法之一可达目的，使用方法越多，灭火效果更好。,讨论,用水灭火是降低物质的着火点，对吗？,不对，物质的着火点是物质本身的一种属性，一般是固定不变的.用水灭火是降低温度到物质的着火点以下,不是降低着火点.,1、下面是一些火灾的实例，试着扑灭它并分析其灭火的方法和原理：,用湿抹布盖灭,用水浇灭,关闭阀门并开窗通风,破坏燃烧的条件,【即时练习】,（2）放杂物的纸箱着火时，用水浇灭.,（1）炒菜时油锅不慎着火，可用锅盖盖灭.,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离.,隔绝氧气或空气.,（3）扑灭森林着火的有效方法之一是将火蔓延前的一片树木

7、砍掉.（设置隔离带）,使温度降到着火点以下.,2、教材P129讨论题,3几种常用灭火器的适用范围,2、灭火器的介绍（教材P131表7-2）,通过这段视频,你有什么感悟呢? 你还知道哪些火灾防护和逃生的知识?,检测逃生知识视频,3、逃生常识,D,【典例2】“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是（ ） A.隔绝空气 B.降低温度到可燃物的着火点以下 C.移除可燃物 D.降低可燃物的着火点,C,1森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A降低可燃物的温度 B隔离空气 C隔离可燃物 D开辟运水的道路,C,2.下列措施安全的是（ ） A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气,B,3.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_。 （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是 。 （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是_（填序号）。 A用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援 （4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，