高考英语一轮复习 第2部分 专题9 并列句与状语从句课件

1、语法专题复习,第二部分,专题九并列句与状语从句,考 点 透 析,熟练掌握连词与并列句会对英语的表达起到很好的作用。做此类题时，如果确定设空处要填入连词，一定要分析上下文的逻辑关系，确定是并列关系、转折关系、条件关系、选择关系，还是固定句式等。如： go to the village and buy some salt，but pay a fair price for it: neither too much _ too little. 根据上下语境，付钱不要太多，也不要太少，neither.nor.为固定搭配，故应填入nor。,状语从句的考查重点在从属连词上，因此考生要注意区分某些近义、近似从

2、属连词及句式的用法。如：when，as，while的用法区别；if，even if，as if在词义上的区别；as far as，as long as，as soon as的词义区别；as的多种用法；until，unless形似但语义不同的用法；before，since等句型的用法；wh-ever.no matter wh-.的用法；也要注意状语从句的省略现象(if possible，if so)等。,真 题 体 验,1(2016新课标，61)in much of asia，especially the so-called“rice bowl”cultures of china，japan，k

3、orea, _vietnam，food is usually eaten with chopsticks. 解析：句意：在亚洲的大部分国家，特别是中国、日本、韩国和越南这些所谓的“饭碗”文化中，人们通常用筷子吃饭。此处是并列关系，所以填and。 2(2016四川，70)it was time for her to have a new baby, _it was also time for the young panda to be independent. 解析：句意：那是她要孕育一个新宝宝的时候，也是年轻的熊猫独立的时候。前后句为顺承关系，故用and连接。,and,and,3(2016北京

4、，35)i am not afraid of tomorrow, _i have seen yesterday and i love today. 解析：句意：我不害怕明天，因为我见证了昨天、热爱今天。语境不表示转折或递进关系，而是因果关系，故用并列连词for，说明原因。 4(2016新课标，65)over time, _the population grew，people began cutting food into small pieces so it would cook more quickly. 解析：句意：经过一段时间，随着人口的增长，人们开始把食物切成小块，这样熟得更快。as/

5、when引导时间状语从句。,for,as/when,5(2016四川，66)_it cried, she rocked it back and forth and gave it little comforting pats. 解析：句意：当它哭的时候，她来回摇晃它并且安慰地拍拍它。用when来引导时间状语从句，或用if引导条件状语从句，表示“如果”。 6(2016北京，3)i really enjoy listening to music_it helps me relax and takes my mind away from other cares of the day. 解析：我真的很

6、喜欢听音乐，因为它能帮助我放松，让我不去想一天中别的烦心事。根据句意可知，这里用because/as引导原因状语从句。,when/if,because/as,7(2016北京，27)my grandfather still plays tennis now and then, _hes in his nineties. 解析：句意：尽管我的爷爷九十多岁了，他仍时常打网球。本题考查让步状语从句。 8(2016天津，7)_the average age of the population increases，there are more and more old people to care fo

7、r. 解析：句意：随着人口平均年龄的增长，有越来越多的老年人需要照顾。考查状语从句。根据句意可知此处应用as引导状语从句。,even though/even if/although,as,9(2016浙江，5)_online shopping has changed our life，not all of its effects have been positive. 解析：句意：虽然网购改变了我们的生活，但并不是它的所有影响都是正面的。考查状语从句。根据句意可知用while/although/though引导让步状语从句。,while/although/though,知 识 清 单,考 点

8、警 示,1so不能与because连用。 2but，while不与although/though连用，但yet，still可与although/though连用。 3并列连词either.or，neither.nor，not only.but(also)等连接并列分句时，前后连接的成分要一致。如： neither would i consult him nor would he ask me for advice. 我不想跟他商量，他也不会向我征求意见。 not only was the room well decorated，but also meal was ready. 不但房间布置好了

9、，饭也准备好了。,4副词besides，furthermore，moreover，nevertheless，otherwise，therefore，consequently等也可以起并列连词的作用。如： this place isnt quiet enough for us to stay for a rest，furthermore，it is not shady. 这个地方不够安静，不便于我们在此休息，而且也不阴凉。 the coat is too expensive，however，its size suits me. 这件大衣太贵，可是，它的尺寸适合我的身材。 i cant come

10、to your tea party，nevertheless，thank you for your invitation. 我不能来参加你的茶话会，不过，我还是谢谢你的邀请。,5在时间或条件状语从句中，通常用一般现在时代替一般将来时，用现在完成时代替将来完成时。 6when，while，as引导时间状语从句的区别：while必须与延续性动词连用；表示“随着”只能用as；表示有规律的“每当”时或主句动作与从句动作有先后时，只能用when。,7because，since，as引导原因状语从句的区别：because语气最强，表示直接的原因，是说话人认为对方不知道的原因，它引导的从句通常位于主句之后；在回答why问句时，或者在强调结构中，只能用because。since和as是对大家已知的事实提供理由或背景，它们引导的从句多位于主句前，有时也位于主句后。 8as，though，although引导