物理人教版八年级下册第10章《浮力》复习课件.ppt

1、浮力复习课,喇嘛洞中学 王 宽,答案：2. 竖直向上 3. 压强差,G - F,G,只要物体受到浮力都适用,液体的密度,物体排开液体的体积,答案： ,答案：1.空心 满载 2.重力 3.小于 4.漂浮 大 5.上浮 下沉,答案：分析及结论：（1）向上的浮力 （2）物体排开液体的体积 越大 （3）密度 越大 （4）3 2.4 实验方法：控制变量法,1.（2015昆明）在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，小强做了图1所示的实验。 （1）由甲乙两图可知，物体在水中受到的浮力是 N； （2）图1乙丙两次实验是为了探究浮力的大小与 的关系；,（3）从物体刚开始接触水面至浸没于水中，它所受浮力大小与浸

2、入水中深度的关系如图2所示，由此得到 结论一：物体所受浮力大小与排开液体的体积有关； 结论二：物体未浸没前，它所受浮力大小可能还与 有关； 结论三：当物体浸没于水中后，浮力大小与 无关。,2.（2011昆明）在探究“影响浮力大小的因素”时，某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关。老师为同学们准备了以下实验器材： 弹簧测力计，装有水的玻璃烧杯，装有酒精的玻璃烧杯，顶端带有挂钩的铝块，细线。 （1）探究浮力大小是否与物体浸在液体中的深度有关，应选择的器材是顶端带有挂钩的铝块、细线、 和 ；（填写序号）,（2）甲同学认为“物体浸在液体中越深，受到的浮力越

3、大”，并在同种液体中用图甲实验证实他的观点，即铝块从A到A位置的过程中，浮力变大了。乙同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关”，并在同种液体中用图乙实验证实自己的观点，即铝块从B到B位置的过程中，浮力大小不变。请分析甲、乙两同学的实验过程，你认为不正确的是 同学的观点，理由是 。 （3）经过认真分析发现，甲同学的实验适用于探究浮力大小与 的关系。,甲同学在实验中未控制物体进入液体的体积不变,物体排开液体的体积,1.（2013云南）“辽宁舰”航母已正式列入中国人民解放军海军系列，其满载时排水量（满载时排开水的质量）为6.75万吨。则满载时其受到的浮力为（ ） A.6.75108N B.6.

4、7507N C.6.75104N D.6.75103N 2.（2014云南）某核潜艇完全潜入海水中，受到的浮力是F1，上表面受到的压强p1。排出一部分水后，潜艇缓慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F2，上表面受到的压强是p2，则（ ） A.F1=F2，p1p2 B.F1=F2，p1=p2 C.F1F2，p1p D.F1F2，p1=p2,3.（2011云南）把重10N，体积为1.2103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（ ） A.漂浮，F浮=12N B.悬浮，F浮=10N C.漂浮，F浮=10N D.沉在水底，F浮=12N 4.（2016曲靖模拟）右图为我国新型战略核潜

5、艇，它的水下排水量为11500吨，则它在水面下时排开水的体积为 m3，在水面下下潜时受到水对它的浮力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。（水的密度取为1.0103kg/m3）,5.（2015曲靖）油漂浮在静止的水面上，说明油的密度 （选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；一个实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放在足够多的油中时，物体将 （选填“漂浮”“上浮”“ 悬浮”或“下沉”）。 6.（2015云南）中国“向阳红06”海监船赴南海黄岩岛维权。船底某处距海面深度为5m，该处受到的海水压强为 Pa（海水=1.03103 kg/m3）。若船从海里驶入河里，船身将 （选填“上浮”或“下沉”）

6、一些。,7.（2016昆明模拟）受阿基米德辨别真假皇冠故事启发，同学们设计了一个测量碗的密度的探究实验，部分实验步骤及数据如图，则空碗漂浮时受到的浮力为 N，空碗的密度是 kg/m3。,1.（2016浙江）2015年12月，世界上最大全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1”在海南下水（如图）。潜水器搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客观光一段时间后，缓慢上浮至水面。下列关于潜水器的说法中正确的是( ) A.下潜时有惯性，悬停时没有惯性 B.在下潜过程中，水对它的压强不变 C.悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力 D.在上浮过程中，受到的浮力变大,2.（2016雅安）如图甲为盛水的烧杯， 上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体， 将圆柱体缓慢下降， 直至将圆柱体全部浸入水中， 整个过程中弹簧测力计示数F 与圆柱体下降高度h 变化关系的图象如图 乙所示， g取10N/ kg。下列说法正确的是( ) A.圆柱体受到的重力是6N B.圆柱体受到的最大浮力是3N C.圆柱体的密度是15 103 kg/m3 D.当圆柱体刚好全部浸没时， 下表面受到水的压强为800Pa,3.（2015聊城）皮划艇