高中语文总复习.ppt

1、辨析并修改病句（上）,建陵中学 单猛,一、考点的相关知识 1短语的类型,并列短语 偏正短语 主谓短语 动宾短语,定中短语,状中短语,中补短语,介词短语 复指短语 “的”字短语 “所”字短语 固定短语,历史学家司马迁,殚精竭虑,临渊羡鱼,连动短语 兼语短语,厂长明天乘车去上海。,厂长指派汽车去上海。,我们去厦大参加运动会。,班长叫我通知大家。,2句子的类型,按结构分，可分为主谓句和非主谓句。,主谓句的基本结构：,在2004年，在座的同学们将以优 异的成绩考上最理想的大学。,3 几种特殊的句式,把字句,被字句,双宾句,主谓谓语句,3 几种特殊的句式,主谓作宾句,连动句,兼语句,4 复句关联词语的类

2、型联合复句,并列关系,有的有的，一方面一方面，有时候有时候，那么那么，既又，一边一边，也，又，还，同时。,不是而是，是不是。,4 复句关联词语的类型联合复句,顺承关系,首先然后，起先后来，就，便，才，于是，然后，后来，接着，跟着。,4 复句关联词语的类型联合复句,递进关系,不但(不仅、不只、不光)而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。,尚且何况（更不用说），别说（慢说、不要说）连（就是）。,4 复句关联词语的类型联合复句,选择关系,是还是，或者（或、或是）或者（或、或是）。,不是就是，要么（要就是）要么（要就是）。,4 复句关联词语的类型偏正复句,转折关系,虽然(虽是、虽

3、说、尽管、固然)但是(但、可是、然而、却)。,但是（但），然而，可是（可），却。,不过，只是，倒。,4 复句关联词语的类型偏正复句,假设关系,如果(假使、假如、要是、倘若、要是)就（那么、那、便）,即使(就算、就是、哪怕、纵使)也（还是、仍然、还）,4 复句关联词语的类型偏正复句,条件关系,只要就。（偏句指出充足条件，正句说明具备这条件的相应结果。）,只有才，除非才；（偏句指出必要条件，缺少这条件就不能产生正句指出的结果。）,无论 (不论、不管、任凭)都(总、总是、也) 。（偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。）,4 复句关联词语的类型偏正复句,因果关系,因为(由于)所以

4、(因此、因而)，因此，因而；,之所以是因为；,既然(既)就(便、则、那么)。,4 复句关联词语的类型偏正复句,目的关系,以便，以，用以，好，为的是；,以免，免得，省得。,取舍关系,与其，不如（无宁、宁可）；,你可（宁愿）不（不愿）。,5 把握复杂长句的语意,辨析句子的目的，说到底是要理解和把握句意。理解句子的含义及其所蕴含的信息，关涉到句子的内层因素和外层因素。,句子的内层因素：语法、语义、语用;,句子的外层因素，包括内在语境(上下文因素)和外在语境(情境、背景、作者的思想感情等)两个方面。,只有从以上各方面综合分析，才能比较准确地把握句意。,二、常见病句类型（一）语序不当,中央工艺美术学院的

5、每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。,1名词修饰语的语序,（一）语序不当,一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。,正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。,多项定语与中心语的正确次序一般是：表领属性的或时间、处所的；指称或数量的短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。,（一）语序不当,许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。,表数量的“许多”应紧靠中心短语。,里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。,表性质的“各式各样”应紧靠中心词。,（

6、一）语序不当,这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。,定语误放状语位置 。“广泛地”应修饰“讨论”，“地”改为“的” 。,我国石油的生产，基本供应国内。,“石油的生产”应为“生产的石油” 。,2动词修饰语的语序,在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。,正确的次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。,（一）语序不当,多项状语次序须注意的是： 表目的、原因、时间、处所的介宾短语往往前置；先时间后处所；副词（表范围或频率）；形容词或动词（表情态）；表对象的介宾短语。,（一）语序不当,我们再也不是任意被列强欺侮的国家。,“被列强”应放在“任意

7、”前 。,美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。,“与白人”应修饰“平等” 。,（一）语序不当,3虚词的位置,有些副词和连词是可以有几个位置的，必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上。,如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前就锄不好,“不”应移到“趁现在”之前。,（一）语序不当,他如果不能实事求是，事业就会受到损失。,“他”应移到“如果”后面。,要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。,“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。,（一）语序不当,4介词结构的位置,3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际筹委会。第二天，世界

8、各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。（1999年高考题）,“关于”与其它词组成的介词结构作状语，只能用在主语前，不能放在主语后。如果要保留，就须把“关于这起震惊国际体坛的事件”移到主语之前。,5递进关系词语的语序,我们中国共产党是拿起马克思列宁主义这个武器的宣传者、倡导者和组织者。,三个名词短语有动作行为先后的关系。先是“倡导”，然后是“宣传”，最后是“组织”。因此，前两个短语位置要调换次序。,（一）语序不当,（一）语序不当,6对象之间的主客次序,焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。,陈述的主体应是“青年人”，而不是“焦裕禄”。这个句子的毛病，

9、就出在主客倾倒。当句子要表述“甲对乙”这样的意思时，谁是主，谁是客，必须弄清楚，次序先后必须放准确。,（一）语序不当,我们对3十X”方案的改革来说，既是一种挑战，也是一种机遇。,应该把“3X方案的改革”作为陈述的主体，把“我们”作为客体。,二、常见病句类型,（二）搭配不当 1主谓搭配不当,今年春节期间，这个市的120辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各各自执勤的岗位上。（1999年高考题）,“3000多名消防官兵”可以“放弃休假”，“120辆消防车”怎么“放弃休假”呢？这是主谓搭配不当。,（二）搭配不当,2动宾搭配不当,他马上召集了常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间

10、和出席人员，以及会议中应该注意的问题。,动词“安排”带了四个宾语：“内容”“时间”“出席人员”“问题”，“安排”可以支配宾语“内容”“时间”“出席人员”，但不能支配“问题”。,（二）搭配不当,有关部门 对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（1996年高考题）,“对事件”是不能进行“批评教育”的，这句也属于动宾搭配不当。,（二）搭配不当,近年来，我国加快了高等教育发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（2001年高考题）,“规模”岂能“加快”？,这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的

11、场所，多次受到上级领导的表彰。,“培养”“失足青年”？,（二）搭配不当,3主宾搭配不当,这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。（2000年高考题）,“这家工厂”怎么被 “产品称号”呢？这是主语和宾语搭配不当。,（二）搭配不当,4修饰语和中心语搭配不当,你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。（1993年高考题）,花,“花粉”怎能是“50万朵”呢？这是定语和中心语搭配不当。,5介宾搭配不当,（二）搭配不当,他们在遇到的时候，并没有消沉，而是 在大家的信赖和关怀中 得到了力量，

12、树立了克服困难的信心。（1997年高考题）,从,中,“在中”常用来表示时间和空间，而不表示来源或由来。汉语中要表示事物来源或由来，可用“从中”这样的格式 。,（二）搭配不当,6关联词语搭配不当,第一，要注意前后关联词语的搭配。,无论是人家成功的经验或失败的教训，我们也 要通过自己的分析，吸取其中有益的可供借鉴的东西。,“无论”与“也”不搭配，应把“也改为“都”。属于关联词语不搭配的情况。,都,（二）搭配不当,第二，要注意关联词与句意的搭配。, 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。,转折关系应该用“尽管”（表转折），不应该用“不管”（表条件）。要注意“不管（无

13、论、不论、任凭）”与“尽管(即使、就算、哪怕、纵使)的区别。,尽管,6关联词语搭配不当,（二）搭配不当,7一面与两面搭配不当,电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。,能否,前面的句子说的是“能否”两种情况，后面说的是“要”一种情况，事理上说不通，应该在“要”之前加上“能否”才能搭配。,（二）搭配不当,8否定与肯定搭配不当,近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。,时时刻刻,该句用了双重否定，一重是“无时无刻”，即没有一个时刻；一重是“不”，两重否定等于是肯定，即时时刻刻都忘。这显然是不合情理的。,（二）搭配不当,雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认 现在就不需