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文档简介
1、25.朋友之间,湘教版二年级语文下册第九单元,金江中小 罗文霞,1.认识17个生字,其中会写“漠、克、坚、尽、 量、拖、持、扶” 这8个。 2.练习正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.体会朋友之间在艰苦的环境中互相帮助,互相 关心的真挚感情。,教学目标,重点: 掌握“漠、克、坚、尽、量、拖、持、扶” 这8个生字的音、形、义,品读、背诵课文。 难点: 理解朋友摘下果子悄悄离去的原因。,漠 克 坚 尽 量 持 拖 扶,m,k,jin,jn,ling,ch,tu,f,生字学习,漠,克,坚,持,量,尽,拖,扶,m,k,jin,ch,ling,jn,tu,f,K,M,J,C,L,J,T,F,左右,上下
2、,上下,左右,上下,上下,左右,左右,(沙漠) (大漠) (冷漠) (荒漠),(克服) (千克) (克敌) (克制),(坚持) (坚定) (坚强) (坚决),(支持) (坚持) (主持) (持久),(力量) (数量) (气量) (产量),(尽力) (用尽) (尽心) (穷尽),(拖走) (拖地) (拖把) (拖鞋),(扶手) (扶正) (扶住) (扶持),胁 励 凭 艰 迈 迷 晕 洼 握,生字学习,阅读课文并思考: 每个自然段分别讲了什么? 课文写了一件什么事?,初步感知,学习第一自然段 这一段有几句话? 第一句写什么? 第二句写什么?,课文学习,学习第二自然段,课文学习,“两人看了,都坚持
3、要对方摘大的,自己吃小的。争来争去,谁也没说服谁。”,两个人都有抢着吃小果子,说明两个朋友内心是怎么想的?,课文学习,学习第二自然段,两个人看到树上的果子时,各是怎能样说的? 试着表演一下。,学习第三自然段,课文学习,“望着一行远去的脚印,他心里有点纳闷”, 他纳闷什么? “拖着沉重的脚步”与树上的果子之间是否有 联系?,学习第四自然段,课文学习,“他看见朋友们手中握着的果子,比自己的更小” 后面用省略号,省略了什么?,根据课文内容,当他到朋友的手中拿着比自己还小的果子时,会怎么想?,一、我会组词。 坚( ) 量( ) 持( ) 扶( ) 竖( ) 里( ) 待( ) 夫( ) 二、我会选。 尽头 (jng jn ) 坚持(ch c ) 重量(ling ning ),练一练,练
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