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文档简介

1、,爬山虎的脚,6.,第二课时,1,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,学习目标,1.有感情地朗读课文。 2.了解爬山虎脚的特点，理清爬山虎爬墙的过程。 3.背诵爬山虎爬墙的部分。,2,用括号标出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置: 爬山虎脚的具体样子: 爬山虎脚的颜色:,1）自读第3自然段，回答下列问题：,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,爬山虎的脚长在茎上,细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,3,自学指导一,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,佳句欣赏,4,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,爬山虎的脚长在 。茎上长

2、叶 柄的地方， 伸出 ，每根细丝像 。细丝跟新叶子一样，也是 的。,茎上,蜗牛的触角,嫩红,反面,说一说,这就是爬山虎的脚。,5,自学指导二,请同学们用自己喜欢的方式读课文第4自然段，用曲线画出爬山虎爬墙时的句子，用圆圈圈出爬墙时的动词。 （5分钟后，看谁回答得最准确。）,7,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,zho,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎

3、的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,8,爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,触着,8,如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,佳句欣赏,9,10,（爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。）,爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化,11,小结,第3、4、5自然段围绕爬山虎的脚的特点，先讲它的位置、样子和颜色，再讲它是怎样爬墙的，最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。,12,作业：根据提示，背诵爬山虎爬墙的句子。,爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片（ ）住墙。细丝原先是（ ），现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把

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