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文档简介

1、二、内能热传递,内能,汽油燃烧所产生的能量,与煤、天然气、燃烧放热和物体摩擦发热一样,都是一种与热运动有关的能量,这种能量就是内能(internal energy).,二、内能 热传递,如同运动着的物体具有动能一样,做无规则运动的分子也具有动能;如同用弹簧相互联系的物体具有弹性势能一样,分子间存在引力和斥力的作用,因此分子间也具有势能。,受到地球吸引的物体若被举高,具有重力势能;分子与分子之间也有相互作用引力和斥力,分子之间也具有势能。,观察对比:,运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢?,想一想?,结论:运动着的分子也动能。,观察比较,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗?,结

2、论:互相吸引的分子也具有势能,石块由于地球吸引而下落,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨论:互相排斥的分子之间有没有势能呢?,结论:互相排斥的分子也具有势能。,由刚才的三个类比,我们试着来讨论一下,内能到底是什么呢?,物体内部的分子始终处在无 规则的运动中,分子具有动 能。,分子之间存在相互作用, 因此分子间还具有势能。,物理学中,我们把物体内所有分子做无 规则运动的分子动能和分子势能的总和叫做 物体的内能。,由于一切物体内分子的热运动永不停息,因 此任何一个物体在任何情况下都具有内能。,冰有内能吗?,(2)物体的温度达到0时内能为零吗?,(1)内能与机械能是一回事吗?,(3)固体、

3、液体有内能,气体没有内能是吗?,想一想,(4)比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。,物体内能变化怎样判断呢,试一试:在分别盛有冷水和热水的两个玻璃 杯中各滴入一滴墨水。 看一看:哪杯中的墨水扩散的快?,实验现象:,实验表明:温度越高,扩散过程越快。,墨水在热水杯中扩散得快。,炽热的灯丝温度高达2500,它具有的内能比常温时多,液态空气的温度为: 200,它具有的内能比常温时少,同一物体,温度 越高,分子的无 规则运动越剧 烈,内能越多; 反之,温度越 低,内能越少。 这就是说,同一 物体的内能是随 着温度的变化而 改变的。,内能与温度的关系,内能跟温度的关系,温度越高,分

4、子的无规则运动就越剧烈,分子运动越剧烈,它的动能就越大,这个物体的内能也就增加,所以,当物体的温度升高时,物体内 所有分子的动能的总和就增加,思考,物体的内能增加时,温度一定会升高吗?,物体的内能减少时,温度一定会降低吗?,物体的温度不变时,内能一定会不变吗?,比较图中所示三杯水的内能的大小,并简要 说明理由。,(c)中水的内能大于(b)中水的内能大于(a)中水 的内能。(a)与(b)相比,温度相同,但(b)中的 水多,则(b)中水的内能要比(a)中水的内能大; (b)与(c)相比,水一样多,但(c)中水的温度比 (b)中水的温度高,分子无规则运动更加剧烈,内能 更大一些,所以(c)中水的内能

5、最大。,那么如何改变物体的内能呢?,热传递,改变物体内能的一种方式,举例说明热传递的现象。概括这些传递现象的共性。,热传递过程中存在着高温物体和低温物体(或同一物体存在着高温部分和低温部分);由于热传递,高温物体温度降低,低温物体温度升高。,热传导将能量传到水中,使水的温度升高,内能增加。,观察后思考:能量(内能)是如何转移的?,热沿着物体传递叫做传 导。传导总是热从物体 的温度较高的部分传到 温度较低的部分,或者 从温度较高的物体传到 温度较低的物体。,热对流使热由水从壶底传向壶的各处,从而温度升高,内能增加。,靠液体或者气体的流动来传递热的方式叫做对流。,热辐射将太阳能传至地球上,被盆内的

6、水吸收,从而温度升高,内能增加。,热由物体沿 直线向外射 出去,叫做 辐射。,1、观察分析结果:,上述过程中能量(内能)是通过热传递的方式 转移的。,热传递是改变物体内能的一种方式,热传递: 当物体或物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递。热传递时,能量从高温处转移到低温处,直至温度相同。,信息快递,2、热传递具有以下特点:,(1)发生条件:物体之间或物体的不同部分之间存在 温度差。,(4)实质:能量转移(能量的形式不发生改变),(3)终止标志:直至温度相同。,(2)传递方向:能量从高温处转移到低温处。,3、热传递改变内能过程,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温度降低,

7、内能减少,讨论:热传递改变内能的实质是什么?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),生活中还有哪些通过热传递来改变物体内能的?,想一想,转移到,例题1:热传递的实质是 ( ) A内能多的物体把内能传给内能少的物体 B热量多的物体把内能传给热量少的物体 C高温物体把温度传给低温物体 D温度高的物体把内能传给温度低的物体,物理学中,把物体在热传递 过程中转移能量的多少叫做 热量(heat), 用符号Q 表示。 热量的单位与能量的单位相 同,也是焦耳,即焦(J)。,热量,例2:关于温度、热量、内能的说法中正确的是 ( ) A物体的温度越高,所含热量越多 B50的水的内能一定比10的水的内能多 C0时水放热结冰,物体的内能减小到零 D热传递过程中,放热物体的温度一定比吸热物体的温度高,例3:0的冰全部熔化成0的水,体积将减小。比较这块0的冰和熔化成的0的水所具有的内能,下列说法中正确的是( ) A它们具有相等的内能 B0的水具

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