七年级语文下册口语交际耐心专注地倾听别人的讲话课件苏教版.ppt_第1页
七年级语文下册口语交际耐心专注地倾听别人的讲话课件苏教版.ppt_第2页
七年级语文下册口语交际耐心专注地倾听别人的讲话课件苏教版.ppt_第3页
七年级语文下册口语交际耐心专注地倾听别人的讲话课件苏教版.ppt_第4页
七年级语文下册口语交际耐心专注地倾听别人的讲话课件苏教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三单元口头交流和材料介绍富兰克林曾经说过:“与人交流成功的关键是多听。”古希腊哲学家苏格拉底说过:上帝给了人们两只眼睛和两只耳朵,但只有一张嘴,这样他们就能多听少看。几句话生动而深刻地说明了倾听的重要性。我曾经读过这样一个故事:有一对父子,他们相遇时无休止地争吵。儿子恨父亲罗嗦,父亲恨儿子不听话。简而言之,他们是恋人,见面时没说几句话就分手了。有一次,我儿子说:“爸爸,你从来不认真听我说话。现在我只需要你重复我说过的话。”父亲同意了。当父亲重复儿子的话时,他发现儿子非常懂事,父子关系变得非常融洽,他成了一个好朋友。原来,这位父亲是一家大企业的总经理。他通常非常忙碌和专制。他总是用自己的想法看

2、待问题,从来不听儿子的话。后来,在工作中,他也开始认真听取下属的意见,企业业绩开始上升。听和说是相互联系、不可分割的,听是由外向内的吸收,听是口头交际中传递信息的主要方式。好的交谈一半取决于倾听。听力本身具有一定的交际和说服功能。耐心而专注地倾听他人表达了对说话者的尊重,也满足了对方的心理需求。倾听的人必须保持良好的倾听习惯、真诚、耐心和专注。学会成为一个优秀的倾听者。倾听时保持谦虚和认真的态度。知识和技能在口语交际中,当别人说话时,我们应该学会做一个优秀的倾听者,耐心而认真地倾听,并养成良好的倾听习惯。如何学会倾听并成为一名优秀的倾听者需要注意以下几点:(1)引导活动,在倾听过程中保持谦虚认

3、真的态度,讲明说话者的意思并及时回应。在倾听的过程中,你应该集中注意力,保持耐心,听别人说什么,不要半途而废或轻举妄动。在听的过程中,我们应该思考话语的内涵,理解说话者的真实意图,这样才能创造性地表达出我们听后的感受,培养良好的听力习惯。活动指南,活动范例(1)优秀范例尤顿在新泽西州的一家百货商店买了一套西装。这套西装令人失望:外套褪色,使他的衬衫领子变黑。后来,他把这套衣服带回了商店。他想讲这个故事,但被店员打断了。售货员反驳道:“我们已经卖了成千上万件这样的衣服。”“你仍然是第一个挑毛病的人。”正当争论激烈时,另一个推销员加入了进来。他说:“所有的黑色衣服应该先褪色一点。”“没有办法。这个

4、价格的衣服就是这样。这是颜料。”乌顿先生讲述了他的故事:“这一刻,我气得火了。”“第一个推销员怀疑他的诚实,第二个暗示我买了便宜货。我很生气,正要和他们吵架,突然经理过来了,是他彻底改变了我的态度。他是怎么做到的?他走了三步:首先,他一句话也没说,从头到尾听了我的故事。其次,当我结束讲话时,销售人员开始插话并表达他们的意见。他从我的角度与他们争论。第三,他承认他不知道问题的原因,并坦率地对我说:你想让我怎么处理这件衣服?你说什么我都可以做。就在几分钟前,我准备退回那套可恶的西装。但后来我回答说:“我只是想听听你的意见。”我想知道这种情况是否是暂时的,是否有办法解决。“。我满意地走出了商店。一周

5、后这件衣服没有问题。我对商店的信任完全恢复了。活动范例(2)优秀范例分组轮流交流街头故事或其他趣闻轶事,其他学生耐心、认真地听,听完后交流经验。观点:听众是小组中的学生,交流的内容是街头故事或其他轶事。在介绍时,注意语言的简洁,听者在听和思考的时候应该掌握说话者的关键词,或者做笔记来记录自己的想法和经历。然后,在其他人讲完后,及时与小组中的学生交流他们的经历。王明:当我和爸爸去车库时,我听到一个推销员和一个顾客之间有趣的对话:“你好,这是一辆好车吗?”“嗯,不错,但是价格也很高!”活动示例:“是的,每个人都这么说。”“当然,毕竟是奔驰!”“是的,每个人的想法都和你一样。”“不能再降价了吗?奔驰

6、汽车都是这个价格吗?”“是的。奔驰值这个钱!”“是的,什么是奔驰。能便宜点吗?”“它不能便宜,奔驰不打折。”“好吧,那么,让我们买它。”同学们在小组中交流心得:韩:听了王明的这次谈话,我深深地感到口头交流真的很重要。活动范例岳杰然:是的,是的!王明的谈话似乎没有沟通技巧。事实上,推销员成功地像鹦鹉一样反复强调客人所说的话,以使顾客认可他自己的观点。,(7点)目前,孝感市正在开展创建国家园林城市的活动。请阅读以下三份材料并完成相应的主题。曹勤将在周末参加“创建花园”的志愿者活动。如果你和曹勤一起学习,请根据上下文完成下面的对话。(3分)曹勤:妈妈:不。“创造一个花园”是政府和成年人的事情,所以你的学生没有必要参与这些事情。曹勤:妈妈:嗯,有道理。但是你参加的活动可能会影响你的正常学习。曹勤:妈妈:看来你真的长大了。我同意。回答例子:妈妈,我要参加创建花园的志愿者活动。(05标题和表达)例1:“创造一个花园”与每个人都密切相关。环境改善了,生活质量提高了,每个人都受益了。例2:参加志愿者活动不仅给予爱,而且在活动中了解社会,提高自己。例3:成年人经常说“OO之后”被

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论